两个途径,理论指导实践,实践抽象理论。两个途径都很好,关键看自己适合那个途径
从幼儿心理学上出发,对一名优秀教师的要求应该有以下几点:1.必须具备扎实的幼儿心理学知识。2.必须有一定的实践经历和能力。3.了能幼儿发育特点和生活习性。4.热爱教育工作,有敬业精神。5.关爱儿童,有爱心,有责任心。6.熟悉幼儿心理辅导流程。7.能够独立完成教育教学和心理辅导工作。
1.理论上说,幼儿教基础知识主要指:学前教育学、学前心理学以及幼儿教育心理学;幼儿学科专业知识专指幼儿园教育活动,包括健康、语言、社会、科学以及艺术五大领域相关内容。但根据山东省各地公告及实际考题来看,两者并没有严格的区分。学前教育类考试两者均需要备考,除此之外还需要将学前卫生学以及幼儿园教育法规列入备考行列。 因此幼儿岗位考生需要将学前教育学、学前心理学、幼儿教育心理学、幼儿园教育活动、学前卫生学以及幼儿园教育法规六大模块作为备考内容。2.幼儿教师招聘大教基和小教基的区别在哪里? 大教基主要指教育基础知识,所包括的内容为:教育学、心理学; 小教基是指的幼儿教育基础知识,主要是在幼儿教师招聘岗位进行。
哈,我是用一周过的教师资格证。下面是给我的复习过程。1.重点知识泛读,刷一遍课本。2.各个击破,做成思维导图。形成自己的知识。3.把问答题揪出来专门背诵。4.把常考选择题反复朗读记忆,保证看到后有深刻印象。5.其他题型总结答题技巧,模板,记忆下来。6.作文要点记住,避免踩坑。就是以上复习流程了,并不难哈,只要用心。
个人认为心理学更难些,教育心理学属于交叉学科,教育学需理解,个人认为较为难背,理解背就还好,心理学偏理科吧,还是蛮难的都还好吧,我感觉心理学背起来难点但考起来容易,教育学背起来容易但考出来的又往往不太容易,其实也不要背太多,多做些真题吧