“想象”和“想像”这两个词在用法上有什么区别
想像之中[yuji]
创造想象和再造想象最主要的区别
根据语言的表述或非语言的描画(图样、图解、模型、符号记录等)在头脑中不能形成或是事物的形象的想象,那是再塑想像之中.例如,建筑工人据建筑蓝图想象中出建筑物的形象；还没有领略一番过北国冬日的人们,实际读诗某些特殊具体描写北国冬日风光的文章,可在脑海中自然形成北国风光的情景.再造想像之中有当然的创造性,但其创造性的水平较低.
创造出想象中是一种蓄意预料.它是据当然的目的、任务,在脑海中所创造的出新形象的心理过程.用以积累知识的知觉材料另外基础,可以使用许多形象材料,并把他们善加深入,实际组合,所创造的出新的形象来.在新作品创作、新产品凭空创造时,人脑中构成的新形象都属于什么凭空创造想像.
联想和想象有什么区别
联想：导致某人或某事物而突然想起其他相关的人或事物；因此某概念而影响到别的相关的概念。例：看见了他，使我联想起许多往事。想像：也作“想象中”。
联想，从心理学的意义上说，是一种介于再造想像与创造想像之间的反映过程，是从某种表象重新结合为另一种表象。在文学欣赏（乃至创造）中，是思想从一个对象到另一个对象的
答案：解析：1．联想，从心理学的意义上说，是一种浅黄褐色再塑想像与创造想像之中之间的反应过程，是从一种表象原先加强为另一种表象。2．“前者”：在文学欣赏（乃至创造出）过程中的前个对象；后者：...
再造想象.创造想象及幻想三者的区别
再造想象中是依据词语的描述或非想像之中得描画出现，是已有的，像是像是看小说啊，听课学习啊之类；
再造想象从内容上可以分为几类
破而后立想像从内容上这个可以统称：经验性想象、情境性想象、愿望性想像之中、拟人形象想像。
简述幼儿再造想象的主要特点
幼儿的想象力多是以本想想象为主，无意想像是一种就没预订目的、不自觉才能产生的想象。有意想像之中是有预订目的的想象，除了破而后立想象中、创造出想像和幻想。无意地的想象是副本的，有三次我在和儿子散个步时，看见天上的朵朵白云非常漂亮，我问儿子，你觉着云朵像不像棉花糖啊，他说像，不过我们怎莫够下去呢。我说，我正在想办法，你有有什么好的注意吗？他说，那请小鸟来帮下忙好了。幼儿想象力培养的看专业策略注重实际催发幼儿的兴趣、培养和训练幼儿的观察力、帮幼儿积累知识感性经验、勉励幼儿情感的自由怎样表达，对新鲜的事物和环境具高敏感性，父母的言行、情绪和态度都会影响大到幼儿的心理环境。想象力解决孩子建立起对世界探索它的兴趣，手下孩子傲游在旅途快乐的精神世界中。
