一、《荣格全集》卡尔·荣格(CarlGustavJung,1875-1961),瑞士心理学家。二、《行为心理学——肢体语言解读与识谎》以作者近十年来对行为心理学研究成果和大量调研、实验数据为素材,按照人际交往中肢体语言的表现形式和被关注度为线索,从头到脚、从肢体动作到身形体貌、从语音语调到语言形式,对肢体语言进行了形象、深入、全面的论述和解读。三、《最靠谱的行为观察术》莫里克·罗森伯格编著四、《 心理学与生活》教育部高等学校心理学教学指导委员会推荐用书,是一本教材,翻译是北大心理学系的教授们的集体智慧。五、《改变心理学的40项研究》六、《津巴多普通心理学》七、《思考,快与慢》八、《人格心理学》九、《心理学与生活》十、《三种心理学》
从专业的角度来讲是社会学的一种。但真正想学好人际关系应该也涉及到心理学和逻辑等。这方面的书籍有很多,但是观点新颖的就那几本书,别的都是复制品,我认为学好人际关系并想实际应用的人应该找到书中精髓部分,写在纸上每天念十遍。(看书并自己总结出五条最多不超过十条)下面我推荐两个人的: 1.如果你想处理好式人际关系,在复杂的式思维中生存应该看曾仕强的书或光盘。(他把人际关系分析的很精辟) 2.想让自己各方面人际和谐,家庭幸福,提高个人积极心态(对销售人员也很实用)的书应该就是人性的优点,人性的弱点。
交往双方的人际关系以及所处情境决定着相互间自我空间的范围。美国人类学家爱德华·霍尔博士划分了四种区域或距离,各种距离都与对方的关系相称。人们的个体空间需求大体上可分为四种距离:公共距离、社交距离、个人距离、亲密距离。社会心理学中所说的人际交往距离。人际交往距离指的是人们在人际交往过程中主观上认为的心理安全距离。在此范围之内,个人感觉安全;超出了这个范围,将会引起个体的焦虑和紧张。
你好,我是八零后妈妈@猪吉拉的夏天。很高兴能回答这个问题。家有四岁小妞一枚,大约从一岁半开始绘本阅读,在目前读过的四五百本绘本里,我挑选出了这几套针对社交培养的绘本供题主和大家参考:1.波西和皮普系列。套装一共有六本,内容都是小小朋友们生活常见问题,比如朋友喜欢的红气球飞走了、尿裤子了、发生争执了等情况下,怎么去应对失望,处理伤心,怎样握手言和。我家当初是两岁左右读的这套,波西去皮普家做客,皮普在门口迎接说:“嗨,你好。”每次读过这个我都会跟孩子模拟互动,我现在客厅门口假装客人,互相打招呼说“你好”。2三个淘气包系列。顾名思义就是三个小朋友在一起玩耍的历险经历。中间也涉及到意见不合的问题,怎么共同协商处理问题的方法之类,社交培养并不是用故事宣讲大道理,而是通过故事的共情接纳孩子的情绪,引导他去思考,到底怎么样才好。3.樟树公寓系列。在一颗大树公寓里住着的一群小动物的故事。主要是邻里之间的交往,为他人着想,给他人提供方便和帮助,故事非常的活泼自然,生动有趣。4.小兔汤姆系列。故事里有汤姆过四岁生日的情节,所以正适合3-4岁孩子阅读,故事内容涉及到二胎、走丢了、第一次上幼儿园、过生日、尿床、做噩梦、在幼儿园挨罚等等。总的来说,我个人觉得只要是故事情节类的绘本,里面或多或少都会涉及社交方面的情节,主要是大人要有目的的去发现那些细节,然后积极的很孩子讨论,潜移默化的影响他,千万不要在孩子心理没有准备好的前提下,硬推他出去见人交往,那效果往往是适得其反的。(图片来源于网络,侵权必删)
文盲者我勇敢的回答这一问答了,因为我就只识几个筒单的对话文字,也没看过这类书籍!所以没有具体书名,也不知对错就大胆的说了:这个可能应看相关的(马克思的政治经济学),(人性的问题学),(人具体存在的现实生活中环境地政治状况与生产力的问题学),这.些书籍吧。就基本可理解掌控这题中的各门类的学问了吧。草层文盲者我谢谢邀答了,井底之蛙的我见笑了。