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教师心理困惑问题解析-少年儿童的心理发展特征都有哪些

少年儿童的心理发展特征都有哪些

我自己就是一名学心理学的家长,到底是应该照着教科书育儿呢,还是以自然的教育孩子呢?我也纠结过。现在我的孩子和我非常亲密,他在学校里发生的事情都会告诉我,连老师都会经常找我打探打探班里的事情和孩子们的想法。

我和我的孩子有时也会由于观点不合而产生矛盾。但是不管多大的分歧,我们很快能够和好。也许在观点上仍然没有统一,但是从情绪上我们可以很快恢复。因为我们彼此都知道,这些问题是“我们家自己的事情”,需要我们共同面对解决。

许多时候他第一反应是和我说“不”,情绪平静下来后我笑嘻嘻地问他:你为什么总说“不”呢?他也笑嘻嘻地回答:在我没弄清楚之前,说“不”是最安全的回答。你瞧,这就是孩子本来的模样,在他这个年龄,他就是这么考虑问题的。如果你着急,那就是你输了!

对于少年儿童的身心发展,我总结了这么几条心得:

对于书上的观点,知道就好;但不必教条主义

发展心理学方面的教科书上可以让我们比较系统地了解到孩子在各个时期成长的特点,比如依恋、叛逆、说谎等原因的形成,这能够帮助我们立足于孩子的发展规律上来看问题,而不是站在一个三十四岁的年纪,发愁这孩子小小年纪怎么会这样。例如,他怎么这么不听话呢,他怎么总是回避困难呢,等等。

书上的这些规律是心理学家们观察统计出来的,不是每个孩子必然都会出现。那些焦虑的家长,总会等候着一个问题又一个问题的出现,然后“照方抓药”。这样你就相当于认定了问题一定会出现,然后孩子就会在你的预期中,活出你“预期”的样子,真的出现这样的行为。

“去问题化”是一个减轻焦虑的好办法,既然有些问题是有规律的,它该出现就一定会出现,那么你就不必真的把它当成一个严重的问题,这只是成长的必经之路。

想培养出一个灵魂有趣的孩子,还是以秉承自己的理念为好

书上和学校里,都是实施孩子发展规律共性的部分。对于老师、心理学家和教育专家来说,这是工作。工作就意味着需要标准化、批量化地解决问题——在某个年龄段该学什么、该培养什么,对这个年龄所有孩子都是同质化的理念。

家里最需要的,是实施孩子的个性化发展,这样才能培养出一个灵魂有趣的孩子,而且这样他才会真正意识到他是“你的”孩子,他会有他自己的特点,也能够更好地接纳与自己不同的事物。

尤其是当书上的解释和自家的实际情况不一样的时候,不必一味照本宣科,那样孩子会感觉到自己在被生搬硬套地教育着,他的个性得不到深层次的接纳。

承认个体差异,制定个性化的发展策略;这样才能建立自信

小学的奥数非常难,并不是付出一样多努力,就能够得到同样的收获。智商是个现实的问题,主要由基团决定。《最强大脑》你一定看过吧,那里的孩子在智商方面有过人的资质,再加上他们平时的努力学习,才能取得这么傲人的成绩。

当然并不是说,知道自己孩子的资质一般,就放弃了努力。对于每个不同的孩子,必须要扬长避短地制定个性化的学习策略。策略非常重要,可以事半功倍地取得好成果。最重要的是,在适合的学习策略下,孩子会觉得阳光自信。因为他自己,他优势的部分能够得到承认和发扬,这样也有利于鼓励他在劣势的部分加倍努力。

不要因为当了妈妈,就丢了自己。没有任何一个孩子,愿意成为爱的消费品。

我是悠悠,一名骨灰级的人才管理顾问,一个爱猫咪的职场引路人;欢迎关注我。

有哪些常见的儿童心理疾病 六种常见儿

儿童在生长发育的过程当中,患上心理的疾病是不可避免的,这对于儿童的生长发育会有着一定的影响,因此对于众多家长们来讲,多了解一些儿童心理疾病是十分有必要的,只有了解了儿童的心理疾病,才能够在第一时间发觉到表现症状同时加以医治。

儿童在生长发育时期,家长们除了要多加注意自己孩子的身体发育,同时还需要更加注重自己孩子的心理教育,对于儿童的一些常见心理疾病必须要有深入的了解,这样才能够及时的发现孩子的症状及时的对于孩子的心理疾病进行医治,那么,有哪些常见的儿童心理疾病呢?以下就是针对这个问题的详细讲解。

常见的儿童心理疾病有以下几种 一、咬指甲 咬指甲是发生在儿童时期十分常见的一种不良的行为,男孩女孩都是有可能会发生的。

出现的轻重程度不一,严重者可能会造成局部出血,甚至于甲沟炎。爱咬指甲的孩子经常会伴随有睡眠不安以及抽动。二、手指 手指发生婴儿时期常见的一种现象,到2岁-3岁之后,这一现象便会有明显减少。

随着年龄不断增长,会渐渐的消失。假如不消失,则是不良的一种行为偏差。三、屏气发作 婴幼儿在遭受到了刺激哭闹的时候,在过度换气以后有屏气,呼吸暂停,口唇青紫,四肢僵硬的情况出现,严重者可能会有短暂的意识障碍出现。

短则半分钟至1分钟,长的话2分钟至3分钟。一般在2岁以内的孩子比较的多见。四、口吃 讲话的时候出现言语中断、重复以及不流畅的状态,是儿童时间常见的一种言障碍。

约有一半口吃的儿童在5岁之前发病。五、言语发育出现延迟 儿童口头语言相比于同龄正常儿童要迟缓,发展相比于正常的儿童要缓慢。

通常被认为18个月不会说单词,30个月不会说短句的儿童都是属于言语发育延迟。六、入睡比较的困难 儿童在临睡的时候不愿意睡觉,即使是在床上躺着,也不容易入睡,在床上不停地翻动着,或者是反反复复地要求父母给他讲故事,直至非常晚才可以勉强的入睡。

上述就是关于常见的几种儿童心理疾病的相关内容的详细介绍,相信现在大家对于儿童心理疾病这一方面知识应该已经有了更多的了解和认识了吧,实际上在生活当中有不少的家长们都会发觉到自己的孩子有这样的情况出现,不顾偶不少的家长们却忽视了,因此在此提醒家长们,不少的小事情能够允许忽视,不过关于孩子们的心理健康方面的问题便应当多加的重视。

这样才利于孩子健康的成长。

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