事情的起因是因为贫穷，现在常有人说：贫穷限制了我们的想象，没经历过贫穷的人，怎体会哀大莫过于心死的心路历程。记得1993年，上了一年大学的姑姑，由于家里拿不出几千块钱而准备辍学，她当时悲哀的对我说，咱们俩都别上学了吧！我那时刚上初中，学校离家近，不用住校，学费也低，不用犯愁的。后历颇多周折，姑姑贷款去上学了。但当时那种无可奈何的哀愁一想起仍然悲凉。
当然了，这个孩子的做法是心智不成熟、贫穷带来的自卑以及信息闭塞的一切而导致的。同时告诉我们，贫富差距依然存在，在别墅、豪车、炫富成为人们谈论的焦点话题时，还有人因为买不起手机而陷入绝境，真心希望这样的事情不再发生，不复存在！
鉴于目前的情况，学校复学的时间一推再推，而且旋起了"停课不停学″的把教学从线下往线上转变。就拿这事来说吧，晃一看一点无问题都没有，不都是同时在网上上课吗？不就是同一起跑线了吗？让我们回过头来看看这些天的网络上爆出来了的一些事，再看看是否相同。
某农村一初中毕业女生，因为家贫没有网络，舍不得用父亲手机的那么一点流量，即使用也不够，于是就去村委蹭网，每天晚上小女孩在村委办公室前的小桌子上借着不算太亮的路灯写网课老师布置的作业，父亲坐在一张矮小的凳子上缩着身子陪女儿读书，这场面很感人，也有许多人认为这自强不息小女孩肯定有出息，我也这样认为，但更多的是心痛，还有那个楼顶蹭邻居家网络的男孩。
今晨又刚看到河南邓州一贫困户家的小女孩竟因没手机上网课而，且不管出事的真正原因是什么，但同样能折射出一些问题，原始家庭的环境直接影响了这些考生的学习，这跑道的起点一样就很难让人信服。
我前面提到的情况有可能只是一小部分，线上教学对大部分同学来说听课学习都没问题，但因为自制力不同效果绝然不同。目前就有好多学生反映长时间用手机看书容易犯困，没有学习氛围，学不了;有同学说手机在手就象让唐僧抱着美女念经，心不在焉，还是想念学校，在老师指导下备考。优秀的孩自律，自律的孩子更优秀，这样处于中等生这一层次的学生影响就很大了。
离高考不到100天，中考的时间也越逼越近，而没有结束，眼见开学的时间一再推迟，对高生们的心理压力也就越大。心理承受力强大些的孩子调整之后还可以进入到学习的状态，一些承受力不怎么好的就进入了抓狂状态求宝宝心理阴影面积"这句网络语言最能说明，求出的结果绝对是不相同。心理阴影同样也会影响。
疲情还带来一些我们不知道的这样或那样的我们不可预见的问题，都会在不同程度影响着学习。不知道你的看法和我一样。
今年春节前后是特殊时期，受武汉影响，各地中小学校延迟开学，教育部要求停学不停课，于是各个学校近来都开展了网上教学活动。
按照常理，如今网络及电子产品广泛普及，孩子利用电脑或者手机在网上学习应该不成问题。
但是河南邓州市张村镇上营村这个李姓家庭确实有点特殊。三个孩子一个高一，一个初三，一个六年级，都要上网课，都要学习。一般来说，一个家庭三个孩子同时上网课也不该成为问题。普通的家庭应该有一部电脑两三部手机的。可是偏偏这个家庭可能有点穷，不具备三个孩子同时上网课的条件。孩子之间及孩子与家长之间也可能为此闹矛盾，耍脾气。就像我们小时候物质匮乏，为争一副扑克牌而大伤和气一样。
而且偏偏这家上初三的二女儿可能为此一时想不开，竟然将母亲治疗精神疾病的药物大量吞下，走了极端，生命垂危……
原本好端端的生活，好端端的网课，遇上这么一个家庭，这样一个孩子，活生生地酿成了一出悲剧。
无手机在家上网课，就选择，谁之过？
我觉得，这起事件不能委过于学校，不能委过于老师和网课。我们应该从对孩子的教育和疏导上入手。如果一个孩子一点委屈都受不了，一点困难都克服不了，将来怎么走上更为复杂的社会？怎么能服务于社会呢？
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(图片来源于网络，侵权删除)
旁边的工作人员直接说，“已经没有希望了”。接着他们就奔溃了。父亲躺在地上嚎嚎大哭。
这一幕着实让人心痛，无论哪个父母也承受不了这个打击。痛定思痛，这个事件告诉我们什么？
（图片非当事人，源于网络）
惯子如杀子。
很多人以前受过苦难，不希望自己的孩子也一样，于是什么都满足他，长期让他养成这个习惯，结果哪一天他要的东西得不到满足的时候就会翻脸。
所以，我们小学应该加大情商教育，体能教育，而不能从小学就开始唯成绩论。
一个孩子只要热爱运动，他大概率会热爱生活，我建议，做父母的要多让孩子运动，陪孩子运动。
认同我的观点就给我点个赞吧！
现如今有许多人的做法让人传承，也有许多名人名言让人铭记在心，例如，在工作中要做到“胜不骄、败不馁、”“不要吃老本，要立新功等等”，这些至理名言并非是教化人的心灵鸡汤，而是人们从现实生活中总结出来的经验和教训。
在现实中生活中，有许多人只愿意听好听的，不愿意接受反面的意见，其中也包括善意的批评和提醒。19年放寒假的时候，我外孙来我这里过春节，他把成绩报告单拿给我看，上面有老师的评语，当我念到老师对他的表扬时，他的脸上洋溢着自豪的表情，可是当指出他存在不足的时候，表情立马就变了，眼泪也流了下来……这样一个上小学五年级的小学生，心里就这么脆弱，连这点批评都承受不了，以后在人生道路上还能成就一番大业吗……我真的不敢想象。
在人生的旅途中，严于律己是对的，成绩面前找差距，学他人之长，礼己之短，用法律法规、行业规范不断约束自己，业务上才能增长才干，政治上才能经得起考验，这才是抓住人生最佳的王道。
人们常说：“有志者立长志，无志者常立志”。一个人不在逆境中崛起，就在逆境中死亡，心理成熟、志向远大的人不会因一时的受宠而沾沾自喜，更不会因遇到小小的坎坷失去了奋斗的勇气。
我们从传统文化的角度来看呢，是走中道的，除了对和错，还有中间地带。具体到这个问题上，如果一个受到传统文化影响的孩子，处理问题就不会这么极端，她除了要照顾到自己的需要之外，还会看到别人的需要。对待老师的批评指责，甚至处罚也不会这么抗拒，也就不会那么恐惧。因为我们传统文化的思维是双赢的，甚至是三赢的。他就会想更多的方法来解决这个问题，而不是用极端的。嗯，这个答案能够帮到您。
