。避免后重犯。
如果没有自己孩子占理，肯定好好的学校教育自己的孩子，让自己孩子清楚其道理。如果不是是他人孩子，不准嬉笑与对方家长沟通交流，说明大家原因。让对方家长便于教育自己的孩子。进而尽量减少后患。让孩子以后以后统一和谐祝生活交往。让他们健康成长。
这样回答，合理吗？
每个孩子无论男孩应该女孩，都会有青春期的叛逆心里。想一想我们自己小时候，有的事情可能会和大人反着干。越是在这时候，我们更应该要对孩子多一点宽容，肯定理解宽容确实是要有限度的。孩子论做错有什么事情都没有必要动手去打孩子，那样的话越打孩子的叛逆心理会越大。适度地的给孩子去道歉，象家长很难对孩子报出向他道歉的话，也可以用书面形式的道歉，小纸条的都是可以，我得到孩子的谅解。
我自己就用过这样的，给孩子去道歉的，我得到孩子的理解。自此以后孩子好像乖乖听话了很多，也是没有那么大的叛逆心理了。
自己的一些想法，期望对您有帮助，谢谢了。
祝您生活愉快！
最最重要的那就是家长的表现。学生年龄小，有时侯小孩子气，也有观念的错误，还也可以谅解。但如果没有家长很胡搅蛮缠，的话害自己孩子了。
总之老师们要求比较比较简单啊，是家长速速要和老师的工作。一般情况下，老师们也不不会愿意跟家长每天都联系，就算是学生在学校砍人惹事儿了。
1.孩子犯了错误时先问明白，后再承认孩子在中所犯的错误
好多家长是护短的。但护短都是有技巧的。孩子在学校犯错后，老师会再通知家长过来。回来之后先问老师，然后把问自家孩子，帮孩子总结他的错误，就孩子犯的错误接着道歉吧，再问再看看老师还需要干什么。除非不是自家孩子的错，也要还没回家后帮孩子不再总结。
有些不明是非的家长，我以为老师故意跟自家孩子找茬，误信孩子的片面之词，然后再不依不挠，跟对方家长，跟老师蛮不讲理。这样的家长，肯定不会教育出最优秀的孩子。孩子也会毕竟家长的行为被老师不比较喜欢。
我清楚的一名家长，本人是很胡搅蛮缠的。学生也是极不懂事。他那一次放话:“我的孩子，我自己教育，别人碰再看看试试看！”这个学生外在表现不好了，老师说要通知家长，学生又是毫不在乎的样子，他说没关系。
这样的学生，是没有办法教的。
2.孩子还没有犯错误时，偶尔给老师打个沟通
老师们平常有很多事情要忙。点都不闲差，所以我是没有事情用不着跟老师联系。
只是偶尔这个可以给老师打一个，去问老师，自家孩子在课堂上的表现，然后问老师自己需要做什么，积极配合，是需要给孩子专门配置的东西都都会配备好。
别的的，家长不需要多你想做什么。就没多少老师是师德有辱，非要家长送烟酒的。
在这里要特别强调点，对孩子最重要的一点如果说沟通和交流，如果没有不交流沟通，是不能教好孩子！
不少家长会说，我的孩子现在像变了个人一样地，不很乐意和我开口说话。小学的时候天天黏在身边，有什么东西事都和我说。可现在却沉默少言了，放学回家后，以外吃饭不，看半天电视，那就是闪进自己的房间不出，有时候我故意找话题去问情况，他也很简单的的回答：“其实没什么难说的”，甚至是“烦死了”，“有完没完？”
有个家长，他的儿子今年上初二，正是我，学习较在初一更差很多，不爱学习，学习态度懒惰，说谎，很贪玩，目的是让他大意，手机全部没收，电脑让玩，闲杂书也都收站了起来了。又三次因不完成作业被叫家长，去问他作业质量，他却家长无动于衷。这是也没做好有效的沟通。
第一：父亲打孩子都是逼不得已，哪个父母不疼爱自己的孩子，但是在孩子犯了错误还不知悔改的时候，父亲苦口婆心的讲道理仍不道歉，血战父亲的极限，挨打是避免不了的。
第二：父亲脾气暴躁，脾气不好。性格暴躁的男人也爱自己的孩子，但偶尔会孩子太爱捣蛋，再控制忍不住自己的脾气，然后就联手了。
第三：孩子犯了不能不能不能容忍的错误，孩子犯了错是常是的事，但些错误必须严肃对待，例如入室行窃，打架，欺负弱小等问题，父亲需要严不管教，也会随意出手打死人。
首先父亲随意出手打你估计是不对的，是他没操纵住自己的情绪，不过你被父亲被家暴了的原因是什么，当然是犯错误，好好的反省自己，是你犯错误没有证据前提是向父亲认错，能保证以后以后不再继续犯同时的错误。
或者，你向父亲向他道歉，和父亲我们好好好好聊聊，帮帮他被家暴是不算违法的，他也会反省自己，以后会特别注意操纵自己的情绪。
