弗洛伊德所创立的学派叫做精神分析学派。弗洛伊德认为，人所有的心理，包括你的需求和动机都来源于性。而随着年龄的增长，性被压抑了，但并没有消失，而是沉到了潜意识中。潜意识即我们不能意识到，只有通过精神分析将潜意识浮到意识层面我们才能意识到。这种以性为中心所产生的心理需求与动机，即能量被称为“力必多”。
同时，他还将人的人格分成三块：本我、自我和超我。本我遵循“快乐原则”，即想办法满足最原始的；超我遵循“道德原则”，即它不会让本我为所欲为，会用道德来约束本我；自我符合“现实原则”，即它会让在现实中得以满足，同时又符合超我的道德观。例如，一个人如果爱慕另一个人，那么“本我”希望占有，“超我”会用道德约束，这时“自我”就会让这个人在梦境中与对方卿卿我我，所以这样就有了对于梦的解析，即梦是被压抑到潜意识中的在现实生活中无法满足而在梦境中得以满足的过程。
弗洛伊德的理论在当时遭到了很多的唾弃，在那个年代性是很敏感的，所以他被认为是个道德败坏的人。但其实，弗洛伊德所创立的潜意识在今天在心理学界是广为应用的。因为人所有的内心均来自于潜意识中的得不到满足，因此只有让人意识到潜意识中隐藏的，正确对待才能自我愈合。后来，在弗罗伊德的学说上相继又有很多知名的心理学家出现，例如荣格，不过对于弗罗伊德的自然倾向进行了修正。现在流行的MBTI就是依据荣格的学说创立，在很多知名的500强企业中运用。
假如你想快速的了解弗罗伊德的理论但又不想阅读太多的文字，建议你看一部电影《当尼采哭泣》，看完以后你就明白什么叫精神分析了，这部电影也有同名的小说。
信号反馈理论最早是由迈克尔·斯宾塞（Michael Spence），一个美国经济学家提出来的。在1973年的时候，他发表了一篇论文，第一次提出了信号理论。他当时写这篇文章的逻辑是什么呢？在他还是哈佛大学的一个经济学博士生的时候，他发现哈佛商学院的这些MBA学生，他们好像来读了两年书，其实好像也不是特别努力地在学习，课上讨论一些案例，基本上一到晚上，就去酒吧、去K歌，或者去追女生，然后晃晃悠悠，反正这两年就过来了。他们虽然没学到什么东西，但是等到毕业的时候，他发现这些哈佛MBA的学生都能够找到非常好的工作，他们的薪酬比入学前可能会翻倍，翻两倍甚至更高。
他觉得这个现象非常的有趣，所以他就做了一个模型，就是所谓的信号传递理论。在他这个模型里边，他就主要考虑的叫做labor market，就是劳动力市场，他的逻辑是什么呢？他的逻辑就是，比如说我一个求职者，具有私人信息，我知道我到底是一个能力更高的学生，还是一个能力更低的学生，但是我的雇主是不知道的，他没有办法区分出来。
波茨实力非常强大。
1. 波茨是一位世界级的运动员，他在自己的领域取得了许多重要的成就。
无论是在比赛中还是训练中，他都表现出色。
他的技术和身体素质都达到了顶级水平，这使得他能够在比赛中脱颖而出。
2. 波茨的训练计划非常严格，他每天都会进行多个小时的训练，包括力量训练、技巧训练和有氧训练等。
他对自己的要求非常高，始终保持专注和努力，这使得他能够提高自己的实力。
3. 在比赛中，波茨展现出了出色的竞技能力和心理素质。
无论遇到什么困难，他都能保持冷静并做出正确的决策，这为他赢得了很多关键的比赛。
总而言之，波茨在自己的领域中是一个非常强大的运动员，他的实力和努力使得他成为了一个值得尊敬的运动偶像。
1、尼古拉斯·哥白尼（Nicolaus Copernicus，1473～1543 哥白尼，波兰天文学家，日心说的创始人。
2、伽利略奥·伽利略（Galileo Galilei，1564～1642
3、艾萨克·牛顿（Isaac Newton，1643~1727 英国著名的物理学家、数学家和天文学家，是十七世纪最伟大的科学巨匠
4、迈克尔·法拉第（Michael Faraday，1791～1867 1831年法拉第发现电磁感应现象，这在物理学上起了重大的作用。1834年他研究电流通过溶液时产生的化学变化，提出了法拉第电解定律。
5、查尔斯·达尔文（Charles Darwin，1809~1882 达尔文出生于1809年2月12日，死于1882年4月19日，享年73岁。他是19世纪最伟大的科学家之一，生物物种进化论的科学确立者。
6、托马斯·阿尔瓦·爱迪生（Thomas Alva Edison，1847~1931 因为他，我们这一纪元才得以在通明的灯光中结束，而非像千多年之前那样，在一片黑暗之中只有几支火把照明。
7、西格蒙·弗洛伊德（Sigmund Freud，1856~1939 弗洛伊德，犹太血统的奥地利心理学家，精神分析的创始人。
8、马克思·普朗克（Max Planck，1858～1947 普朗克，近代伟大的德国物理学家，量子论的奠基人
9、玛丽·居里（Marie Curie，1867~1934 居里夫人，法国籍波兰裔物理学家、化学家，研究放射性现象，发现镭和钋两种放射性元素，一生两度获得诺贝尔奖，被誉为“镭的母亲”。
10、阿尔伯特·爱因斯坦(Albert Einstein，1879～1955) 爱因斯坦，20世纪最伟大的美籍德裔自然科学家，物理学革命的旗手，于1915年完成了被公认为人类思想史中最伟大的成就之一的广义相对论
心理动力理论是指西方国家职业指导理论。
主要代表人物有博丁、纳切曼和西格尔。他们以奥地利心理学家弗洛伊德的个性心理分析理论为基础，吸取了特性-因素理论和以当事人为中心理论的一些概念和技术，对职业团体作大量研究，于60年代后期提出一套职业需要与指导的理论。
主要观点（七个阶段）为：
1.婴儿的心理和生理发展过程与成人的智力活动和身体活动有关；
2.成人原始的满足与儿童一样；
3.生命的前6年决定个人的需要模式；
4.家庭压力在人的需要发展中起着重要作用；
5.职业选择取决于生命的前 6 年中的需要；
6.如果缺少职业信息，职业期望可能遭到挫败；
7.在工作中会显示出一种婴儿期冲动的升华。
精神分析理论之所以被称为深层心理学其原因是:十分强调深层的潜意识对人类心理的作用。精神分析理论,是奥地利精神科医生弗洛伊德于19世纪末20世纪初创立。
精神分析论是现代西方心理学、社会心理学的主要理论之一，又称精神分析理论。该理论是弗洛伊德从对精神病患者的治疗工作中发展出来的，后来成为一种强调无意识过程的心理学理论，有时称为“心理动力学”。创立者为奥地利心理学家弗洛伊德。以弗洛伊德为代表的早期精神分析理论也称弗洛伊德主义。
1B 皮亚杰的思维发展阶段分类
2C
3A
4A
5D
6A
7B
8B
9C
10B
11A
12D
呃,这些题比较简单,就不解释了……
他的书或者说任何圣人和伟人的历史的书籍不论是什么样的内容什么样的作品都是完美的，因为写书的人是前者趟路，我们后者是学走路，走那条路，前者的路在平后者不走也是歧途，前者的路掉坑里了唯独让告诉我们那条路不能走而后者非去走，这样没有黑白好坏之分什么书也是好也是不好。
