先去找找孩子变得这样的原因，是只不过家里的大人中有状况受影响倒致的，要不然有的是话，那得把这种大人在一起教导，或者有能力与之猪油膏，更或是教给孩子同样的也要教会孩子处理碰到这类人该熟悉怎莫交往。
假如毕竟孩子小遇到事情，绝对不会再想办法能解决问题，用自虐来宣泄心中的不快和对自己的不满。就得需要和孩子沟通交流帮一下忙。告知孩子那样的行为是出现了错误的，即损坏自己也肯定不能能解决问题。教导孩子在遇上不高兴的时候该想正确的办法排解心中的不快，这个可以可以听歌画油画，是可以玩玩具，也可以不锻炼身体蹦蹦哒哒，如果能不做危险的伤害自己及别人的动作，能让心里很舒服就这个可以的。
也是可以把心里不只有快乐的或遇到的麻烦的话帮帮大人，让大人帮解决了问题，这样既能把问题能解决好，也能让心情愉快。先用言语去强行孩子的思维。等遇到了情况的时候，就求实际带着孩子你的操作，这样的渐渐地与此同时时间的变化，孩子变会有很大变化。这是一个不需要不要着急和只要能坚持的过程，更必须另外家长的你们，让孩子感受到父母的应该以身作则的教育。个人建议您，谢谢了！
一，喜欢跟风行为，报复社会的行为让另一个学生换取了什么呢好处，别的什么同学不约而同地效仿，那样的想法是首先要呵斥的，往对的的方向加以引导出来，况且应该是学生本身的问题，先让父母带孩子去脑科医院或心理医生处检查，先确诊是否需要患有抑郁症激素失调或其余脑科问题。如果没的话要用相对正规方法治疗。
二，情绪行为失控总是完全失控的话，十有需要所了解再看看他的过去，找不到他伤痛的根源，这个可以和班主任，招生老师和家长交流去看看是否需要有线索。接着日常洗护学习生活中得到他的信任，让他一台主机利用，体悟到人间有真情。
三，阻止学生培养正当此时兴趣，多点帮助和鼓励他，让他不能找到存在价值，转移注意力。就像孩子长大以后自残倾向是会变弱。
青少年心理问题，校园暴力校园欺凌等问题的严重性被失算了，也只希望社会各界能多方面的关注学生的心理健康问题
