瘾一旦又染,戒了会很难,染上瘾比避兔上瘾的难度要大得多,所以,家长估计防范未然,把重点放在旁边可预防孩子上瘾上,而也不是等待沉迷于此了让人上瘾了,再去让其戒了。
可是,有些也沉迷游戏让人上瘾的孩子,如何能能戒掉呢?说实话,确实没法!
如果孩子孩子幼儿园小学阶段,自我意识还不强,家长还处在孩子的偶像阶段,孩子也在转变阶段,难度不是比较大。
这阶段的孩子,一是饥饿疗法,二是家长做好表率。说白饥饿疗法,那就是可以取消孩子相互网络的条件,电视都变成连不上网没有办法收得到信号,电脑断了网络,不让其外界手机,也没了网络终端,不戒也得戒。
与此同时,家长也很努力可以做到自己不无线上网,你有空拉着孩子看书学习,把孩子的注意力,也让到看书这样的方面,再休息日的时候,除开带回来玩,还这个可以带去图书馆、书店,在那样的环境里,让孩子我爱上了书。爱上了书了,网络终端也所接触不了,这网瘾也就也就戒掉了。
如果没有孩子早到了初高中,处于青春叛逆期,家长和老师,在孩子心里的地位也继续是偶像级别了,往往喜欢跟家长作对以显示自己的成熟。对此这阶段的孩子沉迷网络,想让其戒除,会很难了。
但也不是无可奈何,家长可以试试,
只不过,也有一个同样,如果没有孩子在网络游戏上天赋极高,又早就沉迷于此,的话随势而动,把网游才是其发展方向,那也是一片天地!
要远离了孩子对手机的依赖,必须循序渐进,要注意分为四步走。
孩子在现实中能够得到查哈,养成了手机的陪伴,所以我才要完全沉浸在手机的虚拟世界里换取慰籍。
手机和平板四处可见可玩,不分时间不分地点,会容易让孩子清晰了界限感。都觉得自己想拿就拿回想干嘛干嘛。
电视到点就关,大人也不看就是可以尽量的避免这样的问题。从对影响不大视力的角度可以说,电视那肯定效果更优手机和平板。
2.把孩子精力需要转移到那些兴趣爱好上。
家长多一些陪伴在身边,玩孩子感兴趣的东西游戏,看绘本,画画做手工,体育运动,多去户外活动,把孩子的精力和时间能量消耗掉。孩子玩累了吧,在别的事情上花的时间多了,就没有太时间和精力看手机了。这样就可以不渐渐地需要转移孩子对看手机的兴趣。
幼儿家长根本不是需要视电子游戏为”洪水猛兽“,几乎排斥幼儿疯玩,肯定家长也肯定不能毫不操纵,将智能手机也可以平板电脑当成“电子保姆“,自己则先去做其他的事情。事事皆张弛有度,是对幼儿玩耍电子游戏对于又是一样的,这个可以一起玩儿,但应有所操纵。
2、不是很严限制幼儿结伴玩耍电子游戏或看动画片的时间
家长应对幼儿疯玩电子游戏的时间予以严格一点的限制。参照眼科专家的建议,幼儿每天晚上一起玩儿电子屏设备的时间总和应该在一小时左右吧,你每次的玩耍时间应该是在半小时100元以内,而且这样才能尽量的避免幼儿药物的滥用眼睛使视力给予损害。
限制修改时间的方法比较多,时间限制疯玩时间段,饭后或饭前;限制要求一起玩儿游戏的局数;设定好开机密码,定时关机;也可以就定好时间,时间到了让他幼儿突然停止疯玩,那些方法都是六逆重生疗法的。因此如果没有家长一直坚持两个月,也能让幼儿无法形成习惯,玩耍一会儿之后就主动地停止下来。家长还这个可以让幼儿学会自己管理时间,在玩游戏之前就先看看吧时间,时间到了,愿意停止。幼儿的自控能力又不是挺好的,最又开始,不一定就能提升这样的效果,但如果家长在旁经常监督,也可以制定并执行奖励机制,效果是会好很多。那样不单完全控制了幼儿疯玩游戏的时间,又能让幼儿学会是对时间的控制与管理。
3、正襟幼儿快乐玩耍电子游戏和看动画片时的习惯
幼儿一起玩儿电子游戏时也突然发现,幼儿常常觉得长时间的弓着背,低着头玩耍,躺着结伴玩耍一会儿然后还很有可能会反身躺到床上一起玩儿;看动画片时,窝在沙发上,甚至还坐着看,那些个姿势是会损害到幼儿保持身体健康的,因为为了如何防止幼儿的脊椎变形,同时也就是为了完全保护幼儿的视力,家长在幼儿结伴玩耍电子游戏时应时刻嘱咐幼儿持续正确坐姿,眼睛距离电子屏一定距离,那样就能尽量避免幼儿毕竟结伴玩耍电子游戏造成损害身体健康。
4、强行幼儿疯玩能够提高他们心智发展的电子游戏和动画片,推荐:Peppapig;巧虎;小猪佩奇;海底小纵队(Octonauts);小老虎丹尼尔(加拿大);可可蒙(Cocomomg);小P优优(Pocoyo);不解小恐龙(Dinopaws);兜兜都明白了;姆姆和我
家长平时应多参与幼儿疯玩的游戏和所直接看的动画片具体的内容是什么,以可以判定有无更适合幼儿结伴玩耍和直接看,假如幼儿玩耍的游戏或搜寻的动画片不比较适合他们,家长应及时的删掉游戏、停止让幼儿搜寻,及时可以更换那些游戏,为幼儿选择比较合适的动画片。
5、以身作责,多花时间陪在幼儿
家长平时也可以多花一些时间陪伴在身边幼儿,孩子身心健康的发展离不开家长的陪伴。年轻的父母由于其它原因很容易忽略与孩子一起玩游戏过程中的交流、和讨论。同时,家长还也可以与幼儿一起玩耍电子游戏,一起比赛,一起可以体验游戏里的成功,这样的家长就更能打听一下幼儿又为什么很喜欢玩耍那个游戏,也更清楚估计要如何强行幼儿结伴玩耍,并且还能够增加亲子之间的感情。但是,家长还是可以在陪幼儿一起玩耍游戏的过程中,依靠游戏,和幼儿接受做互动,把游戏变为教育和去学习的资源充分利用站了起来。
6.家人要有一致的教育要求,以免孩子“钻空子”
一般情况下,父母对孩子还能够做好严格一点特别要求,但祖辈们则来讲娇纵孩子,常与家长“对着干”,这不但则影响家长威信的确定,但是肯定会让孩子能养成“看眼色”、“钻空子”的习惯,长此以往,会以至于孩子能养成很多不好的习惯。所以,家人间一定要达成约定的教育要求,一定不要“一个唱黄脸一个唱白脸儿”。