你好，你家孩子有自闭症，刻板行为比较严重，例如：每个周末必须去同一个地方去玩，如果不去就会耍闹，而且怎么跟他沟通也不行，而且每天晚上必须吃饭前吃第四顿饭，已经持续一年多这样的行为了。他这个是强迫症。建议你们把你的孩子带到当地的精神卫生中心的临床心理科看医生，医生会根据你儿子的实际情况给予心理治疗的。
你好，强迫症多在30岁以前发病，男多于女，以脑力劳动者常见。某些强烈的精神因素作为起病诱因，强而不均衡型的人易患本病，其性格主观、任性、急躁、好胜、自制能力差，少数患者具有精神薄弱性格，自幼胆小怕事、怕犯错误、对自己的能力缺乏信心，遇事十分谨慎，反复思想，事后不断嘀咕并多次检查，总希望达到尽善尽美。
您好，强迫症(OCD)即强迫性神经症是一种神经官能症，焦虑症的一种。患有此病的患者总是被一种强迫思维所困扰。患者在生活中反复出现强迫观念及强迫行为。
患者自知力完好，知道这样是没有必要的，甚至很痛苦，却无法摆脱。治疗: 森田疗法的理念:森田正马的人生态度体现在他设计的特殊治疗中，一方面是对和精神上的不采取听之任之的态度，另一方面是面对客观现实进行建设性的活动。
自我疗法:假如您有强迫症，您现在就可以学习到最先进的治疗模式。因为OCD患者明知强迫症状的持续存在毫无意义且不合理，却不能克制的反复出现，愈是企图努力，反愈感到紧张和痛苦。
所以承认失败，承认自己战胜不了强迫症，自己组织的一切举措和行动都没用，这样不去试图抵抗，就不会产生强迫想法和动作，这样才不会感到紧张和痛苦，才能真正治好强迫症。
心理治疗:解释性心理治疗为治疗的手段之一。对于患者要冷静分析本人的人格特点和发病原因，包括童年有无产生强迫症的心理创伤。
要以坚强的意志力克服不符合常情的行为和思维。矫正强迫症行为和思维要循序渐进，并持之以恒，不断总结成功的经验，同时多参加集体性活动及文体活动，多从事有理想有兴趣的工作，培养生活中的爱好，以建立新的兴奋灶去抑制病态的兴奋点。
生物反馈疗法、系统脱敏疗法、厌恶疗法、心灵重塑疗法、森田疗法、暴露疗法等，都有一定效果。可以试用这样的治疗方法:把病人置于严密监护下，当病人欲进行强迫动作或思维时，家人就以谈话或邀请参加某种活动的方法分散转移其注意力，以阻止强迫动作和思维发生。
同时请精神科医生讲解治疗原理，给病人以鼓励和奖品。第二阶段再让病人逐步接触能诱发强迫的刺激，一方面阻止症状的出现，一面使刺激逐渐升级。
实践证明，经多种治疗无效的难治病人，大多数用此法能获得好的效果。对于强迫观念者，当强迫观念一出现，即用声音干扰，效果也较满意。
家属对病人应有一个正确的态度，不要过分担心，尽量避免跟病人讲大道理，尤其不能追根究底。对病人提出的问题，最好按常识给予答复，说一遍即可，无需重复。
药物治疗:可用三环类抗抑郁剂及单胺氧化酶抑制剂治疗。
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用药的目的在于防病治病，达到目的后，停药就成了自然而然的事。但停药不当，往往会引起“反跳现象”“戒断现象”“停药危象”等，这在临床上统称为“停药综合征”。
因此服用舍曲林应该避免突然停药的问题，吃舍曲林突然停药可有撤药综合症，如失眠、焦虑、恶心、出汗、震颤、眩晕或感觉异常等。
,此外，服用舍曲林可有胃肠道不适，如恶心、厌食、腹泻等。亦可出现头痛、不安、无力、嗜睡、失眠、头晕或震颤等。
少见不良反应有过敏性皮疹及性功能减退大剂量时可能诱发癫痫。
我在教学工作中，也遇到了一个这样的孩子。
她喝完水，杯子一定要放在杯架上的数字上方，偏了一点点都要赶紧放回去。
睡觉的时候，拖下的鞋子，一定要摆好整整齐齐的摆在床头，不能歪。
等等等等。
我经常跟同事开玩笑，我都没有这么“规矩”。
我也从来不阻止她。因为这并不是坏行为。每个人有每个人的性格，即使她是一个孩子，我们都要尊重她。更何况是尊重她的认真。当然了，也不能放任不管，凡事过了都会有坏处，只要她没有过了那个点，我觉得我都会尊重她。
还有的情况就是，她到了秩序敏感期。
一种习惯，也是一种疾病。
谢谢邀请。
家里刚有一个2岁的男宝，最近正为他的事头疼不已。
像什么题主说的拿钥匙开门啊，鞋子自己穿啊，早上起来不穿衣服啊，我们家的早已过了这个时期了，他现在的“症状”是看到一个东西，不管是谁的，都说是他的，而且还很大声。
跟孩子讲《爱探险的朵拉》故事里有一本叫《水晶王国》，孩子每天都要拿这本书让我给他讲，这个故事他基本上都能背下来了。里面有个贪婪的国王，想要独占所有的水晶，他对自己的臣民们大声地说：这些水晶是我的，我的，我的。
自己给孩子讲这个故事的时候，模仿国王的口吻念的故事，用的是很大声很夸张的语气。
后来孩子就学会了，他在看到一个东西的时候，就会大声地说：我的！我的！我的！如果不给他的话就开始放声大哭。
在家里面还稍微好点儿，因为给他的东西他想要就给他玩一会儿，过后他就会忘了，注意力也转移到其他地方去了。但出去玩的时候，他如果看到其他小朋友手里拿的东西，他想要玩的时候，跟他讲道理，他也大声地说：我的！我的！我的！然后大哭。常常搞得对方莫名其妙的，弄得我也很是尴尬。
在外面玩带的玩具一般不多，外面的小朋友也会护着自己的玩具，交换也不行，孩子就要硬来的，真不知道这样的日子还要熬多久。
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