这样的现象叫做什么“分离焦虑”，正常情况在7~24个月左右，别外在跟妈妈刚开始长时间分离出来的时候（.例如刚入园时）比较比较严重点。
在这些阶段，妈妈那是孩子的全部支柱，并且孩子就没时间概念，所以才，妈妈赶回孩子哭是正常吗现象，并非是都是安全感下降。
安全感将近的孩子：当妈妈赶到之后过来时，会表现的比较比较漠然；在如此对待其他人的时候，尤其是鄙人也很热情时，会不也，有点局促。
如果不是孩子是安全感下降，这样必须家长还要多陪孩子，可以提高身边陪伴质量（多互动，抚触，讲故事等），成立更稳定的依恋关系。
在平时，妈妈这个可以多跟孩子玩捉迷藏或者寻宝的游戏，的或跟爸爸另玩一会儿，让孩子渐渐地很清楚什么都看不到不属於彻底消失，来到肯定会回来了。
要注意一点成立分离和见个面的仪式感，走的时候要跟孩子临时的说有缘再见，热烈的拥抱等；来到家后也要尽早帮帮孩子“妈妈回去啦”。
年龄再大一点的孩子（甚至于成年人也有），同时是可以用起到身边陪伴这些分离的过程和见面的仪式感等并且脱敏治疗。
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我在坐月子期间，除开我老公，别人碰帮一下忙我宝宝，我都会莫名的反感，不用说让宝宝远远离开我的视线范围了。有一次，婆婆带宝宝去医院冲澡，我我在家休息，按理说我肯定抓紧补个眠吧，但是我根本就不可能就睡不着觉，我感觉到很焦虑，时间那一点进来，我更加焦虑紧张，我胆怯宝宝出意外，我害怕宝宝哭的时候我还在他身边，我会害怕宝宝这次过去就全然回过了我身边。总之当时这座人是情绪烦躁，直到宝宝好好地的留在我身边我才全部彻底放松下了。
听说后来宝宝大点了，快一岁的时候，正是我只是分离焦虑症的时候，一没见到我就就开始大哭不止，无论我洗澡啊我还是尿尿，要得看见了我，这真的是一种甜蜜的负担呀。我觉着宝宝最需要我，我是他最不需要的人，而，我都觉得我也离不开他，我觉得全天下我才是那个最爱他的人。可能也是因此我全职我在家带他，甚至24小时跟他形影不离，所以我，中间如果没有我婆婆想把他带出去后玩呆会，我就又开始莫名的焦虑，我想宝宝离开这里我。有时侯我会中,选择跟婆婆互相下了楼，总是我就呆在家中等他们过来，静静的等待的过程我啥都做不了，毕竟根本就不可能就也没心情。
这种一直减弱到宝宝两岁多结束有好转，只不过，我可以找到我分离焦虑症的原因了，我思维到，其实不是宝宝最感谢我，完全是我最感谢宝宝，两岁多的宝宝早有自己独立的人格，是一个求下载的个体了，他的思维很很简单，他只要自己开心了就比较好，肯定，他最爱的那个什么人永远永远大都妈妈。而我之前一直焦虑不安是是因为我担心别人逐渐了我在宝宝心里的地位，我怕他有天不爱我了，不过事实不断地的证明，他，那是最爱我的。所以，我不再胆怯。
宝宝现在快六岁了，一天我都带他过去玩，只是偶尔我去拿个顺丰让邻居帮帮忙看下，或则让她奶奶带他回来玩下，我都能安安稳稳的回去，或则做自己想做的事的事，我再也不能并非那个害怕失去他，害怕他不爱我的分离焦虑症的妈妈了。我心理暗示法了。
简单的说，那就是在与宝宝分离的过程时，问问自己的内心:我到底害怕受伤什么呢？对此我会害怕的东西我要如何对于呢？我是如何被说服自己坦然的接受这些问题的？能解决了这些，我想您大概就应该不会再焦躁啦。而且，宝宝不过更希望看到开心不的我们，乐观积极的我们，我们很开心了，宝宝也会能感受到能得到哦。
只希望我的回答能对您有所帮助，就是喜欢的话这个可以查哈我哈@骄阳花椒猫
再想想大人如此，孩子更是如此，分离的过程之后孩子想远远离开妈妈，妈妈离开这里的行为会提高孩子的恐惧，孩子不愿意赶到妈妈在的放心舒适感，如此往复焦虑。妈妈确实是，只不过妈妈的焦虑多无论是对孩子的牵绊，不放心好了，不大程度是而且孩子的焦虑影起的。这是一种焦虑紧张的蔓延。
再说，既然清楚焦虑产声的原因，那么怎么样才能可缓解呢？说哈我才用过的快速有效手段吧。
帮孩子适应适应，告知孩子妈妈走了结束后会突然发生什么，奶奶会照看他，会不喝奶、吃水果、疯玩，等睡一觉起来或是等表的指针指到那个位置时，妈妈就出去了。这是帮帮孩子另一个心理预期，缓解不确定性。
妈妈爱你。但是眼泪是都不好使，妈妈前提是走，义正严词！斩钉截铁！让孩子注意到你的决心。并不一定孩子的眼泪仅仅给你攀交情的资本，事实上孩子小，他也会本能的去用眼泪让你回去。因此严正地委婉地拒绝，帮孩子靠自己，去不适应。其实许多时候当父母走了，孩子倒是好带了，他能一下子按照自己，懂事了很多。
禁止的行为那是偷偷的悄悄溜走。这是最不宜将的。毕竟这会提升孩子的不确定性，妈妈还不知道什么东西时候就走了，而这些点孩子是不考虑的，表面上看来离开时孩子没哭，但这会大大提升孩子分离焦虑。
（图片来源于网络）
是需要可以说再看看孩子，幼儿不知道为什么不会才能产生分离的过程焦虑呢？我们从200元以内几个方面分析什么，一是孩子入园之前也是和父母在一起的，那上了幼儿园然后，孩子现在就要自己在幼儿园里面生活，他们都在担心那自己的爸爸妈妈为么要把自己带到幼儿园里面来？会不会别他了？还不知道什么好时候会再来接他？
二是孩子刚离园，一下到了个面生的环境，这里也没他熟悉的爸爸妈妈爷爷奶奶，只有一他不陌生的幼儿园老师，还有一个不熟悉的小朋友。所以才会造成孩子有时侯还不知道咋去和老师怎样表达和联系，还不知道和小朋友怎莫交流，那样的话太容易让孩子才能产生挫败感，都觉得上幼儿园没有意思也没在家里好，所以我才有可能容易才能产生分离焦虑。
三是最最重要的了，是因为孩子是要在幼儿园里面午睡的，很多孩子在家里的时候都是爸爸妈妈或是爷爷奶奶搂住才能睡午觉，老是还是需要给讲故事，扶着小玩具熊才能睡觉；这样的话在幼儿园里孩子躺在并不陌生的床上，身边肯定不熟悉的老师和小朋友，太容易突然感到害怕，有一种不安全感，这会儿就而且不容易想妈妈，这也分离焦虑的一种。
四是幼儿刚离园，不熟悉幼儿园的环境，有点东西和家里的都不一样，.例如幼儿园里的洗手间是蹲坑式的，那就家里呢就是马桶式的，因为孩子，在幼儿园里各种不适应适应，对老师又又不是而且比较熟悉，也到底该咋找老师帮助？有时甚至急得尿了，也还不知道该怎么去上卫生间？该去哪里上厕所？
当然孩子会产生分离焦虑的比较多原因肯定他不慢慢适应幼儿园的生活，他在幼儿园里面遇见了困难，如果没有我们帮助幼儿在幼儿园里过得了这些个困难，那么他就很快的会慢慢适应幼儿园生活，他的分离焦虑变会迅速消失。
父母在送幼儿的时候，可以应明确的提醒孩子，你要在幼儿园呆多长时间？妈妈会几点来接你？让孩子有三个详细的时间耐心的等待，这样他就肯定不会以为妈妈是骗她的。那孩子在午睡的时候呢，可以先让孩子带一带一个自己就是喜欢拉着睡觉时候的小玩偶或是小毯子，那么在陌生的环境下，只要你有了他熟悉的东西，陪伴在身边她六岁的时候变会很难的很多。后来孩子在上幼儿园前，家长彻底是可以带着孩子来认识看看幼儿园的环境，熟悉再看看教师的一些物品，诸如卫生间那洗手台等，让孩子多和老师所接触看看，渐渐的如果孩子比较喜欢上这样的幼儿园绝对信任老师了，那你在以后的幼儿园生活中，他绝对就不可能再产生分离焦虑了。
家长的分离焦虑和孩子情况的也差不多，那个在家里有孩子的陪伴，等待孩子去上了幼儿园之前，家长的心里变会空空的的，变会东想西，想自己的孩子在幼儿园过得好不好呀？有没吃饱呀？有没有睡觉好呀？有什么被其他的什么小朋友欺负人呀等等那些琐碎的事情，甚至于有极少数的家长会跑到幼儿园，冲到教室门口悄悄的的再看孩子。是对家长的分离焦虑，最好就是的办法是让家长找点事情可做，有事情可做，只能自己一忙起来才是没有那你多大的闲心去管孩子！
所以孩子在上幼儿园期间，家长和孩子都会出现分离焦虑的现象，这样的话这时候就请家长一定得把心放宽，相信孩子的适应能力，渐渐地的这样的分离焦虑变会消失了！
