南宁市第五医院
南宁市第五医院位于广西壮族自治区南宁市邕武路7号，成立于1987年，占地面积75亩，建筑面积3.4万平方米，是一所集医疗、预防、康复、科研、教学为一体的二级甲等精神、心理专科医院，是南宁市医保定点医院。
医院设有5个临床科室，共11个病区，包括心理科森田病区、心理科睡眠障碍病区、儿童青少年心理病区、普通精神科病区、妇女儿童精神病区、老年精神病区、物质依赖科、中西医结合科、精神康复科、综合治疗科、综合内科等。其中，临床心理科获南宁市列为“重点学科”。
另外，门诊还开设有心理科门诊、普通精神科、精神症、焦虑症、神经症、强迫症、恐怖症、儿童多动症、儿童青少年心理行为障碍、心身疾病、性心理障碍、心理咨询、心理测量、药物依赖及酒精依赖、老年精神病、癫痫、睡眠障碍和社区心理应急干预等专科业务，
同时开展了急诊科、内科、外科、妇科、儿科、口腔科、五官科、中医科、康复中心等综合业务。
好动和多动症是两码事。
多动症的概念在我研究认为，这是一种有时不受自我控制的无意识行为状态。实际生活中还可能会包括一部分强迫症体现以及焦虑障碍等因素影响。研究表明其中也能包含思维中的探索性和开创性意识的散发。
早期多动症行为往往能够从幼儿期体现出来，表现为对周围的人和事物的主动的带有不安全不合理的系列行为，情绪上体现出极其容易兴奋和沉迷某个处于连接和交集状态，患儿不具备平缓温和交集的能力，往往伴随了潜意识的不完善发育。正常孩子的潜意识中正向意识是占据主导位置的，意识的习得性功能处于平衡，而多动症孩子这种功能明显处于紊乱状态。这个也和生理性功能有关，比如一个时期内摄入了大量激素等。所以幼儿时期饮食营养上的偏差是一定要注意的。
多动和多动症的显著区别就是尽管都存在着注意力不能集中的现象，但多动症孩子的意识和行为多数属于非自主控制，多动症孩子某些行为之后有迷惑感，和思维断路状况。普通多动孩子能够有明显的危险自制力和错误行为的愧疚感。
多动的孩子基本上思维要活跃一些，情绪表达，行为意愿和能力比较强烈，这也是一般判断性格是外向或内向的依据之一。多动不属于心理疾病。
多动症孩子由于很可能受到来自不懂这方面的父母，或学习机构的出于规范教学环境的不合理对待，而产生较强的抑郁表现，久之就对心理健康产生更大伤害。后来青春期出现所谓的叛逆也是必然的。
多动症儿童的治疗需要系统性实施，如果完全不能适应集体学习，那么就要在首先进行遗传和内分泌系统平衡后再考虑定制教育了，经过一段时间调理和训练后基本就能适应自主学习状态了。
感觉自己多动的人可以利用自己的探索欲和勇敢精神这种性格特质，选择合适正向兴趣的方面进行系统摸索学习，以利于未来个体发展。
谢邀！您问是不是这样吗？答案是肯定的。
如果具体讲，那这个问题至少涵盖了好几本书的内容。心理学是一门非常有趣的学问，无论作为专业学习还是业余爱好，都能使人受益无穷。
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对于焦虑症和抑郁症患者，不管你是轻度患者也好，中度患者也好，重度患者也好，不要放弃治疗。吃抗抑郁和抗焦虑的药，看心理医生，自我调节，都要有耐心，慢慢来。
自我调节要坚持，当自我调节症状不再起作用的时候，或者症状长期未得到缓解的时候，请及时到医院就诊或者咨询专业心理医生。
生命的开始，就代表着它有存在的意义。就算你被焦虑症和抑郁症的症状和负面情绪折磨的体无完肤的时候还是不能放弃，看看其他那么多患者都能够走出来，并且好好的生活，为什么你自己不可以？难道，你真的可以承认你自己输给了焦虑症和抑郁症？！加油吧！相信你自己！即使症状让你怎么难受，你都要坚持活着，不能够轻生，因为抑郁症的例子不少，我个人觉得这是因为痛苦的感觉已经剥夺了他们的抗争精神！所以，要珍惜你的生命！
我已经走出焦虑症和抑郁症，我可以告诉你我能够感知生活的真谛，感恩生活。你也想想，这可能是你一时的不快乐，当你有勇气克服焦虑症和抑郁症之后，你也就能像以前一样，自由自在的。当抑郁症和焦虑症让你绝望的时候，告诉你自己：向前看！未来我的生活更美好！所有悲观的情绪和想法，困扰自己的症状都是暂时的！生活中的细节可以启发你，让你更加客观理智的面对焦虑症和抑郁症！
通过这么多文字的描述，我知道我还是不能完全的说出你现在所经历的痛楚，但是我也体会过，也痛苦过，纠结过，挣扎过，难受过，愤怒过，想死过，绝望过，失落过，但是现在一切的一切都归于平静。我没有责备它们为什么在我最美好的时光来折磨我，在我最具有活力的时候来伤害我，我反而能够由衷的说声谢谢！谢谢它们让我更加坚强，更加勇敢，更加自信，更加热爱我的生活！谢谢！
相同的词是占有欲，都是有左右他人身体精神的意思。
问:儿童多动症是什么原因造成的？
答:造成儿童多动的原因是养育者长期过多的打扰、限制、控制。
能不能治好？
答:能！养育者不再打扰、限制、控制孩子，孩子多动就能逐渐减少、消失。
长大后会不会自愈？
答: 如果养育者不能意识到孩子多动是家长的不当养育造成的，不能有意识的克制自己控制孩子的想法和行为，儿童多动不但不会自愈，还会发展成更加严重的心理、精神问题。
指尖陀螺国外又名Finger Spinner，是一种一个轴承对称结构，可以在手指上空转的小玩具。
感谢邀请。我是两个孩子的宝妈，你说这种情况叫强迫症吗？我还真不知道，从你的描述中，我只是感觉孩子的独立性很好，自己开门，自己过过马路，喜欢自己动手，自己的事情自己做，这是很好的习惯，为什么说是强迫症呢？这也是现在很多孩子欠缺的好习惯。
以前认识一个公立幼儿园老师，她说他们班的学生，鸡蛋和香蕉都是不用去皮直接吃的，在家里都是保姆和家人直接搞好给他们的，以至于简单的动作孩子们都不会，现在很多家庭，六个大人带一个孩子，都是宝贝的很，什么也舍不得孩子干，过早的剥夺了孩子的权力。这对孩子影响很不好。
半年前，网上疯转一个录相，外国一个一岁半的孩子，在家里自己照顾自己的一天，从早起刷牙洗澡，做饭，帮忙喂狗，等等，全都是他一个人做，一岁半的孩子，所有事情都会做，这太让我们家长深思了。
我家二宝三岁半了，这几天也爱折腾，比如一定要自己按电梯，一定要在厨房帮我切菜，动手能力特别强，在没有危险的情况，我是很鼓励孩子自己去动手做，他特别喜欢帮我做事，当然我都会表扬他，有时候他看电视好好，我感觉时间太久了，他要休息一下，我就叫他帮我倒杯水，做点家务之类的，他都完成的非常好。
如果你感觉孩子自己开门，自己过马路是一种强迫症，也就好好引导，问下为什么了自己开门，多听听孩子的想法，然后把自己开门和孩子开门的好处和坏处都说给孩子听，正确定的引导孩子
（1）本题考查国家全面加强儿童青少年心理健康教育的原因．结合课本知识答出儿童青少年在国家中的地位；我国儿童心理健康问题形势严峻；国家对未成年人实施特殊保护是未成年人健康成长的需要等等．
（2）本题考查保持心理健康的方法，结合课本知识答出学习心理学知识；适时调控情绪；培养高雅情趣；寻求心理咨询和疏导等．
故答案为：
（1）儿童青少年是祖国的未来、民族的希望；儿童青少年正处于长身体的关键时期；当前我国儿童青少年的心理健康问题形势严峻；健康既包括身体健康也包括心理健康；心理健康影响和制约着儿童青少年人格的健全，甚至影响他们一生的幸福；国家对未成年人实施特殊保护；这是保护未成年人健康成长的需要；等等．（三方面即可，6分）
（2）学习心理学知识，掌握心理卫生常识；适时调控情绪，保持愉悦心情；培养高雅情趣，品味美好生活；学会科学应对，缓解学习压力；寻求心理咨询和疏导，排除心理障碍；等等．（两方面即可，4分）
感谢邀请，所有强迫症的思维运作模式都是大同小异的，核心都是焦虑思维的泛化，儿童强迫症会表现出异于常人的类似完美主义的倾向，同时因为强迫观点还会导致诸如抽动症多动症等症状，表现为注意力不能集中，学习拖沓，并同时伴随“拖延症”跟“选择恐惧症”的情况一并出现，极大困扰孩子的心身成长。
那么儿童强迫症是如何诞生的呢？目前除了遗传假设还有条件反射假设，在强烈的体验下，大脑皮质兴奋或抑制的过程过度紧张或相互，形成了病理性的惰性兴奋灶，产生了强迫症。例如，有人因肝炎死亡，旁人说死者没有将手洗干净，用了没有消毒过的碗筷，传染上肝炎死了真可怕。
大部分的强迫症儿童是跟原生家庭的父母控制欲有很大关系，很多父母意识不到这一点：我没有控制他呀！除了天上的月亮，我基本上都满足他了，怎么会控制他？而实际上这种控制源自于精神上的控制，往往孩子的心境会很直观的表现在他们的情绪上，比如说一个三岁的小宝宝在没有得到自己想要的玩具的时候，会毫无顾忌的放声大哭，这是他们诉求的真实表达，而随着年龄的增长，慢慢的会压抑这些情绪，所以对待孩子的情绪最好不要压制，而是要弄清楚孩子情绪背后的诉求。
小孩很喜欢吃甜食，头脑怀念思考这个味道，于是命令身体做出不断进食的动作，但是这时候妈妈出现了，理性告诉她过多的甜食不利于健康于是便会出手阻止小孩的这一动作，父母对孩子行为不满的时候会收回他们的爱，孩子逐渐懂得他们需要积极关注的是以他们自己的行为为条件的。
为了避免痛苦孩子就会主动抛弃他们自己真实的情感和愿望，而只接纳父母赞许的那一部分自我，最后变得越来越不了解自己，但是他们的情绪还在，如果情绪得不到疏导就会深入孩子的潜意识。而且在将来也越来越不可能成为一个心理和谐的人。
如果家长不能正确对待孩子的行为和情绪，比如控制欲强的家长，会无觉知的打压孩子，那么很多时候孩子就会刻意掩饰自己的情绪，最后导致喜怒无常，爱撒谎，自私自利等的性格特征，等他们步入社会就会处处受到掣肘，事事不顺心，于是演化为神经症（焦虑症强迫症恐惧症等）跟人格障碍问题。
强迫症的孩子在内心深处与父母期望的那个“我”在做斗争，特别是在孩子年纪比较小，没有力量去反抗父母的时候，那么就会在躯体上表现出来，比如抽动症强迫症，他们强迫的对象是父母认为“对”的那一部分，反抗的是父母教导形成的限制性信念，所以强迫症的孩子看似老师跟父母对着干，你让他往东他偏要去西，他们只是默默的用自己固有的表达自己内心的挣扎。
所以塑造宽容接纳轻松的家庭氛围很重要，孩子再小也有他的个体性跟他的边界意识， 我们可以管束孩子， 但是不要干涉孩子的个体性，也不要侵犯他们的边界，他们没有力量反抗，就会在身体上表现出诸多的不适。
跟其他神经症一样， 强迫症一般不需要药物治疗，主要在于教育和心理上的支持。父母要正确认识患儿的病态，不要过分焦虑。要帮助患儿寻找发病的原因，给予心理上的支持和鼓励。正确的做法是鼓励患儿多参加集体活动，最好是引导孩子从事一项较为紧张的活动(如参加篮球队)，以转移其注意力，逐步使症状减轻直至消失。另外，要注重孩子性格弱点的改善。父母和老师要创造条件，使孩子能灵活地、自信地处理各项事情。
此外当孩子被贴上标签的时候，很奇怪的一点就是他们会不自觉的按照标签来行事，以某种病态的来达到身心的统一，并按照标签去行事，这在很多心理学的实验中得以验证，标签会给他造成自己不可爱或卑贱的印象。那么他将用毕生的时光去撕这个标签去对抗这个印象，请不要吝啬您的赞美之辞。请记住，对孩子的理解、尊重、宽容、接纳、鼓励和欣赏，是他获得安全感和自信心的源泉，是他健康成长的基石，那么他就将心身交付给你，成为你的朋友，不要辜负了这种信任，不要想着我要回应什么，我要鼓励什么，只要让他们相信，他们可以什么都跟你讲跟你分享，就可以了！
当家长把孩子当成强迫症，当成病人来看待的时候，给他们贴上这些标签的时候， 那么孩子就会按照这个标签行事，在他逐渐长大后，这就成了他们攻击父母的借口，《了凡心疗愈》意识疗法提到如果你要帮助孩子消除强迫，就要“为所当为顺其自然”不能认为还有有问题， 我们家长最大的问题在于：一旦发现苗有问题， 就想着如何去揠苗助长，而实际上有时候未必是苗的问题，而土壤才是最大的问题，你的焦虑逐渐演化为控制，你只是不自知，处在一种无意识的控制欲下。
家长要成为孩子人格的榜样；成为孩子的知心朋友；家长和孩子共同阅读；和孩子一起面对他们生命中困难，让他们明白，无论怎么样还有父母站在自己的一边，守护着自己，那么这样的孩子，他们的心身是和谐的，等到他们成人以后，不必回过头来，再花时间去疗愈自己，花时间整合自己的身心，他们会将自己的时间跟精力花在征服外在的世界上，那么他们所取得的成就也就更多些！
