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他的很好奇的问我，电视机谁先发明的、手机谁发明出来的、空调，洗衣机，冰箱，热水器谁发明的，他说发明出来那些个东西的人真厉害、真不笨。
我实在不好意思的问他:这些东东是外国人首先发明的。他紧接着问我:“老师说很强大无比，那就人发明了什么呢？”
我把家里全部的东西看了一下，发现像仅有纸是我们首先发明的。我还斩钉截铁的提醒他，你们老师没提过我们有四大发明吗？但是天天上说这四个以前也真没什么意思了。
不过这也这个可以从侧面看不出来三个问题:一面说我们更为强横无比了，一面是科技能力的严重点不足。我其实，孩子“文化自卑”是很正常了的事情，只不过外国倒是有很多、很多的地方比我们强横。
大家回来了看看自家孩子上学所学的知识大概以外语文和历史其他，其他的是外国人搞出来的科学知识了，比如:物理、化学、英语、政治、地理等等。
言归正传:为什么不我不赞成我家孩子“崇洋”，而要坚决同意他“媚外”呢？
总之几乎还没有，很多人生种那就会感觉“洋货”比进口牌子的好。例如:苹果手机的销量火爆、满大街跑的是合资车、很多人都就是喜欢买国际名牌的东西其他。
这种行为是有名的说一套、做一套只不过是。试想大人也是那种情况，怎摸去教育小孩说:“应该是比外国好呢”？就算是说了，也说说罢了根本也没啥实际论据来其他证明。
不过说起来“缺乏文化自信”也没啥不好的，不喜欢外国才能去想研究外国、研究发达国家为么还能够最发达下来，从本质上去所了解他们。现在有些人一说发达国家只是因为能普遍富裕那就是靠掠夺、侵略发达过来的。
不过大家有木有考虑过人家为什么不能去掠夺、能去发动侵略呢？说白了那就先最发达起来了，接着再去发动侵略落后国家的，.例如:1840年清朝就被当时更发达的英国给侵略了。说白了应该英国先更发达下来的，然后清朝不更发达才被侵略的。
我认为小孩子“缺乏文化自信”、对西方发达国家很感兴趣这是好事情。那样也可以打听一下事物的本质、高度发达的原因，最起码慢慢长大了有一定的逻辑思维能力。也就绝对不会轻易地被人带了节奏，而拥有了一个不讲事实、只讲立场的“喷子”。
我想说一句话:人与人互相大的的差距只是相对而言有什么逻辑思考问题的能力。如果没有我的孩子应具备能明辨是非、缜密的逻辑思维能力的话，我会为他感觉到傲慢无比自豪的。
如果我的孩子再次出现了这种情况的话，我可能会严肃地的接受教育了，这是极为严重的触犯实事求是的精神的精神的。或者:这回刹那之间，我们做的比很多发达国家好多了。
“崇洋媚外”这个事情是个很极为严重的事，如果任他其发展中继续的话，后果将不堪设想。时间长了可能会出现:自我断的地质疑、对外国人有一种发自内心的自卑感，最大限度地导致:“外国人优先的闹剧了”。
我其实“媚外”已经是没有必要，我们突然哑火了我们承认，但是在历史上我们也那一次落后过外国的，例如:大唐盛世的时候是万国来贺、郑和下西洋时同时是遥遥领先世界的……
假如是我，我就说我年休三个月，什么也不论也不做，那个月你们生活自理。要么他们找爷爷奶奶姥姥姥爷伺候，再说我不伺侯了！
别看见了什么东西老公孩子受了苦就心软，又不信守承诺的帮他们，想一想他们不都尊重你的时候他们的心狠。那样的话又成了你对于不尊敬。
孩子对父母的尊重无小事，连养育儿女自己的母亲都究竟尊重，动物界都绝对不会有这样的事情！
反省自身自己的教育，对孩子该夸就夸，该骂就骂，魔兽维护自己充当家长的权威！切忌出尔反尔！
我比你的情况还惨，现在过的还还好，自己一咬牙挺进来的。
抚养费法院是会帮你要回去的，最好不要害怕。
从现在你要勇敢独立。
从现在快乐的感恩的生活。
