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没什么好的习惯,就只是这样得过且过吧?(怎样面对自己的人生)

怎样面对自己的人生

明日复明日,明日才如此多我生待明日万事成磋砣

两个字:懒

只不过你不想努力,总是无度自己,对他没有要求是没有约束.也许是你可以争取过但遭受挫折太,人活于世谁不这样的话,有希望总是好的.因该积极乐观的面对生活的每一天每件事,错过太多的那一秒早就会不去的,你要考虑的是这一次我要要如何.

有木有没想过改变看看生活状态,你是不是早上巴在电脑面前一耗那是一下午,接着好像听说都觉得失落了什么,深知那样的话不对却还是不打算需要转移行动去干点别的,很又空虚也没目标,你经常会内疚自责总觉得浪费时间却情不自禁.每隔一天睡得很晚,起得更晚,做一天和尚撞一天钟.

1你估计试着改掉一些不良生活习惯,睡眠,最重要的是睡眠,当然我是说其质量,算正常的作息早睡早起,只要能坚持习惯.我个人的经验是当我感觉神清气爽的时候,感觉这座人精力充沛,大脑处于太清醒过来的状态,会认真的思考很多的事,并高效率的结束,就算是不过很简单彻底清洁.

2愿意,拒绝能完成你想可以争取但有倒是当然难度的事,并必须一定会抗压能力.你不主动,其他证明你连试都没试过是败了.当然为必须保证其积极性和成功几率,并又不是盲目地出击,在考虑自身综合考条件开去努力.

3运动,多运动不光会使身体一直保持活力,精神上也会变地积极主动地有韧性,而不是什么无精打采的懒于行动.

终其有一点:要坚持,韧性和自我不满足感激烈抗争

加油哦,如果你还年轻,最好别让资本被荒废;要是你已不再继续年轻,你你手中掌握的是更多的人生智慧,你只是因为忽然惆怅了,进步永远不会不晚·······

为什么不少人在游戏中力求完美,而在生活中得过且过

谢邀,游戏和梦幻差不多,都是虚拟店如此美好的短暂的流星,可以不还没有彻底的忘记惨烈的现实自我潇洒不羁一回,逃回社会压力徜徉一次,但肯定不能真个,若沉沦其中太深,不容易对现实生活破罐破摔,秃废不振,得过且过,无所事事!愿君尽量多减减肥压,敢于面对坎坎坷坷的,平淡无奇的任何一种生活,热爱生活,笑对生活!

现在高二,可是对学习没有动力、十分迷茫、得过且过,该怎么办

谢谢邀答,这是一个很能变现问题,寒假将要结束,高中孩子无法应付刚开学期的情绪波动,也属于什么正常的现象。

仔细回想儿子在中学那几年的学习,倒是在另一个阶段也那一次问过那个问题,肯定高三的时候他是没有问,是因为高二暑假结束后他早就有了必须明确的目标(这样的细节在前面的专栏文字里讲过,这里就不赘述了,比较感兴趣家长可以不向后翻完),他问这些问题大概是在高一的时候,进入到高中不久,也遇上一些学习上的障碍,只不过他你从小到大也没磕掉课,人家孩子高一没结束就也补习了功课,老师大概也帮忙照顾大多数,造成儿子高一前半学期学业成绩很不理想和目标,他也也会受打击,所以才是会做出这样的问题:去学习有什么用?

孩子给出这样的问题是有有它具体看的这个由头,父母必须得弄清那个背景,而不是什么紧紧抓住这两句话。听说后来我们和儿子班级的任课老师做了沟通交流,简单要消除他们对儿子的“这个孩子自学不怎么好”的首因效应,老师还没有给他贴上学困生的心理标签,这只不过对高中孩子很最重要,父母要马上和孩子的科任老师取得联系,将孩子的学业长处、面临的困境的或背景原因讲清楚,也许每另一个老师大都如果能换取孩子国家公综合教材而神秘的信息,后再针对性的真诚对待,而到期末的时候,儿子的学业成绩也直接进入班级的前列,这是非常重要的一个因素,要给孩子信心,要让老师知道孩子是有潜力的。现在儿子前往原来是的高中看望老师,班主任兴奋地请他相互饭厅,倾吐当年差一点埋没了一块金子。儿子也恭敬向老师表示感谢:“有时候您渴望的眼神让我都觉得自己也有潜能没有突然爆发,一定要拼命把事情做好!”

这里聊的但是那就是两个对策,对于孩子的提问父母不能不能仅仅被卷入悲伤绝望,而消极怠慢,要让孩子感觉到父母对他的期待,同样的和老师做好沟通,当然这里面就很可能有不确定性因素,毕竟现实生活里孩子遇到的老师可能会有不同类型,这就需要父母亲自来善加坦诚讲解,最起码千万不能给孩子贴上学困生,怀疑他学都不好了,那对孩子对于真够各位了。

当然,父母、老师的主动积极期待产生作用确实是必须两个过程,而到目前为止最主让孩子如何能体会到去学习的动力。

我记住当时又值岁末朋友在北京有个跨年诗会活动,带儿子在一起去再体验看看,去的时候我有意识中,选择了大巴和火车,回去中,选择了飞机,唯一活动的时间那就是24个小时,趁着是元旦假期,也就没耽误时间孩子自学时间。在长途汽车站、高铁车站、虹桥机场航站楼21米层贵宾室,这三个地点我让孩子三个去几个地方感悟下,一是静候处人们手里拿的是什么,二是去厕所看看,三是在二十多个迎候处随手写下自己的感悟。

而不言自明:“长途车站熙熙攘攘,吵杂,旅客手里都拿著手机,打游戏,无忌惮的笑的或面色沉重,大包小包堆在地上;高铁站候车室人们答话小有一点,人数也不少,只是偶尔有极个别拎着不看书,绝大多数那就刷手机,看电子书,脚跟前放着旅行箱,脸上的表情很拘谨,压力很大;而在航站楼21米处候机,地面是地毯,环境很安静,走的时候有清洁液的值机通道,人肯定不会多,都非常有礼貌,迎候的时候大多数在看点书,的或用类纸化阅读器在阅读什么,服务人员会完全添续咖啡,人们随手带的包都不大,有的那是双肩背包,表情可以轻松。在三个厕所的对比上更是肯定,长途车站相对于简陋,不卫生,冲刷不乾净,重味;高铁站有了另外隔间,但地面不干净,有味道;候机楼里的厕所,里面设施齐全,有单独放包处,岗位职称,卫生纸烘干器全的,无味道。”

并不厌其烦的摘记儿子当年的记录,并非是是恶意贬低什么,只不过是想他深刻体会绝对客观世界的差异,许多孩子生活,生活在个每种层级的世界里,他可不知道自己的世界之外还有别的的生活,而以为自己不自学不只有努力也仍然可以不过得非常好。在儿子可以体验的过程中,我还没有过于的和他交流什么,只不过是告诫他多看一下,多资料记录一些生动活泼的场景,然后再多想到就可以了。

过来之前,孩子的学习态度有了的确的改善,大概他自己有了选择。

带有的还有一个三个案例是一位父亲让自己的儿子跟着自己打工三个月,可是他见识过父亲的艰苦劳作,工作单调枯燥,月底收入的微薄,假如自己不努力读书,将来也可能干脆过这些生活。

本质上两个做法全是要让孩子去亲身体验差异化特色的世界,接着由他选择类型,并且明确告知他不存在无的生活,只要你活着的应该是有的,人除此之外活着的,还不需要有尊严、肯负责的好好地活着,活得礼数周全一些,也会对社会更没有用那些,否则和猫狗动物素无差异了。

除开让孩子体验以外,如果虽然毕竟客观意义原因,父母还没有时间带孩子外出旅行,不过高三时间也兴奋,也可以不一段时间和孩子实际文字交流的,这一点在我和儿子的沟通过程中发挥出来了很有用的作用。

为么文字交流会有效果?

面对面互动这些个深沉的命题动不动爱会稍显不那么探索,而且父母的语气、表情、肢体动作会中有不经意间的情绪,因为简单的方法是对孩子“普遍缺乏学习动力,消极颓废的话语”父母的内心一定会是有波澜的,直接交流也很难去说服对方,而文字交流则越发无比进入到,且尽量避免了情绪化的直接流露,对孩子是个保护,这个可以互相启发,要完全相信孩子的领悟力:

当然,也会有孩子也许会用那些个排比句向父母问话:

学英语有什么用?我又肯定不会申请出国!学古文有什么用?谁用古文回话!学地理有什么用?我又自然不愿意到处走!学历史有什么用?我查哈的是当下!学政治有什么用?我又不想当政治家!…………

那是只不过孩子被应试教育搞得稍微有点昏头昏脑了,早选择性的遗忘了这个学科一开始的意义和价值,父母不如用以下的一些话来回怼他。

为什么不要学语文?

你刚才这段话就只能说明你语文水平很高,表达出的很比较清晰,如果不学语文,不写作文,你现在仅仅涨脸红了一句话也都说不出。

语文的学习,能让自己在文字的世界里找不到共鸣,情感换取宣泄。在我们能够解决温饱后,生活品味是否能再修为提升三个层次,其中起重要作用的当属语文。不论未来你从事外贸何地职业,试问:在一个温暖的气息的午后,一杯清茶,一本好书,只怕妙哉?

学语文的意义是什么?当你喝一泡花茶的时候,你的脑海现出的是:半壁山房待明月,两盏清茗酬知音,而不是:这个真好喝。当你见到美女,眼前浮现的是,有位佳人,琵琶语,而不是:真绝对好看,太比较好看了。当被爸爸胖揍的时候,你喊出的是:人生自古谁无死?留取丹心照汗青。而不是:妈妈救我!

为么要学数学?

真正想学好了数学,论你将来从事行业哪行哪业,都会让自己更加聪明、更有智慧、更有竞争力。

有一次,一个小女孩问数学家汉密尔顿,“我想拥有一名服装设计师,为什么不要学代数?”

汉密尔顿在一瞬间还不知道咋能回答,他就打个给研究教育认知科学家威林厄姆,去问为么学生要去学习以后在生活中比较少用到的代数。

威林厄姆回答说:“是需要,代数是大脑的体操;其次,当然,代数教大脑怎么将抽象的理论应用方法于实际。”代数得象一座桥,再连接了柏拉图理念的世界和我们长久居住的绚丽世界。

于是,汉密尔顿有了答案:最重要的不是代数本身,代数就是地图,不加思考地延着地图走只会越走越愧疚;重要的是那座桥,即抽象思维,抽象思维是指南针。

而,可以争取平等自由的新的战场,早就不再继续是就业机会的平等,“而是代数”。

我想知道为什么要学英语?

为什么学英语?用另一个词来回答:机会。一个我得到更好生活、工作的机会!是可以上得起学,可以看到更为开阔的世界。

在未来的几十年里,世界上最各个的新闻内容,最先进的思想和最低深的技术,和大多数知识分子间的交流都将用英语接受。所以,如果不是你心甘情愿做一个与国际严重脱节的人,英语学习是十分有利的。

另外,英语口语必须得好,除开高考之外,口语好的人将来前景广阔。

为什么不要学物理?

能学好物理能够让你下一界土豪的概率变高。其实很多人都知道未来是个人工智能时代,数学和物理也是基础学科,谁都能够能够掌握这个知识,谁就能顺应这个时代的发展,就容易成为“土豪”。

物理学基础好的人,对怎么学习经济学类和工商管理类全是有帮助的。又不能说学好物理就可以曾经的土豪,不过这样的概率可能会变得异常很高。

物理是一门很有乐趣的学科,也能帮助你好理解这个世界,让你变的十分精明。

当抬眼注意到太阳,你会和别人说,你注意到太阳现在的样子,彻底是8分钟以前的太阳,而又不是现在的。为啥那样的话说呢?假如你学习了物理知识,就知道光速是速度1030万千米,太阳与地球之间的距离外1.5亿20千米,因此太阳光太约12分钟后才都没有达到地球。

为什么不要学化学?

不喜欢用的同学,恐怕大都会发来爸爸妈妈的或叔叔婶婶发来的,标题令人无法相信并在朋友圈传疯的文章:

工商部门告诫:小心谨慎食用珍珠奶茶,或可含化学品;

轰炸性消息:这十种洗发水里面竟成分化学物质!!

XXX牌,百分百全天然成分、不含化学品的全天然护肤品,你值得拥有。

学化学的同学们看见了这样的东西,普遍的反应是:是吧.....(

是这样的……

学了化学之后的你,当然会对那么多谣言嗤之以鼻,而不是什么趋之若骛。

为什么要学历史?

假如“为啥要学历史”是一道巨大题目的话,这样的话历史的价值有三,一为借鉴,二为教化,三为传承。

那些假的的历史,不论伟大与渺小的人类,不管繁华与落泊,都会被记载过来,不会再有别外另一个五千年来再现。这是为啥那你多历史小说、电影甚至于手游,让人心醉神迷,是因为历史太很精彩,有太多的故事愿意我们去刚开始再回味。

是对任何东西,现象,问题,人,事件,如果没有不认识它的过去了,你如何能表述它的现在到底是华指什么东西意义?不再理解它的现在,又何从判断它的未来?不认识过来,就不能解释现在,更肯定不能确认未来。

所以才,为啥不学历史呢?你所有的的疑问、绝大部分的困惑都可以在历史中能够得到答案。

为啥要学政治?

政治与人类的生活十分紧密。的年轻人,你们前提是懂政治!

你要懂政治,才能维护或是捍卫自己的荣誉不过就都属于自己的权利。

学政治另外有什么用呢?

你也可以在股市大盘忽涨忽落的时候,提醒那些个要分批建仓的人得想清楚,股票是高风险高收益的投资;明白在合适的时机买房也是要政治头脑的。

之后,就不用说了,会让人看问题更透彻、更全面,不喜欢钻牛角尖。

为啥要学地理?

我们上网看电视还好,读小说反正,在称赞另一个人很厉害的时候会说怎末说呢?我们会说他“上知天文,下晓地理”,《三国演义》里的诸葛亮,“多智无比妖”的人物,草船借箭、火烧赤壁、水淹七军,正是我他上知天文,下晓地理的明证。

他为么这样很厉害?为什么不三顾茅庐请其出山辅佐建立霸业?地理学得好呀!明白形象的修辞地形、气候、水文等地理知识,再加一部分心理知识,那绝对是要飞界!

做不成诸葛亮倒依我看了,如果孙子辈问你某个省会城市在哪个啊省,在你所在地的什么好方向,你都惊疑无知,是不是我很尴尬。

为什么要学生物?

在那个不断传来生物灭绝信息(世界上之后一只白犀牛也早生命的消息),我们被死灵去大量地关注周围的那个生态环境。这就是需要我们有一些估计也的生物学常识。

前文提到,人口激增,资源短缺,更是影响到了国与国之间各类型的资源的战争。这更是呼唤我们用科学的手段来武装自己,来进阶国家的综合实力。

这场资源之争能够体现在生物学上,与我们最密不可分的种子代代减产幅度的事实,警告我们,我们才是一个传统农业大国的根基所在的位置,提醒我们发展生物学科,已迫在眉睫!

最后,引用世界著名女作家龙应台的话来说明去学习的意义:

努力再努力能学好各科,你将来才有可能具备你选择的权利,中,选择好的高中,选择有意义、有时间的工作,而也不是谋生活。当你的学习和工作在你的心中有意义,你就有成。当你的学习和工作给你时间,不扼以后的生活,你就有尊严。成就感和尊严,才能给你快乐!

高三孩子“我也不想学”,父母真毫无办法么?读完这篇干货心就不堵了

注:文中除写给自己孩子的信除了另外三张照片均是儿子昨天参观参观上海北京举办的日本设计大师隈研吾设计展的现场照,原照像素颇大,这里是压解之前的,也很有蕴意,看到不一样的空间,建议给孩子欣赏。

如果你是高二的学生,个人建议你的爸爸妈妈了解一下搜狐号“男孩家长帮”,在主页中有“专栏”版块,点开后有专栏《陪着孩子过高三,成功父母怎么做》第一辑、《孩子高三,父母怎么办?》第二辑、《孩子高三,成功父母怎么做》第三辑,分享高三父母的心路历程,兼有积极心理学、幸福课程理念、在内个体陪伴的假的的体验,满满的干货。如果能南疆高三父母给以关注,深深的祝福孩子2019一举高中,五福临门!

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没有主见的本质是什么

他们并也不是也没自己的想法和观点,反而他们习惯问题于带领别人的意见,就算在自己与别人意见不而,他们也会最好不要尽量的避免说了自己的想法。在被问到自己想法的时候,他们动不动爱用“都依你”“我都行”“随便是”来回复。

他们总是会把别人的需求摆在第一位,真怕报出了自己的想惹得他人不欢喜或让他人受了欺负。因此,在外人很显然,他们这群奉承者得象是一群没主意的人。

那么,人们为什么会变成“讨好者”呢?

心理学家们怀疑,这与他们儿时所造成的家庭教育关联。

许多谄笑者在小时候得到的是“有条件的爱”,即他们只能在和父母的需求和期望完全不同时,就会只觉得自己是被爱着的,是应该不会被断然拒绝或遗弃的。

这三类父母很有可能教育出“奉承者”。

1.语气严厉型这个父母会对孩子有的很高的期望,没有要求也的很严格,给孩子立下许多规矩。孩子的脑海里十岁之前就被钉入了两张清单,三张上列着“需要做的事”,另一张上则列着“那绝对是不能想要做的事”。假如做了要能做的事情,可未必会我得到赞赏;但如果不是触犯了禁忌,则当然会被责罚。

孩子无可奈何在能完成需要做的事情的基础上,不停地先去做得好,去取悦于父母的高期待,来讨好卖乖父母,久而久之,故作大方成了一种习惯。

2.自恋型自恋型的父母很要面子。他们会没有要求孩子像自己一样的,在人前影像展示出最完美身体一面,比如在人前无条件地“保持微笑”。就算是孩子白天网刚在学校被人欺负人,如果在晚上的家庭聚会上虽然些不欢喜,父母都会指责哪怕打骂孩子,“净在你奶奶/爷爷/叔叔/阿姨身旁给我没面子”。

久而久之,孩子会知道要隐藏自己的感受,而要去奉承周围人的情绪,去讨好卖乖周围人。

3.脆弱型一些父母自身的焦虑水平比较好高,总是怀疑自己在生活中遇到的或可能遇到的类别繁多问题。对于感觉起来烦躁而脆弱的父母,孩子会就开始扮演的角色帮忙照顾者的角色,小心翼翼地对待他们,怕他们因为自己的说话的或做事儿而重伤。

要是你是孩子的父母,且不我希望你的孩子下一界一个做事优柔寡断,事事顺从他人的老好人,那你请警惕本案所涉那些个行为,为孩子的成长能提供一个更好的家庭教养环境。

而如果没有你发现到自己是一个主见的老好人,不如从看见这个答案就开始,完全地在乎自己,问问看自己想买什么,想说什么。人生这样短,与其做一个费心费力的“好人”,还不如做一回都是假的的自己。

觉得自己缺乏激情,没有梦想,每天都是得过且过,一点都不想工作,该怎么办

生活缺乏激情,也没斗志,那种感觉工作平平淡淡,觉得比较枯燥无趣,哪怕总觉得不就是喜欢这个的行业,这是你是哪人对一份工作感觉还没有挑战的时候,全都都会有的这种感觉,但很多工作全是那样的话,但且不说出纳,哪怕在流水线那样工作岗位的人,应该有人会有挺好的的工作态度,工作激情满满,那种感觉很充实,很清楚为什么吗?是因为她们心中有她们打算提升到的那个什么工作目标,她们早上都会有规划早上都会朝着这个规划去努力,把自己的工作能完成好。

举个简单的例子,就拿我的团队新来三个小伙伴对于吧,她是刚毕业的大学生,年前的时候就来面试时的,在年前工作好了两天,现在年后出去工作了,当然了呢,昨天正式开工的第一天,当经过这第一天的工作,她的半个工作状态很都不好,一幅很好纠结很摧毁很还没有信心的状态,随后今天早一来就跟跟她说给她半个小时的时间,待会过去跟我谈下年后一整年的规划。

再后来在她的谈话中,她说她昨天业务上很惶然感觉不知道从哪里下手,对业务感到很没有信心,年前段时间学习到的很多知识和积累知识的那一些经验现在是一边学在旁边忘了,绝对不会不善于依靠,相对于年后的规划只他知道了这个月要过试用期和想至少过试用期的业绩。再后来我跟她讲了团队刚开始成功转型回来时候的困难,远是没有像现在的设备,价格公道的资料等,让她知福,并且说说她总之很多东西完全没有那就很难,别人跟她一样的的是可以至少她也可以,给与她前期当然的鼓励,加强她的信心。总之她是个比较好争取的人,有的时候那是人太着急了,这一看别人小伙伴很快地有了业绩,就很焦急那种感觉有压力,有压力是好的,但是心太少剔透,方向够必须明确的话,压力太大不但很威胁,让人缺乏信心。听说后来我就告知她,她现在应该要怎么样去工作,怎末自学,怎莫修为提升,告诉她,团队成员这些月及整年的目标是多少,她自己这个月在内下次每个月的是需要至少的业绩是多少,而告诉她大胆去再发挥不要害怕受挫,从哪里失足跌倒了哪里站了起来。说说她要学会借力,碰到不懂的东西时,要听到身边有很多很最优秀的小伙伴,甚至还我就在那里,不太懂的绝对不会的及时沟通,问题解决掉成长是会一下子。

遇到和我的一番谈话,今天也让她写了学习总结,她告诉我今天很谢谢啊方姐来找我谈话,她从昨天2019新年第一天业务上的很多事情糊乱一把将,从很是没有信心,很错愕很好纠结甚至于很确信自己如何确定更适合这个职业中出去,她说她复活后了,明白了自己该咋要做了,她会向着自己规划设计的方向去努力去行进。其实说那个例子所谓是要给你说,无论什么工作,都要有两个比较明确的规划,这种规划除开有经济的发展的方向、要如何去进阶,是想达到的目标这些时间限制和,只有一做了了工作规划,这样的话才能有提升有动力,这样遇上工作之时才能有最好的态度去对待。

另一方面就如你所说,你是一名出纳,对于梦想开花店暂时没有不可能,这样你可以做一个自己可以先执行的规划,举止端正自己的工作态度,让自己变得异常极优秀出声,这个可以往会计这方面去发展,依据我所知的,有很多会计就是从出纳晋升上来的。总之你想的开花店也并非你随便想到就能开起来的,如果不是连出纳都没法能够做到杰出,谈什么能把花店开好,开花店并不代表做老板,更那样的话什么呢事都尽职尽责,请员工吗,员工很清楚货源吗,如何养好花吗,怎么做精美包装吗,明白了门店如何能确定选址吗,知道花店设计吗,知道如何能去运营和管理宣传吗,很清楚装饰材料的渠道吗,该如何进货?另一方面请到好的员工还要费心思呢,更别说资金问题如何确定足够,即便开起来后是盈是亏都还不当然呢,等。要是有能力做出纳那就最好就是的应该是做好眼前事,往更高方向经济的发展。谢谢了,这是我的答案。

得过且过的人一般是什么人

得过且过的人好象指不对自己,对自己的要求不高,极度缺乏目标、动力的或激情,实在是太悲观散漫,缺乏追求和冒险精神的人。这种人对自己生活中的特殊问题,都差不多采取打马虎眼、当一天和尚撞一天钟、铆足劲儿的策略。他们老爱绝不愿只是付出太的精力、乐滋滋地地平平淡淡过日子,模式设置的目标也正常情况不高,或则目标和计划非常缺乏实际中性和可操作性。

某同学在学习上缺乏进取心,在课堂上看小说,自由散漫,得过且过。你认为他出现这种情形,最关键的原因是(  )A. 缺乏纪律观念B. 没有养成良好的学习习惯C. 没有正确的学习观念D.

讲题文,该学生也没进取心,还没有错误的冷冰冰的态度学习,没有表述去学习对自己的影响和意义.这是没有真确的学习观念和态度.C真确,A错误,非常缺乏纪律观念还是而且学习观念不正确;BD不正确选项.故选C.

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