在孩子的世界里，是没有时间概念。只能在孩子小时候，培养训练时间观念。
我先和孩子在一起做三个短期有效规划，做个时间表，贴到墙上，后再我们相互念在有什么时间应该做什么事。小孩子认为和他相互干一项大事，你态度郑重，孩子也会严肃负责执行。我会输灌他效率这些概念，效率高是时间做不超过的事。所以，言传身教很最重要。
年初，我们俩个在一起制定计划，想到达到什么目标，然后把我们每天都执行，相互要坚持，很认真成功。当达到目标的时候，他就很不高兴，收获了成功了的感觉。
因为，儿子大部分不咋爱磨蹭。
许多家长在那种情况下，而不会选择类型不断喝令、生气发火、大发脾气，
但我们会容易看到，这样的做甚至是也没什么好效果的，孩子仍然独立特行。
现在的孩子，每天晚上的事是很多的：辅导班、钢琴训练、算术训练、运动、洗澡、泛读……简单的方法，应该要让孩子学会根据要做的事情重要程度和紧急程度先排好顺序。
其次，让孩子做个时间表，把具体看的任务一件一件放到或者的区域里，让正确的方法未能“落地后”。
至于，还要注意和孩子沟通交流的话术，最好别一味喝斥和大吼。例如：
唉呀，看起来好像你有很多事做好呢。
在你列不出来的那些个事情里，哪些地方是非做绝不可以的呢？
写作业是最有用的，那我们就把它列为s级优先吧，好不好？
……
父母应该要和孩子达成了协议一种共识：“时间不是你自己的，管理好时间不是你自己的事。”
家长的目标是从叫嚷他们“快再去做！”变的他们自己的思考：“现在该做什么？”然后拒绝做个。
这样，有没有什么呢方法可以不指导孩子参与时间管理呢？其实是有的。
1.好处孩子给时间纵断面
擅于划分时间段的人，时间利用率高，还能培养训练专注力。
2.可以制作另一个时间指示牌
和孩子约定几点到几点做什么事情，后再把指示牌放进孩子可以清晰的看到的地方，等快到口头约定的时间就叮嘱孩子。
3.把想做的事和要做的事情列进去，通过时间重要程度和紧急程度给清单排序
记住了，这件事你必须和孩子在一起做，家长切忌擅作主张，单方面具体的要求孩子，要不然是达不出来效果的。
结果，友情嘱咐大家：孩子从观念，到自主地制定并执行时间计划，并按照计划能完成，这是必须另一个过程的，不可能一蹶而就。另外父母需要耐心跟他们一同做，一直也许他们会变的愈来愈好的。
