电影《心理罪》结局：心理画像，林海的目的地朝南崖湾——周荣光的尸体飘来之处。方木分析他们的藏身之处必是个阴暗之处，能有利分解尸体和苟且偷生。方木通知视频，是陈希被杀害的场景。他难过空间中发现一处细节，凶手的手上有被蝙蝠抓伤的痕迹。他再带那支使人力气惊人却有副作用的试剂样品，独自乘船出发，赶到一处有蝙蝠的小岛。乌贼前去探测，引他回到了实验室中。方木见到了很多血袋和仪器，突然被一只手捉住，被惊吓之余发现到是医生的一个活体实验品。林海出现在他身后，打晕了他。
醒来时时，方木发现自己被关在一个玻璃柜里，医生正准备另一个装着林欢的玻璃柜前待了，见他醒来之后，甚至扬言要把他当新的小白鼠。方木怀中掏出刀片划开手腕，说自己宁让鲜血流干也决不当实验品。他把血抹在玻璃上，引诱强烈的渴望鲜血的医生然后打开了柜子，在传送的一瞬间向医生肌肉注射了给他的试剂。邰伟好像听说有蝙蝠岛，觉得跟方木的分析很像，乘船前往。他在山谷外面与林海殊死搏斗了一阵，进去结束后倒是赶不上这一幕。方木才发现医生的卟啉症未必天生，只是做实验时后天感染。医生令人发指地举起手林欢想丢下楼，林海发现自还以为在治疗女儿的医生竟要摔下来女儿，急忙冲进来拦阻。医生把邰伟干倒在地，林海盯着颤动惊骇不已的林欢十分内疚，用尽全力拦阻医生接近女儿，却被医生咬断脖子。方木和邰伟接力破坏林欢，但方木却被医生捏住了咽喉。他用后来的力气拿手表正常启动了乌贼，乌贼能发出强光刺激医生，患有卟啉症的医生在试剂与强光的催化下，心脏过度负荷而死忙。大部队赶过去，救下了里面的实验品，交由医院在社会大力资助下进行治疗。方木经此一劫，结束能遇上自我，勾画自己的内心。邰伟其实方木早拥有一时脑抽警察的要素，而未来，还有一个更多的测试耐心的等待着方木。
用户画像又称用户角色，作为一种描画目标用户、联系用户诉求与设计方向的有效工具，用户画像在各领域换取了广泛的应用。我们在实际操作的过程中并不一定会以最为粗浅和贴近生活的话语将用户的属性、行为与希冀的数据转化联结下来。
二、用户画像通常除开都有什么方面：
用户的年龄、
性别、
用户场景
受教育程度、
职业、
收入
行为偏好
心理个性
购买习惯等
三、形成完整客户画像的流程：
采集数据：按照google/社交平台/背调工具等来收索客户信息
整理好数据：数据清洗，把用处不大的数据信息统一整理，可以不是excel表格呈现出，也或者是思维导图呈现
统合画像：依据已整理的客户信息数据最终形成精准的客户画像
家长用户群画像
在教育行业中，家长是买过单的人，并且必须知道花的钱亏不亏；同时，家长也小学教育孩子的主力军，对孩子的教育成果直接专门负责。
但家长又根据孩子年龄分为完全不同角色，诸如低幼年龄段家长同时一职决策者 免费者的角色，
会老师上课亲身体验好处孩子一批课程和品牌，高年级决策权会转向学生本身。
况且，家长用户的差异也很的确。接下来的，我们从基本特征、报班目的、教育观这些教育信息获取4大类来通过简要说明。
1、基本特征
网络数据显示目前70后-80后的人群为教育商场消费的主力军，占比溶炎70%，90后新生代家长占比20%，以低幼年龄段重点，未来90后将逐步拥有家长的主力军。
在家庭教育中，妈妈是核心决策人群，女性占占比高62%、男性占占比高36%。且越是下沉市场，妈妈对于孩子的成长就越是关注。
2、报班目的
依据什么网络调研不显示，不同阶段儿童的家长对教育的诉求方向有差异：
幼儿园阶段父母更重视课外兴趣；
小学阶段父母更重视学习方法、兴趣培养；
初中阶段父母更最看重成绩分数。
3、教育观念
很多家长都对孩子的成绩进阶有的很恐怖的诉求，同时对实力提升成绩也很苦恼；不过也有部分家长觉得跟着一起身边人辅导情况，成绩应该差不多就行；另外少部分人觉着不必须少精力放孩子学习上，让他惊颤发展即可解决。
父母的教育观都能够确定孩子学成长道路以及对自学的态度，确切分为4类：鸡血型、灯塔型、永远追随型、放任型。
（1）鸡血型家长：会受到孩子不大压力，花大精力在孩子的学习上，如果能孩子反正是各方面都都不属于出众水平。越来越广泛亲身体验数次差别不大结束后给孩子选择最优选择，报班会让孩子渐渐地考级教材到尖子班。
（2）理智型家长：受教育程度高，知识面广，助力孩子全面发展。两者相比于鸡血型家长的压力，理智的思考型家长报班更考虑到孩子自身状况和喜好。
（3）征战四方型家长：家长自身也没少追求纯粹，对孩子的培训学习以跟风普遍，会跟随大流报班。
（4）权威型家长：对孩子是没有什么好要求，让孩子自我管理，报班看孩子就是喜欢就报，精简整合课程，适度补习班。
4、教育信息获取渠道
家长们接受的是什么？
（1）口碑营销排第一。调研中发现按照身边口碑传达消息报班的家长占到64%以上，很多家长报班也是而且接送孩子时候和同班家长聊，学习好的学生家长我推荐超过从网上下载BUFF。况且，家长群/妈妈群又是信息交流能聚集地；
口碑宣传的转化率更高，可以才是转变的主要注意渠道，机构也可以考虑到找有影响力的核心家长做宣传别人交流，而非简单的论述功能。
（2）广告宣传。宣传包括平台广告宣传（网络社交平台朋友圈等）、教育机构宣传及学校渠道的广告宣传等。
（3）线下讲座/活动。如线下的各种测评课、讲座、沙龙、低价课、公开课、等。
（4）网络搜索。如在各类搜索引擎上关键词可以查询推荐。
结语：
在教育行业中，家长是最最重要的用户，要懂家长，从家长的需求出发，深入了解动机，参照家长的教育观念差别做精准画像细分，在转化率较高的营销渠道（如口碑、网红名师等）做实现差异化打法。只能以用户为中心，深度还原用户使用场景，才能提出家长信任的产品。
1.深度了解产品：这是最重要的是的前提，而且只能对产品有潜近的了解，才能更好地理解目标受众的需求和痛点，希望能够更追踪箭地通过营销。
2.开掘产品的强悍霸道卖点：所了解产品的独特之处，以及能可以解决受众的什么东西问题，故此来定位目标人群。
3.定位目标用户的属性：这这个可以实际对店铺的数据参与统计分析，除开受众的年龄、性别、兴趣爱好、受教育程度、生活环境、经济收入等，实际那些个特征这个可以更详细地能找到目标消费者。
4.进一步细分需求和人群：在定位出目标受众后，这个可以依据什么他们的需求和偏好并且更精细的分类，比如遵循网上购买频率、网上购买偏好、购买来源等维度通过细分。
5.草图目标人群画像，针对性并且精准营销：依据什么以内分析，可以草图出目标人群画像，比如说他们的年龄、性别、职业、收入、兴趣爱好、行为偏好等，然后再根据这些特征参与精准营销。
6.人群社会属性分析：这除开受众的年龄、性别、职业、收入等社会属性，是从分析那些属性，这个可以更详细地打听一下受众的特征，从而会制定更流星箭的营销策略。
7.行为心理分析：这比较多是分析受众的行为和心理特征，如去购买行为、查看网页历史、搜索记录等，故此来打听一下他们的偏好和需求，使如何制定更快速有效的营销策略。
综上所述，深度清楚产品、疯狂挖掘产品的霸道强势卖点、定位目标用户的属性、进一步细分需求和人群、绘制的目标人群画像、人群社会属性分析这些行为心理分析，也可以国家公综合教材而更多地了解行业人群画像。
