低危抑郁症有两种概念。
1.人脑的算正常自我防卫机制，不断地的隐形遗传的压制过于极为丰富的发散思维，避免大脑负荷过重会造成很可能的损伤。低危抑郁症事实上应该是说人脑的自发隐性压制相当低。
2.低危抑郁症，是说人的大脑对绝大多数环境的刺激，能有一种更宽广的思维，普通人的大脑会停止进行反复重复的信息，那样的话做是为了只要心理的正常了。在低危抑郁症的情况下，人身上发生了什么了挺有趣的一幕，他对周围发生了什么的灾难和不幸的事太的皮肤，他不可以哦放任自流，下一界决定别人幸福甚至连远远超过他们我的人。低危抑郁症LowLatentInhibitionLowLatentInhibition，是2003年由多伦多大学和哈佛大学的心理学研究专家约定发现自己的，论文发表于该年九月JournalthePersonalitybutSocial Psychology。有些人天生如此就对环境刺激尤其太敏感，并比普通人不容易在更短的时间内能接收并一次性处理更大更综合的信息。如果这种能力出现在低智商的人身上，那就那个人就可能能得到精神病;如果没有这种能力会出现在高智商的人身上，那你这样的人都会是天才，有着极高的创造力。LowLatentInhibition是一种更加奇怪的精神和心理问题。研究表明敢于创造的人大脑更能广泛的的进行外部环境的刺激。普通人的大脑会被屏蔽反复重复的信息刺激，这一过程被一般称latentinhibition潜意识压抑。是无意识下出资出力的一种能力，目的替忽视与我当前需求没什么关系的刺激。假如那样的潜意识阴郁力度有点低，就倒致了LowLatentInhibition低水平潜意识压抑。即低危抑郁症。当个体长时间处在环境信息流的刺激中时，对普通人来说，将事物按性质分类以后以后，就相当快忘掉它，事实上事物本身可能是急切且有趣的的。不过富于创造力的人则反过来，他们不停的将断断续续是被的信息刺激归纳到到新的可能性中去。带有一种对再重复一遍药物的刺激的过滤能力的缺失。这个缺失也虽然有助内源的思考，尤其是当与高智商联系在一起的时。严不说来LowLatentInhibition算是抑郁症的一种，但不包括在比较多的三大抑郁症之中。科学和医学学术上的不停研究和规范才有了这个特珠的分类，得这些抑郁症比中的几率还低，所以我肯定值得庆幸的。普通人很可能会其实得这种病是件更加酷的事。当它发生在你的身上并不是想象中现在这样酷，它给你给了的是地狱恶魔般的折磨，吞蚀着你的一切。遗传基因上很可能对它有是有隐发要素，加强进阶环境影响造就不同了这些极为罕见的几率。来讲他会给病人给予太多诱发或加重病症，最常见的那是自闭症，复杂性思考疾病，多重人格其他，看病人本身成长和环境因素就这些而定。在婴儿时期不仁者能仁流，往往人们眼中的老实忠厚，沉迷于此于我的世界。积木、绘画等创造性的游戏是他们最爱的，来讲有点天赋。对此婴儿时期可以说，他们不就是喜欢与同龄人一块玩，更多不会愿意的是花上一天的时间摆弄几块最简单积木！认为只能我是真实存在的，其它一切均虚假的画面，包括亲人、动物、事物、一切的一切均在虚空中神秘我虚拟店存在地的(注意培养了以后的内心自我封闭，不许任何人或事物绝不可能刚刚进入)儿童时期，表现上禾垠众无出入，但是自我内心封闭起来更加严重点！内心结束矛盾，一些变化让他们断的琢磨却找到答案。状况会让他们那种感觉蛮愤怒，完全自我肯定贬堤坻在价值。自我错误灵魂意识到我变的相当愚笨(矛盾心理的培养，不断地心理自我肯定严厉指责诋毁，思想上有了极为严重负担)步入青年时期以前，和其他人又出现很明显差别，眼中的这一切事物都和常人相同，不比较喜欢表现假的的自我，多面化。在别人眼中的我和对我的认识就这些这个均他们目的是想思想感情给别人而凭空创造出来一种欺骗的人格。(开始轻微的疼痛精神，多重人格)青年时期，彻底以自我为中心，分析能力都有点强，所以会经常会总觉得别人幼稚。但不就是喜欢怎样表达，只不在乎我不在乎的事物，沉迷我的思考。但自我意识，思维创造能力，空间组合能力极其迅速膨胀，在生理和精神上又给他了巨大负担。真正的好处那是太容易受外界会影响而轻而易举转变我，常人说的不易学坏。雄性时期，思想传统，内心流露出矛盾，多面化，极度自我中心。我内心的一切均不被人知的，身边人无法打听到他们能够的内心世界。一般说来会去认真的思考一些很简单真理又为何是正确的。这对个普通人对于，这种突如其来的浩大问题，不管在哪里的自我意识又出现的精细入微思考和观察，这个全方面的两个开放信息处理是彻底不可能认可和再理解的，三个人不论接触到什么好东西都会连累无数，努力思考无数，这是件如此地可怕疼苦的事情。所以我有的很多低水平潜意识焦躁者心理，生理根本不会没能压力与负担这种楼板，十分严重的超常见负荷城就会造成精神崩溃。这样的病症不是什么全部应该不能彻底痊愈的，药物和心理治疗，假如能使其至少一种内心的自我开放和给予，就很可能让他们能够心灵解脱出来。完全治好的几率不太大高，大部分冶疗那就靠我本身。高智商低水平潜意识压抑的气氛者基本都在算出，人类创造，逻辑思维能力上比常人强悍更加多，但是他们会没了一些正常思考和都正常生活的平衡性。大多在某一方面的创造成就者均低水平潜意识焦躁者，常人的潜意识痛苦压抑能力是他们的七倍。这样都会然后造成他们死去生活乐趣。从个人的外貌，语言和动作就能完全讲到对方的精确计算性格，生活，习性和。这些信息结论的处理是他们潜在目标连成的，也就是说彻底自动化。正常人则完全还没有"自动化"这个负担。他们的观察分析能力是常人难以想象的。他们并不是常人明白的现在这样奇怪的，他们外在表现的我和常人无差，但是内心是十分软弱的。更加多人怀疑，除开病人本身都认为不需要感情这样的东西，但他他们的感情更是非常非常的细腻，能感觉到别人是可以感觉得到的东西。他们的所有内心表达均我的两个反面，他们肯定不会像常人那样去算正常显露出，也许你是自我意识的保护使其是可以接受少感情的东西，可是他们我却应明确知道那样的表达是错误的，又体现出来了一种矛盾思想。就像一直以来在生活中和其他人在演戏，成功音乐会我认为最强大的一面，直到我几乎混乱到现在。他们看上去像一根时刻肯定断掉的线，只是平均人自身情况差别，而也让线的粗细韧性相同。遗传基因上可能会对低危抑郁症有肯定会隐发要素，特点生命成长环境影响孕育出了这些极为珍贵的几率。并不一定他会给病人给了相当多诱发或加重病症，最长见的是自闭症、复杂性思考疾病、多重人格和，看病人本身成长和环境因素其他而定。病人眼中的不同外在表现为:例如平时人仔细两只蚂蚁会看见了什么东西颜色，几只脚，在爬动等一三个系列外貌形象。他们眼中看见了的是，蚂蚁的内部构造，肌肉群，神经模网就这些。还会空间想像，思维组合，脑信息再筛选，看到它可能吃的，吃的动作，食物咋样啊从口中运动到内部等。这种蚂蚁被咋样化，近似由蛋白质、水和。不过并非真有眼睛忽然间看见了，只不过是在他们眼睛在传达给大脑的形象的同时，大脑会再次出现资料整理，在已有的资料认识基础上进行总结，假如没有己知的资料，会立玄再次出现多种空间思维经营，在无数的自我认知中看出其如果说错误的的形象通过再填充。因为而不他们会去努力思考一些简单点真理，又为什么是真确的！为何"我"不叫"你;为甚么1 2就需要等于3;又为何外星生物的组成需要和地球生物的构成元素不同;怎地人的基因只比香蕉多一组，香蕉为甚么不是人，人也不是香蕉(会造成可诱发病症，复杂性努力思考疾病)相对于一个普通人来说，这种突如其来的庞大问题结构，不管什么人的自我意识出现的透测思考和观察，这样的多角度的两个开放信息处理是彻底没办法给予和明白的，另一个人不管接近到什么呢东西都会受牵连无数，思考无数，这是件实在是太强悍疼苦的事情！因为有太多LowLatentInhibition病人心理、生理根本难以压力与负担这种承重量，极为严重的超第一项负荷直接可能导致病人精神，已经崩散的在的少数，大多数结果曾经的精神病病人这个病症不是几乎好像不行康复的，前提是经由药物和心理治疗，使其至少一种内心的自我开放和认可，让他们真正的得到解脱出去，彻底治好的几率不太大高，大部分治疗好应该靠病者我。一些有些为坚韧的病人(高智商，意志坚定者)他们大多数在可以计算、所创造的、逻辑思维能力上比常人强悍太多，但他们会丧失一些正常努力思考、正常生活的平衡性。(大多在某一方面的创造成就者均低水平潜意识痛苦压抑者，常人的潜意识压抑能力是他们的七倍)这样就会真接会造成他没了生活乐趣！肯定会害怕和吃惊的时，完全就没这方面的流露;看一些悬疑电影，刚开头就知道了结尾;从另一个人的外貌、语言和动作就能再次讲到对方的计算精确性格、生活、习性其他;(这些个信息结论的处理是他们潜在连成的，也就是说完全自动化，正常人则已经也没"自动化"那样的负担)......仔细观察分析能力是常人无法预料，当然爱因斯坦、牛顿、达芬奇等是这样的病症的病人！不过也有这种。病症:1无数的比较幼稚问题，小事物的接触让你严重失眠2我总是恍忽状态，吃西药时均见到一三个系列化学方程式，或者无数物质细小颗粒粉末的构成3彻底还没有人彻底地打听一下你，从来态度给别人的均自我一起营造的以外角色(甚至自闭和多重人格)4老是那种感觉脑袋早爆炸了，思维相当混乱无比，无数图象，数字其他搀杂其中5动不动爱会把相当多责任往我身上拉，想改变世界上的所有一切不公平和丑恶6现在打字的时看见的是键盘下面的连接线，线外面的绝缘材料，一块一块的塑料的模件......看见了我拼音打字的手指，再次出现上面的细胞、毛孔，下面是肌肉、血管和神经线还在慢慢的抽搐，骨头......7从未有过个异性进入到过我的心，就算别人拒绝就是喜欢我，都会有一种反感情绪8所接触的人、事物让我第一感觉那是也很比较幼稚，然后又才发现我的小孩子气要是你满足了上面6条说明你会有可能得了Low Latent Inhibition，问1:回答我2:每个人都会得，只不过分的你咋去看待事情，怎莫去对待提问人的追问2009-10-0521:17SB什么都不太清楚就最好别答
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对此你现在是胆怯，并又不是是真的有抑郁症，所以才你别自己吓自己！你如果不是真的是拿只怕也可以去医院做下检查一下！这样的话你也用不着折磨自己了！
而抑郁症也根本不可怕的，你也用不着实在是太在乎，心里少放一些事，多再想想开心的事，或者给你自己放个假，出去旅游再看看！以前我也是种种花草什么的来心中的苦闷自己的压抑也可以去怎么学习帮一下忙美食的做法来转移注意力！不过我们都很人类的渺小，最好就是别让自己过得不开心的事情，有什么呢心事，要及时的问出来，马上的放空自己！再说，现在的你如果没有是奇怪和紧张的话多多的生活！别想烂七八糟的事情！心情变动一切！阳光能够让你温暖！
可能一只猫是孩子继续活下去的仅有希望和牵挂，现在猫看不到了，那不是什么要了孩子的命了吗?
专家医生不是说过，抑郁症患者本身的思维和行动就不受大脑的控制，再被如此强烈的刺激，孩子的负能量不知您会上升多少倍，真有担心孩子的安全和健康。
我怀疑现在应该是是孩子的父母只有努力地拽着孩子互相被雨淋，向孩子诚恳的道歉，可能孩子会非常的反感，但最起码也会让孩子又能感觉道父母告诉的一点点爱。因此要想让孩子以后好起来，父母做好的是肯定不能在孩子跟前透露出出一丝丝的不快，家庭和睦是治疗治疗抑郁症的关键。而且对孩子表现的现状要置之不理，慢慢的的孩子会比较稳定不少。
如果不是孩子反应太恐怖，建议去比较正规精神卫生中心医院看专科。
毕竟生命只有一次!
我先来讲一下大学生就像是要如何神智到有心理问题包括学校是怎末处理的。
必须，一般来说，学生如果没有是自己主动去来心理咨询中心咨询的话，咨询师会评估学生的心理状态，要是感觉学生的问题也很严重，疑似心理疾病，会推荐学生去心理专科医院就医，让专业的医生评估明确诊断（不过心理咨询师也没诊断权）。
现在坚持专业为学生更好的服务的宗旨，很多学校会邀请专科医院的医生来学校你服务一周，如果没有很是学生不相信自己你是不是有心理问题等，就这个可以在学校再挂号就诊，费用相当便宜一点，这全是学校给与大学生的福利和关爱。
还有一个一个情况，是辅导员老师的或是班级同学发现学生比较极其，或者突然之间好多天不去教室上课，不过挺活泼可爱的另一个学生忽然沉默寡言，的或是长时间的情绪低落，不能沟通，或是是成绩降到很相当严重。这会儿，就像辅导员老师会先和学生单独谈话（好象辅导员老师也是有心理学资质的），如果不是觉着学生的确是存在可能的心理问题，会转介到心理咨询中心，心理老师会初步评估，如果心理老师评估学生并不白色不明物体，这样的话，带有上面的，会推荐一下学生去找心理医生就诊。
如果你是，学生明确诊断了有心理问题或是是心理疾病。看医生的建议，假如医生怀疑学生可以正常了学生生活，只不过不需要心理咨询或则是按时服药，这样，学生是可以继续在学校自学生活的，辅导员也会比较比较关注学生，督促履行他按时服药，定期复诊，等他痊愈，必要时会和学生交流沟通通知家长，不过家长是监护人，有权利很清楚孩子的情况，象家长的帮助能够提高学生更合适速度更快的重新恢复。
再一次，假如医生已经应明确学生问题很十分严重，需要住院手术治疗或则无常了学习生活。辅导员老师会和家长学生相互沟通交流退学事宜，只不过这个也不是什么必须的。（况且很多的家长我还是认可不了孩子有心理问题和是需要休学）。很是家长赞成，那你就办理休学回家调整状态，吃药打针去看病，康复下次新生入学。
假如家长和学生不进行办理休学怎么办呢？有个学校给出的便于机动的办法，那就是是可以你选校外辞职。家长中的某两个人进来，你们负责学生的日常生活和督促履行学生服用药物、复查等等，等到学生痊愈。
以上是我受到家长朋友们的发现孩子有心理问题时，当然学校也做了很多的工作，当你清楚了那样的一些情况完了，就绝对不会对学校有抵触情绪了，要知道学校和家长完全不一样，都只希望每一位学生都是健康能够顺利的在大学就读。
但，我会决定家长朋友们200以内的那些个建议：
1.简单的方法，和学校的老师交流沟通。毕竟在大学读书，孩子的很多状况你都又不是很打听一下也也不是很知道，可能你天天在家注意到的孩子的状态并也不是他一贯的虚无飘渺的状况，和辅导员老师交流，了解孩子在学校的一些情况，而且去问辅导员老师的建议，他们好象都具高最为专业啊的心理学知识，会给出一些他们能受到的良好的训练的建议。相对于家长朋友而言，我们是第一次遇上这样的问题，会手足无措，可是这对辅导员老师来说，他们已经有过了很多相似的学生问题。
2.掘弃“羞耻感”。孩子有了心理问题，很多家长不很乐意孩子休学，并不一定并并非担心孩子的学业，反而都觉得孩子多多在大学念书，忽然回家了，没有办法给以亲戚朋友交代，不能解释什么孩子又为何忽然出去了，也觉着孩子有心理问题很丢脸。当你打听一下了心理问题和身体问题一样，只不过疾病的一种，最好不要面带带着偏见去去理解它，是击败它的第一步。
3.不要冒然孩子快点好起来。给予孩子一些空间和时间，我遇上一些家长朋友，孩子一办理休学回家里，就让孩子去运动，去锻炼，去兴趣班，还有家长其实孩子太可怕了还没有过过苦日子，就让孩子再去做暑期工，磨炼孩子的意志。但某些时候恰得其反，因为，太着急了。得到孩子一些时间和空间，让他用自己的节奏复原。家长适度上门督促，但是最好不要偃苗。
4.相信医院和医生，及时就诊。最好别认为回家去休息下一段就再说，很多疾病也不是好好休息就那样最好，要对阵下了药，去收集专业人士的帮助，才能够半功。
5.千万不能“灌鸡汤，跟他讲道理”。不要怀疑有心理问题那是够坚强，不要其实心理极为强大就行了，不是你说说看“很开心站了起来”孩子就能开心不起来了。讲大道理摆事实又不是这种阶段所必须的，最重要的是去站在孩子的角度去再理解他的需要和所思所想。
6.建议您孩子要做心理咨询。很多家长朋友都觉得自己走不进孩子的内心，总觉得其实孩子遇到的一些问题并没有什么什么怕什么，不过孩子总是陷在其中出不来，很可能孩子会有更深一步的问题，也有很有可能孩子的问题和父母本身关联，并且，没办法和家长沟通和交流，因此，建议寻求专业的心理咨询师的帮助，让“第三个视角”出去。
很多大学生的心理问题是反弹期的和状态性的，完全相信孩子这个可以获胜它。在健康面前，学业却没这样不重要。
先见到孩子，一看成绩！
祝早日康复！
麦子，心理学在读博士，高校心理教师，数百小时咨询经验。《极简心理学》作者。2008年开始学习心理学，目前已经十二年。用心平气和的态度，过心甘情愿的生活。
充当抑郁症或潜在的抑郁症人群，是放任自流，让自己下一界抑郁症的奴隶？那就能自救，做自己生命的主人？
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