白血病是一种严重的血液疾病，该疾病的治愈率和治疗费用是非常高的，近年来这种疾病的发病率逐年上升。白血病患者在得知自己的病情后一般会患有消极心理，这会严重影响到患者的病情和治疗，作为患者家属该怎么做才能让他们的心理有所安慰呢?恐惧焦虑是白血病等恶性肿瘤疾病患者常见的负面情绪，患者在得知自己患上了白血病之后，随之而来的是各种的检查、治疗，要接触过多的导管、设备，并耳闻设备仪器的各种噪声，亲眼目睹病友每况愈下的病情或者是病友的死亡等等，心理反应会很强烈，伴有心慌、眩晕以及惊恐等临床表现。
除此之外，还有来自疾病自身、社会、经济以及家庭等方面的影响，患者多表现为恐惧焦虑。白血病是一种很难治愈的血液病，对于患者的心理疏导需要关怀备至。
随着病情的不断的发展，各种的问题也不断的出现了，这个时候使得病患出现忧郁情绪，时常会感觉身体状况不断，频临死亡，这些感觉使得病患精神逐渐崩溃，多认为治疗无望，于是会有悲伤、厌世以及等反应，患者陷入悲观、绝望的境地中。
怎么开导白血病病人?凤凰中医频道的专家指出：医生以及护士应该要热情、耐心地进行解释，操作时体贴关怀病人，尽量减轻其不适。
介绍经过化疗而缓解的典型病例，鼓励病人正视疾病，以积极态度坚持完成化疗，并介绍药物可能发生的不良反应及化疗时的注意事项，注意口腔清洁，多漱口。
根据病情及病人的理解能力给予合适的健康教育，包括帮助病人家属获得照护病人的知识和技能的宣教工作。温馨提示：作为白血病患者不仅需要身体的治疗更需要心理的治疗，这样他们才会看到希望，才会积极配合治疗，对于疾病的康复是很有帮助的。
所以家属一定要认真学习开导白血病患者的办法，让他们走出心理阴影，积极配合治疗。祝您健康!
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不管是男人还是女人，都吃情绪价值这一套。
啥叫情绪价值，就是会说话，给予男人高自尊的体验，不仅安慰得到，久了，他根本离不开你。
很多男人是不会表达内心感受的，要么不吭气，所以憋着不说。要么说出来你完全理解不到他到底想要什么？因为，男人说自己累也好，苦也罢，这个在传统文化里是不被允许的，一个是显得自己很弱，承受能力差，另一个也觉得就算说出来也没什么用，所以干脆就不说了。所以，久了，也就不说了，憋着。
所以，常常，有一句话特别管用“累吗？”就特别管用，因为谁不累呢？虽然只有俩字，但事实上这俩字里包括了关心体贴以及心疼，还表明了自己有想倾听的潜在想法。话不在多，关键字就很好使。
事实上第一步就做到了理解。
以下第二就要做到的就是鼓励。
除此之外，那就是按摩对方的高自尊。
啥叫高自尊呢？就是在你眼里， 这个男人最棒最有价值，最值得被爱。他就是平凡得不能再平凡了，但事实上，他如果能感受到在你这，他就是独一无二的存在，并且是特别高价值的。那，这就是高自尊的按摩。因为，人都是内心深处希望他人认可肯定是欣赏的，尤其是身边最亲近的人。所以，夸一夸男人，很好用。但没事不能乱夸，实事求是，客观地去夸。
理解 鼓励，夸要夸到点子上，体贴要体贴到心里去。
真诚真心。
男人都会受用的。
只能说，病痛的折磨无人体会，不如让他脱离病痛的苦海，早日去极乐世界，也许现在他在承受这病痛的折磨，你也同时承受这伤心难受的折磨，都在这种折磨中度过，也是对方都不想看到的，人这辈子都会有离开的那一天，要学会面对一切，包括，，，，亲人的离开！这是我们必须经历和承受的，面对然后接受，然后坚强的生活下去，我没办法说勇敢的去面对吧，因为我也体会那种感受，勇敢不了，但最起码伤心过后，还是要让活着的人不替自己操心担心，难道你要让你身边所有在乎你的人，都为你担心而闷闷不乐的生活吗，生活还要继续，相信明天的太阳升起来的时候，你看着阳光蓝天，还会慢慢的，有这坚强的自信！
今天我把高考推荐一个月的消息告诉了正在复习的高三儿子，孩子高兴地一跃而起。题主说学生今天哭了，因为高考推迟，如果是因为激动和高兴而哭，不需要安慰，继续鼓励就可以了。如果是因为失望而哭，安慰学生正视现实，抓住机会。
谁最希望高考推迟呢？我想就应该是我儿子这样的中等生。我和儿子说过高考省域排名，延期不延期的影响不太大，结果儿子却说能搞懂一点是一点，延期一天就能多学点知识。对于努力肯学的孩子来说，推迟高考，还是有一定的上升空间的。
优等生希不希望延期呢？我想优等生也是愿意高考延期的。因为成绩好的孩子都有极强的上进心，总觉得自己还有很多不足的地方，努力想提高。因此大多数的优等生也是希望延期，把所掌握的知识再拓宽，加深一下。很少有学生说自己都掌握了急切想进考场。
对于后进生来说，延迟一个月或者不延迟影响不大。很多后进生的单科成绩在二三十分左右，知识储备上一片空白，基础知识没有掌握，后续的巩固提高无从谈起。延迟开学也不过是浪费时间罢了。
在《曹刿论战》这篇课文中，说到一鼓作气，再而衰，三而竭。如果学生已经准备了考试，突然宣布延期，对于心理素质差的学生和家长来说，无形中增加了心理负担。
而且越往后延期，心里负担就越重，焦虑就越大。在这样的情况下，家长一定先要调整好自己的心态，在给孩子做好及时的安慰和鼓励。
所谓焦虑的人，就是精神慌张，神志不清，胡思乱想，嘴里胡言乱语，肢体上乱打乱抓。
这时你要小心慢慢的和他搭话，引导他，顺着他，开导他，转移视角，或者带他外出游玩，换一下环境，注意一定要有耐心，配合医生治疗，康复治疗，经过一段时间，焦虑的他精神，言语都会有明显的改变，再坚持一段时间，让他慢慢走出阴影，千万别在刺激他，完全顺从他，他会完全和正常人一样！
焦虑是人类在与环境作斗争及生存适应的过程中发展起来的基本人类情绪，焦虑并不意味着都是有临床意义的病理情绪，在应激面前适度的焦虑具有积极的意义，它可以充分地调动身体各脏器的机能，适度提高大脑的反应速度和警觉性。只有具备某些病理性特征同时对正常的社会功能造成影响时，才成为病理性焦虑。
想要缓解焦虑我们可以试着以下几个步骤：
首先问问自己，我们的焦虑是否有效。我们的焦虑是否会在未来一两天带来一系列影响?我们会做些什么来消除这种焦虑?它会一项项地发展下去吗?如果不是，这是无效的焦虑。
第二点就是我们是否愿意接受不确定性?所有焦虑的核心问题之一是我们对待不确定性的态度。我们想一下我们做的所有事情：过街，上餐馆吃饭，对陌生人问好，乘电梯，搭飞机等等，所有这些都有不确定性。 第三点得识别我们的期望是什么，挑战又是什么？我们可以每天用30分钟写下我们的焦虑，然后放在一边，这样我们就不会整天都闷闷不乐。这样做的目的之一不是让我们得到确定性而是感到厌倦。厌倦很有用，让我们懒得去想。 第四点是看看我们焦虑的范围，是否关系到我们的核心问题。我们非得要追求完美吗?我们必须比任何人都出色吗?我们是否认为如果我们没有成家，我们就不能生活吗? 第五点是我们如何对待失败?焦虑者倾向于认为失败是灾难性的，他们往往相信如果他们想到失败，他们就会失败。其实，人们担忧的绝大多数事情往往是相当积极的结果。
希望经过上面的小的练习，可以缓解我们的焦虑。
答者：暖心理咨询师佟新
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