线上问答内容仅为参考，如有医疗需求，请务必小心到比较正规医疗机构就诊
意见建议:因为自己就没抗压能力，因为我如果说这需要家长耐心的教育，并不是抑郁不需要吃药。多让孩子回去走一走，你的肯定将是我进步神速的的最动力。
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1、他为么会得抑郁症？我们了解的时候早就是高一，十几岁的年纪，文理分科之后我们就到了一个班。文科班男生不过就很少很少，我们就肯定是一个宿舍，关系慢慢就变的很不错。当时看不出去有什么东西不对，不对的事情发生在高三。他在寒假的时间拿刀子割自己的手腕，大过年的我去医院看他，才明白从初中开始他就有抑郁症。只是因为实在没想到会与此同时时间的推移变得更加越来越大严重点，而并非渐渐可以减轻。家中就他一个孩子，父亲却应该在他小学的时候感情出轨了，跟一个护士那样最好起来。母亲发现自己这件事之后选择了迁就，为的就是能给他一个求下载的家庭。那些也是他在高中后才知道的事情，也就是说在他成年以前他的爸爸妈妈都故作的很不错，竟像是不要紧的一样。
那为啥初中就有了抑郁症？因为他的父亲婚内出轨妈妈，并非一年一次的那种，经常那就是一家人虽然在桌子上按时吃饭呢，忽然就动手了，很暴力，他说竟像是那种武打片一样。紧接着就是妈妈嘶声力竭的哭喊。他爸爸从未绝对不会毕竟他在而不动手，他想动手的时候也是当即就动手。这些环境瞬息之间，他就变得更加不怎么回话，而且还特别乖，好好学习，向来不哭不闹，他胆怯自己也会被打。家中就他一个孩子，也就没一个人能和他说回话，甚至是母亲也仅仅沉默着沉默着。时间久了之前，他就不很喜欢答话，也不就是喜欢和人打交道，甚至还是感觉活着的没啥意思。对于他来说，还没有家庭还没有可以不倾吐心事的人，一切都让他很绝望。其实那个时候结束，他就早就是很轻微抑郁。
2、高三那年割手腕是只不过他很清楚了父母的事情，且两个人早就直接办理了离婚证，在他刚十八岁那一年，他们就提出离婚了。他爸爸的意思很明白，他和是没有爱情了，这么多年也能一直呆在一切那是是为他，如今他也成年了，估计勇敢去追求他的幸福了。不过，他爸说的也非常有道理。但呢？他觉得是他的爸爸佯装欺负人母亲，也看不懂为么这么多年要一直骗他，早去告知他很可能好些。他不想让父母提出离婚，没法是用这个手段并且威胁。可一切都没多大用处了。这个无知的行为反到是让大家觉得是他年轻不懂事。以前，不管那个家庭实在是太血腥残忍，可仍旧是也有一个家，如今他真的是是没有家了。才刚等他高三大专毕业，他的父亲就搬去了，家中就只能母亲一个人，又过了没多久，他知道自己的父亲反而又领结婚证了，不过还有一个了一个孩子。他知道这一切然后，自己地坐椅子上喝了好多酒。就像是他跟我说的一样，所有的道理他也是很清楚的，绝大部分的事情什么可以做什么不能做，他都知道。只是对于一切的时候还是操纵不住自己。为什么不别人很多，他又不能用，为啥他蓝月帝国一个被抛弃的人。他始终没法放自己一马。
3、这些年里，他经常失眠，因此无论是什么好时候注意到他，老是能看到他厚重的黑眼圈。睡眠不好，也就都会精神紧张，所有的人像是魔怔了一样。他一直把自己包站了起来，不恋爱，不社交，可不敢跟人说太多。就是喜欢一个人呆一个房子，喜欢黑暗。他的内心深处又是想变动，只不过是太难了。医生给他开了药，他也积极主动地的配合医生，可心里的那个结总是会无法显示。他大学专科毕业之后就带回了山东，一个海边的城市。他应该是想远离自己的父母。虽说今天的这一切总之是因为父母。恨父母吗？那肯定的。为啥别人轻易我得到的东西，他却怎摸也得不到。母亲的懦弱，父亲的冷漠，从小家中有了的欢声笑语，一切都成为了他恨父母的理由。我我总是总觉得他跟别的孩子不一样，要知道现在父母离异的家庭太大了。不过我有什么呢资格跟他说些什么呢？
4、听说后来我所接触的人多了，抑郁症也多了，这些人其中的绝大多数都是毕竟童年的家庭变故，没人一生下了应该是，却有太多人而且父母的不在意，只不过原生家庭的诸般而会造成抑郁症。很可能这应该是来讲大多数抑郁症患者憎恨父母的理由吧，要知道他们是刽子手。
摘要：逆反心理是指人们彼此彼此间替魔兽维护自尊，而对对方的要求采取因为的态度和言行的一种心理状态。孩子到十二三岁的时候，一般说来不容易产生一种与家长相排斥感的情绪。他们心里有话宁愿自己与同伴说，也不愿意与家长说。这对家长的好心批评、劝导，他们一有什么事就辩驳、两个对立，让一深爱他们的家长惊诧不已、痛心暗暗心惊。孩子的这个逆反心理绝不只是是个别人的偶然冲动，完全是一种值得去爱现代家长较低参与的现实。
关键词：反抗心理｜心理｜青少年
事例
某中学初三学生小燕的妈妈很为孩子的教育问题感到头痛。她可以找到老师叙说：“我和她爸爸是60年代虎宝宝的人。我们根本不清楚现在的小孩在想什么，我和她爸爸虽然大都知识分子，不过在和孩子的沟通对她的教育上，确实太我失败了了。”小燕妈妈的话语里带着太多的无奈。
“我们都是从那个困苦的年代上来的，如今生活行了，把大部分时间都倾注在孩子身上，但那些不仅仅能够得到女儿的认可，但她还每天都和我作对，我觉得这孩子真让人伤心。”小燕的妈妈提起自己的女儿眼圈红红的。
“我女儿比比他年轻孩子孩子早熟，她上五年级的时候，就知道中正平和吃穿住了。一又开始，我给她买的衣服她不不喜欢，还冲我嚷着。我对他说，从小要能养成艰苦朴素的作风的习惯，不可能在物质上和别人攀比。她不说话，我原本以为她认可了。哪知后来，她确实并没有冲我嚷了，但是却愿意不愿意坚决不肯穿我给她买的衣服。我不给她买她是想的衣服，她就借同学的穿，把我气得……你说你，这孩子怎么就不太懂事呢？”
“上初一时，小燕迷上了言情小说，开始，我还以为是她房间内去学习呢。那天，我给她端牛奶过来，看见了课本前伸着的言情小说，我当场就气得把书撕了，给了她一巴掌。可是，女儿等他回来后，又哭着把书从地上捡下来，把撕烂的书用透明胶一页一页粘过来。从门缝里见到这些情景，我真够都觉得失落，我对女儿的母爱竟然会敌但一本言情小说。早在这件事之后，孩子就基本上理他我了。我没有想过，是不是我有点粗暴地。随后，我一段时间着和女儿沟通，但，她居然说没这些必要。”讲过这里，小燕的妈妈有些梗咽，她如果能老师帮她劝着女儿。
但，和小燕交谈的时候，老师发现这种小姑娘很有自己的一套想法。“我妈就会给别人讲，她多受苦，我多不明白她，可她明白我吗？悄悄看我写的日记，不让我接男同学的，同学过生日，她又死活要让我去，成天唠唠叨叨我的不是，什么都得听她的，凭什么呀？我长大了，才不想被她被牵着走呢。和家长有什么好好交流的，可是还不一样？他们要的只不过一个老实听话的木偶。”小燕把那些个话一连串地说了出，很显然，这个话已经在她心里憋了很久。
20世纪十年代那以后虎宝宝的孩子，看上去像这些暂新的时代一样，冲破层层旧观念的束缚，以前所未有的让人眼花缭乱的姿态直接出现在世人跟前，被媒体十分巧妙地被称“新新人类”。那些个“新新人类”生长在信息爆炸的新时代，生活经历、思维、所见所闻所喜都与己巳年困难时期的家长有着迥然的相同。他们的视野更开阔了，自主地意识更强大了，不再继续像以往的孩子那样的话时时处处听从家长的命令。他们早有了自己的评判事物的标准和看待问题的特殊的角度。那些特殊的标准和角度在他们同龄人间心领神会，但在一些家长的眼里却也混沌一片、不知做何解释。一些家长渴望明白个究竟，随时随地都想监控设备自己的孩子，而孩子随时随地又想逃脱家长的监控。在监控与反监控的较量中，世代沿续的家长的权威和地位正抗得着前所未有的质疑和挑战。孩子们这对家长的一言九鼎的管教再产生了强烈的逆反心理，都觉得自己干什么啊就得听你的。现在的孩子不好管，相信许多家长对此都会有同感。
逆反心理的产生及危害
逆反心理是指人们彼此彼此间替以维护自尊，而对对方的要求采取措施因为的态度和言行的一种心理状态。孩子到十二三岁的时候，一般说来很容易出现一种与家长相抵触心理的情绪。他们心里有话我宁愿与同伴说，也绝不愿与家长说。相对于家长的好心批评、教育劝导，他们动不动就反驳、互相对立，让一真心爱着他们的家长惊诧暗自心惊、难过骇异。孩子的这种逆反心理绝不止是其它人的偶然冲动，反而一种值得你去爱像现代家长较低查哈的现实。
孩子有了逆反心理，每天都肯定是你要我这样，我偏不这样的话，反到要这样。这些情形让家长很气愤，家长越气愤就越加喝斥他们，但家长的呵斥起不了什么劝诫作用，反到更增强了他们的反感情绪。家长这时不能不能真确明白、谅解孩子的逆反心理，孩子会容易可能会走上逃学、离家出走，甚至还犯罪的道路。家长这一点可不能粗枝大叶、听之任之哟。
孩子之所以出现逆反心理，有着内外两方面的原因。一是只不过十来岁的孩子正在人生的过渡期。这时，他们的其它意识和自我意识日益加强，如果能摆脱成人的监护和束缚，同意成人再把他们当小孩看。目的是态度自己的不凡的思维和能耐，他们喜欢对一丝一毫事情都采取批判、完全否定的态度。然而事不遂人愿，当他们发现自己外界始终无敌他们的的的存在，对他们的自我表现一概质疑或根本不没什么兴趣时，他们又会采取更刺耳更走极端的来可以证明自己的与众不同。这是孩子逆反心理再产生的内因。二是毕竟家庭、学校的因素。诸如老师、家长的教育方法不周全，还没有顺应着他们的生理心理发展的需求，对他们做出了不切实际的想法的要求，使他们身心疲惫、不堪承受，只好就产生了浓烈的对立情绪，显然是故意跟老师、家长唱反调。这是孩子逆反心理产生的外因。
逆反心理可能导致了“新蕾人类”疑心重、偏激、自私、漠然、孤单、爱憎嫉俗、太合群等性格，使之信仰动摇、理想堙灭、意志快速衰退、工作悲观消极、学被动、生活萎靡等。进一步发展起来还可能会向犯罪心理和病态心理转化。
家长到底该怎样孩子的逆反？
在当今家庭，有很多家长遇到了上面相似的问题。“新新人类”孩子反抗形式多种多样，有的不与家长对话，有的对家长欺上瞒下，有的离家后，甚至走上犯罪道路。此时，做家长的学点心理学知识很有必要，尤其是冷淡少年儿童的心理学。至少，才能更探索地知道一点“金宇人类”、解释孩子，和孩子非常好地交流，积极地地小学教育孩子。
对策一：在现代家长应了解到，逆反心理是孩子自我意识、单独的意识可以提高的一种表现。作为一种好奇心、探寻中欲、相当于意识，适当地的“逆反”那就一种好的心理品质。但，不适当的、过分莫名的又或者崩裂的逆反心理，却也害处的。
对策二：要会用新的办法管教孩子。与此同时孩子进入到青春期这样的人生的特殊能量年龄阶段，家庭关系也必须做出或者的调整，变动以往那种由家长改变一切、孩子仅仅听从命令的局面；家长要多从孩子角度考虑问题，努力与青春期的孩子组建一种平等、相互尊重的关系，而这个关系的建立必须以相互理解为基础，以沟通为保障。交谈是可以不使双方交流和沟通的，仅有沟通和交流了才能彼此表述。不过，交谈需要确立在双方人人平等的基础上，您可以不以朋友的身份与孩子“垂直于交谈”。家长用“垂直于交淡”的跟青春期的子女谈话，一般说来能引起热烈的气氛回应。“垂直对话”其意思是家长与子女一面一起做些其它活动，一面对话，重点装在活动上，而不是谈话的内容，双方也没有必要一起看着对方。这种非静静地坐着的谈话会让家长和孩子都突然感到轻松自在。家长与孩子的谈话内容，最好就是是多谈一些如何学会了求知识，学会做事，学会什么和谐相处，学会做人等。在交淡中，又要特别注意从事情到关系、从事情到感情、从一般到特殊能量等原则，进而使孩子与家长与什么呢话都交谈。
对策三：创造和谐静静聆听气氛，做孩子的顾问。家长要想法子让孩子觉得那样的做是很肯定的。其诀窍那是让家里时时刻刻应该有一种“静静聆听的气氛”。这样，孩子一旦碰上重要的是事情，就会来找家长商谈。要都没有达到这样的目的，其中一个好方法那就是你经常偷偷的陪伴孩子。如用来共聚一堂晚餐的机会，留意观察听孩子说话的，让孩子觉得自己受重视。学会了做孩子的顾问。而家长提出的意见，况且是好意见，“新新人类”孩子还都不很喜欢听。但，家长应做孩子的顾问、盟友，而别做经理人。顾问只体贴细细聆听，联络决择，而不干预案件，仅个人建议改弦更张。
对策四：让孩子有自己的空间。“世钰人类”孩子不需要感到自己的生活未必完全受家长再控制，因为，家长要让孩子有自己的空间，家长不光绝对不可私闯他们的房间，偷摸日记或小声说话等。
——不给孩子过分的爱。青少年时期是渴望其它的时期，过多的保护会使孩子内心烦躁不安，出现抵触情绪，报复和逆反心理会日趋相当严重。肯定允许孩子有自己的秘密。强大“秘密”是他们感悟中自我、可以体验的不重要。
——不太多插手孩子，不无所不去管。过于地插手但是是家长对孩子不无条件的信任、不谦让的表现，它会使孩子受到伤害。理解和尊重才是组成良好亲子关系的基础。最好别无所不去管。“新蕾人类”孩子正常情况不会把很多无关自己的事提醒家长。如果不是你的孩子也这样的，你肯定把孩子告诉你的一丝一毫事情都其为礼物，略加珍视。
——别总拿自己的青少年时代和经历去没有要求孩子。成长于改革开放年代的孩子感应到的社会和在这种感受中渐渐连成的价值观不如家长大不同一，而其年龄和经历又决定了他还没法独立避开许多挑战和诱惑。他们更必须的是从家长那里我得到解释、接受、热情鼓励和指导。
——千万不能按自己的好恶来作品孩子。您的价值观和孩子的价值观是大相迳庭的，您怀疑对的事情或许恰好她不屑一顾的，但千万别执着之心地按自己的标准要求子女。学校就读于某高中的小丽网上购买了一件也很不暴露的衣服回家了，立即遭到父亲的责骂，顶嘴后又被母亲打了一下，到了那时与家庭产生矛盾，精神逐渐地恍惚起来，患上了抑郁症。
——把想说的话写下。家长把不想直接向子女说出或不中听的话写下来。是因为白纸黑字十分能信，并且可以不一看再看。把话写出来，话的分量也会提升。
作为家长要如何指导“新新新人类”的孩子呢？我其实，我们要好处孩子可以做到以上几点：
方法一：学会什么明白。学着从积极的意义上去明白大人，家长的罗嗦、当面批评大都毫无恶意的，看见了他们的出发点是好的，是考虑到对你的关心。凡事都要除开从自身的角度判断除了，还要由己及人，以家长的观点观察一下，那样才能彰显偏颇。要知道家长所处的时代与所受的教育与现代“新新新人类”有很小的相同，他们的思想难免有一定的历史局限性，才是儿女在这些基础上去如此对待家长才会明白、毛背心天下家长心。而家长又是人，也有正常人的喜怒哀乐，也会犯错误，也会产生误会人，我们只要你扶着宽容的态度去解释他们，也就肯定不会有逆反心理了。
方法二：十足把握自我。每天都警告自己，要接受意见家长的教育，遇事要竭尽全力能压制自己，要很清楚，退一步海阔天空，凸显自己的个性未必是按照与他人的对抗来实现的。“新新人类”孩子要不善于控制自己的情绪，做情绪的主人。我们是需要要明白哪些情绪是好的，都有那些情绪是不好的。好的积极地的情绪，如和蔼、欢快愉悦、乐观积极、和善等易被家长及他人得到的情绪，应让它契约地表现出来不出来；不好的消极的情绪，如冷淡、抑郁、悲观、暴躁、愤怒等不易被家长及他人接受的情绪，要对它细加抑制和除掉。同时，我们还要自学应该要在什么呢样的场合下态度什么东西样的情绪，不主观思想容易走极端，不感情用事，处事“勿以物喜，勿以己悲”，想得开，不因浓烈情绪波动而失去理智，能把握自我，逐渐形成自我控制情绪的能力。
别外，另外晚辈我们还要愿意与家长外界，向他们求教，定期汇报制度自己的思想和学习状况，积极进行家庭事务，发挥一个家庭成员的作用。这样就会多一份沟通，也就多了一份理解。
方法三：学会什么慢慢适应。“新蕾人类”要能学会适应环境，增强心理承受能力。要学会了世界饱含矛盾，世界上不存在地一丁点没有压力的环境，要全部除掉心理压力是不可能的。要心胸开阔，学会什么渐渐适应，对心理的压抑这个可以向家长、知心朋友默默倾听，使之绝无可能宣泄，对自己不过分自责，不苛责，不爱计较；对同学的进步要悦纳，给予，善于学习；要能学会容忍和能够体谅，与人相处和睦，那样便会我得到友谊，心境肯定趋近于平静地。
方法四：错误的尊重困难与挫折。保持乐观态度，培养训练幽默感，要要会多看事物光明神的一面，坏事这个可以不变好事，失败的教训有时比最终的经验更可贵的情感，逆境和挫折也可以磨练和激励人。要树立排除万难的信心和决心，相信自己，不畏难，遇到挫折不不要泄气，学会了乱中求静，安慰和鼓励自己，逆水行舟不进则退，热爱生活，热爱家长和家人。
方法五：正确对待自己，建立良好的人际关系。要有良好的思想品德的自我意识，按照同别人的比较好来认识自己，据别人对自己的态度来认识自己，“旁观者清”。看别人是否是很乐意与自己交往、聊心事、求救等，按照分析自己活动的成果和失败，正确认识自己，客观对自己，可以做到敬业乐群。人与人互相间，去繁就简彼此不相融，空间独立，友好相处。乐群，就要有良好的人际关系，确立友谊，求同存异，互相尊重，平等相处，互相信任，无比热情相护。
方法六：最讲究科学用脑，注意劳逸结合。琴棋书画、体育活动、课外活动、科技、文艺兴趣活动等丰富多彩的闲暇活动，促进身心健康，能使人感到生活充满乐趣，轻松愉快，精神充实起来，增长知识，发展才能。
“新新新人类”青少年特别注意能提高心理上的适应能力，并在各种活动中发展兴趣，淋漓尽致地展现自我价值，这样，逆反心理也就渐渐消除畏惧了。
望以下方法能给与您帮助。
我是一位从事外贸心理学及心理健康教育的心理咨询师，在高校左学生心理健康教育与咨询工作，你问题中提及的情形，也我们在心理咨询中有时回遇到的情况。
我据自己作心理咨询个案的经验开回答你的提问。
第一，你说你自己会出现了很多抑郁症的症状怎么办啊？
首先，我要去问你，你是该如何判断自己再次出现了很多抑郁症的症状？其次，抑郁症有哪些症状？立即，你从哪里了解到自己的心理行为的不适表现是抑郁症症状？
也就是说，你知道自己走很多抑郁症症状的依据是什么？
我以及一名心理咨询师，简单的方法要判断这些问题？从网上不要对号入座的？从书上网站查询的，应该你在学校上心理健康教育课老师讲的？
各个人都有抑郁情绪，这一点你是需要所了解，假如这些情绪变动不好，才会向抑郁症转化。抑郁情绪有以上表现，情绪低落，也没快乐感，兴趣爱好下降，自我评价低，社会交往畏缩或闭门读书，思维活动极快等，你有这个表现吗？
如果有，你的抑郁情绪减弱了多长时间，达到两个月了吗？影响不影响的学习和生活，是怎末影响的？你自己在努力这个可以逃脱吗？
假如如我所说的减弱时间达到两个月，巳经严重点会影响的学习和生活，没常读高中，你自己和家人解决依然不能逃脱，那才能考虑你有抑郁症的可能性？
第二，如果没有按照我上面说的，你有那些个抑郁症的症状，且满足我说的三个条件，那也要请你说说家人，是因为你是未成年人，必须告诉你的监护人，我有抑郁症倾向，要去医院精神科或心理门诊就诊，请精神科医生或心理门诊心理咨询师做一个全面的评估，按照他们的观察、你的主诉、心理测验、家人报告来出具评估报告呢不知道有没有抑郁症。
如果没有有，有多严重，必须住院治疗吗？如果不是只不过是严重点的抑郁情绪，该怎摸调适。
所以我，我个人建议你还是先告知家人，然后再去当地医院做明确诊断。
有，听从科学健康的方法解决的办法；还没有，解除疑虑，轻装上阵。
期望我的回答能对你极大帮助。
再次多谢了你对我的邀请。
