一年级刚进校门，说实话其实还是个顽童，在孩子心里他没有学习概念，只是感觉又换了一个幼儿园罢了。
其实，作为家长不必在孩子一踏进校门就在学习上着急。孩子学习好赖有两种:一是天生聪明，一听就会，这样的孩子你看他是在玩其实已经会了，属于一种边学边玩一种;二是埋头肯学，这样孩子不管在学校还是在家里都很主动学习，这样孩子大人们都喜欢，成绩也在班级名列前茅。
向你说的孩子，首先你看看他的智力如何，属于聪明孩子你就引导一下即可，反之 ，也许孩子对学习不感兴趣，你可以观察他属于淘气还是孤僻，看他交的什么玩伴，不要觉得聪明孩子就是最好的耍伴，往往结果正好相反，交一个喜欢的读书的就可以了。所以，一年级用不着留级，反而影响孩子的进步，四五年级着急也不晚。
中等生和尖子生的差别体现在
①听课效率有差别
②作业完成的质量有差别
③自控力和学习态度有差别
④智力上有差距
多年来我告诫我的学生，作为一个学生为什么要去学校上学呢？就是为了跟上老师学习知识，因为任何一个人都很难做到无师自通，同一间教室，同一个老师，当老师在讲台上讲课的时候，尖子生都无一例外的做到了集中精力专心听课，比如下图中这位年级前三名，班里第一名的尖子生不但做到了专心听课，而且还用不同颜色的笔把老师所讲的难点，重点和需要熟记的知识点都做了详细的笔记，由于她即使掌握了当天老师所讲的知识，所以回到家中能够很轻松的把作业中的题做出来，平时把作业中的题做出来，那么才能在考试的时候把试卷上的题做出来，所以他们的学习成绩越来越优秀，详细内容下图所示
而那些成绩中不溜和成绩差的学生则没有做到这一点，老师在讲台上讲课，他们在底下不停的做小动作，可谓是千姿百态，有吃零食喝饮料的，有东张西望交头接耳的，有瞌睡打盹，趴下睡觉的，有偷偷的看课外书，偷偷的玩手机的详细内容下图所示
由于他们没有专心听课，所以老师当天讲了些什么内容他们没有听懂，回到家中写作业的时候，很多题就做不出来，结果难题天长日久越积越多，窟窿越来越大，学习成绩只会越来越差，同时家长可以翻看一下这些孩子的课本，就会发现他们的课本基本上没有课堂笔记，四周都是一片空白。因此作为学生想要提高成绩就必须像尖子生一样遵守课堂纪律专心听课！
作业对学生的学习至关重要！
①一个学生只有通过写作业才能知道自己是否掌握了老师所讲的知识
②只有通过写作业才能发现问题查漏补缺
③只有通过写作业才能举一反三
所以很多尖子生都能够认真完成老师布置的作业，攻坚克难，而且还会去做其他复习题来见更多的题型，同时作业书写工整，卷面干净整洁，横平竖直，让人看了赏心悦目！而那些成绩中等和成绩差的学生则没有做到这一点，他们在写作业的过程中偷工减料，作业不规范，不完整，语文的阅读只写几个字，历史，生物，地理，政治的问答题也是只写几个字，数学物理化学遇到难题，懒得动脑筋，直接空下不写。而且字迹潦草歪歪扭扭，大小不一样，作业卷面随意涂改，用笔随意勾画出一个又一个黑团，字里行间透露着这个学生对待学习的态度很不端正！详细内容下图所示
为什么都是同一个班的学生，尖子生既能做到专心听课，还能做到认真完成作业呢，就是因为在他们的心目中，学习最最主要的玩是次要的，所以他们会把精力都放在学习上，努力学习，而那些成绩一般和成绩差的学生则没有做到这一点，他们自控力很差，每天脑子里装的都是一些与学习无关的事情，钻空子玩游戏，看电视迷上穿衣打扮，互相攀比穿戴名牌，向父母索要零花钱，吃喝玩乐等等一些与学习无关的事情。尤其是很多学生因为手机游戏而导致学习成绩不断下滑这样的学生我遇到很多，正如下图中这两位初中生和高中生沉迷于手机游戏之中无法自拔，从来没有想过自己的成绩能不能考上高中，能不能考上大学，而是想的游戏装备，游戏攻略每天回到家中钻空子玩游戏，学习成绩越来越差
有的人会说，尖子生之所以成绩优秀，是因为他们的智商比其他学生高，那么我们能说这些课堂上不好好听课，不认真完成作业，沉迷于手机游戏的孩子，他们的智商就比尖子生低吗？显然不是！所以解决问题的核心就是家长要用《心智成熟教育法》来纠正这些孩子错误的思维，让他们能够知错改错像尖子生那样早点开窍，早点懂事，明白学习和中考高考的重要性，只有这样他们才能提高自己的自控能力。放下一些与学习无关的事情，静下心来专心听课，认真完成作业缩小与尖子生的差距取得好成绩，不要孩子开窍了，肯努力学习了，即使他考不上重点高中，也能考一个普通高中，即使他考不上重点大学，也能考一所普通大学，而不是在中考和高考的时候连一个普通高中和普通大学都考不上就被提前淘汰出局。
同一个知识点老师讲一遍尖子生就听懂了，有的学生就是老师讲好几遍，他们也一知半解听不懂，同一道题，尖子生用五分钟就做出来了，其他学生半个小时都做不出来，所以家长要结合孩子的实际情况因材施教，不要给孩子提过高的目标，而是要鼓励孩子努力学习，做最好的自己。
最简单的答案往往最困难，实现逆袭的办法只有一个但并不容易。“让学生爱上学习”，有内在动力去学习才能把被动学习变成主动学习，这样成绩才能进步。
我简单说一些让学生爱上学习的方法：
①找个他喜欢的老师，可以去辅导机构，一般年轻有趣的老师孩子都喜欢，因为一个老师孩子也容易喜欢一门课。
②增加在线教育的部分，单纯的学校教育已经不适合这个时代，需要借住网络的在线教育让孩子接触同样知识到完全不同的表现形式，这样可以调动孩子的学习兴趣。
③初中吗？初一初二学习压力不要给太大，给他点时间和朋友出去玩，看动漫，旅游等等，因为思维的灵活性和创造的灵感来自于玩耍，所以通过家长和孩子玩、帮助孩子回忆玩的细节、告诉孩子这件事情的故事和意义等几个手段可以让孩子拥有很多的语文阅读和作文灵感；
另外初一初二这段时间可以着重抓抓孩子的基础知识；初三的时候再加把劲，进行很复杂的题目训练，还是那句话，成绩提高的最好办法就是“不断的刷题”。
有人用冲刺的速度跑开局，坚持下去也许就冲刺全程了。高中了，还怕什么辛苦，有一口气就冲吧！
有人说中等生没脾气，没志向，不努力，总而言之，说起来是贬的成分多，褒的意思少，仿佛中等生连后进生也不如的样子。
其实，从统计学的规律来看，极优秀的学生和极差的学生都是少数，绝大多数的学生都是中等生，你可能是自己所在学校的前几名，但是放到一所名校里可能连中等都排不上呢。
所以，让我说，只要我遵纪守法，与人为善，不妨碍他人，也算努力上进，就算我是个中等生那又如何，绝大多数人不是最后都活成了中等普通人吗？
一、首先要改变自己保守的思想。
手脚未动，思想先行。中等生之所以活成中等生是因为他有中等生的思想，比如成就动机不足，不想活的太累，接受平平淡淡才是真的说法等等。如果不从思想上改变，永远也不可能让一个中等生付出足够的努力，更难让他坚持不懈的追求目标。
可以多读点名人传记，受点激励。
可以多和牛人学生交流一下，受点刺激。
可以多读点儒家经典，少看老庄，接受入世思想，树立立德、立言和立功的目标。最起码定一个近期高目标。
中等生通常对自己要求不甚严格，上课没听懂就算，下课也不好好复习，主动学习的情况少些，被动学习的时候多。
要想改变，首先要对自己严格要求。时间上精确到分秒，分数上不让一分随便溜走，不让不会的题储存太久。
主动学习至少包括做到老师前面，做好预习，多做习题，做好复习，主动问老师问题。
没有什么随随便便成功，一定要付出艰苦的努力，目标越高，阻力就越大，实现目标需要付出的就越多。
你得更早起床，更早到校，多做习题，更晚睡觉。
你得利用好周末和寒暑假，在别人玩乐的时候你要学习。
你得耐得住寂寞，忍得了孤独，碰到难题不退缩，碰到诱惑不动心，专心致志的去努力学习。
努力吧，少年！
