从你描述的情况看不是抑郁症而是失恋情感出问题，再有就是高三面临高考来至各方面压力大，所以才产生了你现在这样的心躁现象。至于高考有的家庭和本人看得很重，我的观点就是尽自已最大的努力去应考顺其自然，并不是每一个人都需要上大学才能生活其实并不是这样的，过去就有个俗话条条大路通罗马，只要你有一项技能或其他过人的本事可能比大学生还生活得潇洒，只要你把事情想开一点家庭也不要给你压力，把情感放下是你的跑不了不是你的强扭的瓜不甜，放开心菲回归自然，每天早上起来多段练身体，多干实事少一点幻想慢慢地从不愉快的事情中走出来才是正道。
高三有压力才有动力。孩子要记住，当你进入大学最怀念的就是高三了。只有自己奋斗的人生才会精彩。
高三得抑郁症，我想应该是学习压力大的原因。压力可能来自家长老师，也有可能来自自己的要强或者目标。我感觉应该对症下药，关键看你是如何陷入这思维的死胡同的。最重要的就是淡化学习压力，每天按部就班。学习是一场马拉松，即使大学毕业，研究生，博士生毕业也得继续学习。所以，学习路途中一时的快慢不要太在意。平时，找几个好朋友谈谈心。合理分配一些时间给自己的爱好。一旦陷入思维死循环就要提醒自己，这是死胡同，一定走出来。可以自己假设几个问题问自己，如果这样我心情会不会好。如果那样我心情会不会好。不要害怕耽搁学习时间，先调整好心态最重要。有句俗话，磨刀不误砍柴工吗。
建议是先休学呢，把病先治好，抑郁症中毒了很容易，特别是高三这种高压环境。
下一个更好，下一个更乖，下一个更听话，你们这种小毛孩子的恋爱本来就没几个能成的 ，再加上这个女孩这么不懂事，高考都不能谅解你，还非要你陪，这就是作过头了，以后你会非常累，要想多活两年还是看我开头那个建议，妻贤夫祸少，作精毁一生
高二学生确诊抑郁症该怎么面对学业？
高二的学生患上抑郁症，一般都是因为进入高中以后不适应紧张的高中学习，感觉周围的学生都是学霸，自己听不懂，学不会，产生了焦虑，对将来感到失望甚至绝望，从而高度焦虑，多数都是以前比较优秀的学生，是别人眼里的好孩子。
现在首先是调整抑郁症，恢复到原来的学习状态。如果不调整，基本能硬着头皮坚持学习，学习效率很低，成绩会继续下降，会更加焦虑，症状更重。
这类学生，调整的难度并不大，在消除症状的时候，要结合调整学习状态，如果简单的消除症状，学习不改变，以后看到其他同学，还会焦虑，利用她过去的优秀，找到原来学习的感觉，回到原来优秀的状态。
要去及时纠正他抑郁的情绪，带她放松心情，多找他沟通。不要有太大的压力。如果特别严重的话，要及时找医生心理医生治疗。
高三学生学习压力大，会被各种测试等所烦恼。前一秒，你可能会因某科成绩提高而高兴，但下一秒你可能就被某一科成绩不理想而悲伤。这样的情绪起伏跌宕，你也要学会去适应它。考的不好的时候，要学着鼓励自己努力学习。即使一次次的成绩出来都不如人意，也不要轻言放弃。考的好的时候也不要骄傲，也要总结下做得好的的地方和做得不好的地方。
只要你认真研究你的试卷，那些题是因为马虎大意，还是不会做，还是会做没有做对等等的原因。在试卷上标记自己错误提醒自己，还要学会分类做好错题笔记。
这样的高强度又有些紧张的学习，你认真学习的同时也要调整好自己的心态，不因小事而去计较，影响自己的心情。处理好自己个人的事情，不要将太多情绪带到学习中去，可能会影响学习的效率。不妨在自己心里一团乱麻的时候，收拾一下桌面、听一下音乐、写日记……调理好心情再去学习。在调理心情的时候，不要耽误测试、上课时间哦！
重要的是自己要自己学会调整自己的心态，保持一个平常心，去认真对待学习生活。
以上是仅代表个人观点
