孩子沉迷于网络游戏，说明孩子在其他方面是空虚落寞的，比如说:亲情、温暖、理解、信任等因素，孩子缺少这些条件因素，就会在其他方面去寻找自我存在的感觉，或者是自我价值感，比如说:游戏、、、打架、心理脆弱容易受到外界环境的诱惑等，在这些因素里面，一个是心理空虚，寻找自我存在感，一个是麻醉自己，减去心理压力。
说到这里，你会明白造成孩子沉迷于网络的原因，作为家长，你只有弄清楚孩子产生这些行为举止的原因，才能对症下药，解决问题。不清楚原因，一味的怨恨抱怨孩子，是丝毫没有用处的，只能是适得其反，越来越严重。
孩子因为心理空虚落寞而导致外界环境的不良影响。孩子心理空虚的因素我前面说过了，心理空虚造成的结果（网络游戏）我也说过了。那么，还有一个最根本的原因，是什么原因造成孩子心理空虚落寞呢？答案就是家庭教育观念的攀比和溺爱！
因为攀比，家长就会很少顾及或者就不懂得孩子的心理需求，孩子是无力反抗，但是这些都是造成以后无法改变的不良嗜好。
因为溺爱，家长可以把孩子的一切都承包了，很少甚至就没有让孩子受过罪、受过苦、受过累，孩子最根本的生理和精神上的健康得不到理解与发挥，造成孩子心理空虚和脆弱。
家长对孩子的这些“爱心”已经注定了，毁掉孩子一生的开始。这不是危言耸听，结果会给家长最好的证明！
如果家长能够理解我说的这些话，说明孩子还是有回头路的，如果不理解，这是孩子和家庭的不幸！
建议家长，首先从内到外的反省自己，查找原因，以朋友的心态和孩子做一次深入的交流沟通，只有得到孩子的理解和感触，孩子的心灵才会被家长的温暖所感染，才会触动孩子脆弱的心灵。不要认为给孩子承认错误是很丢脸的事情，你要知道，孩子的失败才是你的不幸，脸面也就不值一文了。只有这样，才是改变孩子当前不良嗜好的最佳方法，再晚一点，谁都无法挽回，只能听天由命！！！！
网课是因为导致孩子只能在家上学。这是没有办法的事情，也是无奈的事情。我想不止你现在一个人的孩子存在这样的问题，很多家庭的孩子一样存在这问题。现在我分享几个我家孩子关于在家上网课遇到问题的解决。
首先，与孩子约定好上网课的规矩，比如网课时间、课间休息能做什么，休息多长时间，网课后什么时间完成作业。什么时候可以玩手机，在手机上什么内容他可以看可以玩。把这些都做成表格，当然必须让他先提条件，然后根据他的条件我们制定表格。这样容易共情。
第二，按表格执行，这个非常重要。关键是父母监督与查核，并且参与。孩子不能外出只能窝在家里，他们会很烦躁，经常会无缘无故的吵闹，这时作为家长你要有耐心。
第三，陪伴，因为窝在家里很多父母自己的表率就是玩手机，甚至有的父母自己都是网瘾。这时孩子会依样画葫芦，所以你的陪伴非常重要。我学会的是变成孩子的同学，参与到孩子的网课中去，一起课间休息，课间运动（跳绳，打球，嗮嗮太阳、、），这样孩子不无聊。
第四，让老师监控，如果孩子比较小可以说老师邀请什么时间段要完成作业，当然大的不管用。
最后，找到他喜欢的事情让他参与，比如我和他一起阅读米小圈的故事，然后让他拍摄视频上西瓜视频，这样他就要不断的做前期的阅读，当然要和他设定好游戏规则。比如平时我不让他玩手机，只有周六周日可以有机会……
总而言之孩子能不能做好主要还是父母怎么做的问题。
初二是个坎 大多孩子在这个时间段不同程度有些叛逆。能够写完作业(暂且不管他/她的作业质量如何)再沉迷手机的，算是有一点自制能力，起码有点怕老师和家长批评。就怕拿着手机玩到深夜也不知道是谁的，就基本上初二年段。部分沉迷手机的孩子在初三开始反省的也有，不过，能够将成绩赶上来的不多。所以当务之急，想方设法，晓之以理，限制孩子玩手机的时间。比如周一至周四不能玩，周五至周日给一个小时可以玩。比尔盖茨的女儿初中时曾问他:“为什么你可以日夜玩电脑，我就不可以?”“我是你的监护人，你吃的用的一切都是我给你的，你就得听我的。你每天可以玩40分钟。等你参加工作后，你想怎么玩就怎么玩。”所以玩也有时间限制，培养一定的自制能力。虽然这过程有点难度，但若你的孩子是可塑之才，这难度就不是难度。
回答着这个问题之前，我们来先说说儿童玩手机的危害有哪些？它的主要危害首先是会造成儿童得近视眼，因为长时间看手机会造成眼球疲劳，睫状肌总是处于一种痉挛状态，长时间看手机就会引起眼部不适，造成视力疲劳。同时手机也会发射一些射线刺激视网膜，降低儿童视力。其次儿童长时间玩手机，一直保持一个动作不变，容易使儿童的颈椎与腰椎受损伤。使儿童年纪轻轻就弓腰驼背。因此，玩手机对儿童生长发育伤害很大，作为家长一定要当机立断，阻止孩子去玩手机，沉迷游戏。那么如何改变孩子玩手机的坏习惯呢？
此时的家长不妨给送一个新鲜玩具给小孩子玩。小孩子对一个新鲜事物会很感兴趣，有了新玩具，小孩子就会忘掉手机。同时家长在家里也尽量少玩手机，除非接打。通过用新鲜玩具转移孩子的注意力以及让手机尽量少出现在孩子的视野内，那样孩子的注意力就会慢慢转移到玩具当中，同时把手机和游戏慢慢淡忘。正常情况下，一个星期之后小孩子就会改掉玩手机的坏习惯。
其实小孩子也跟成年人一样，在无聊、孤独的时候就想起玩手机。因此此时的家长给小孩子找个玩伴，就可以消除孩子的孤独感。条件允许的情况下，可以让亲戚家的孩子到自己家来玩，或者让孩子到亲戚家去玩个几天。这样就会让孩子找到与同伴玩耍的乐趣，从而忘掉手机与游戏。
家长可以让自己的手机设置锁屏密码。小孩子拿到手机也解不开锁，用不了手机。此时小孩子可能会哭闹，家长只需让他自己哭闹十几分钟，他自己就会渐渐淡忘。因为这样子会让小孩子在潜意识里知道哭闹也不能解决问题。这样不用几天小孩子就会改掉玩手机游戏的习惯。这是最简单直接的方法。
我是对教育情有独钟的钟老师，平时喜欢钻研教育与育儿方面的问题，希望能帮到您。
学生大都爱玩游戏的说法只是你个人观点，并非是所有或大多学生都存在爱玩游戏，可以说只是很少一部分！这部分学生与家长的管理和引导有密切关系！如果开始不有效制止，久而久之家长可能就望尘莫及啦！不过这个可以配合老师改掉恶习！这里给你举个例子吧！我曾有个学生中一时由其他学校转入，家长托付给我，刚开始家长也没说他苦爱游戏管不住，第一次数学单元考试，100分考啦96分！家长喜出望外，非常感谢！不料第二单元考试竞考啦30分！当时我自己儿子也和他都跟着我，我就让儿子帮我个观察了解，晚上儿子说该生中午或下午放学都没直接回家，而是进啦回家途中的一家网吧！第二天，我就把该生叫到办公室，因是亲戚，所以有担当，先问他为什么考那样，他闭嘴不吭，再问都不说，后我生气的踹啦他屁屁一脚，说是不是放学去网吧啦？你以为老师不知道啊，你的成绩已足以证明同学们的目光不假！如果再发现你去一次，就通知家长领回家去自学！啥时间考好啦不再去网吧啦再复学！看他也挺内疚的，就放缓啦态度，好好开导一番，并向他保证这事不在同学面前提起，也先不告诉家长，让他争取下次成绩重新考上来！并提醒他我派有同学跟踪监督他！如再发现放学不及时回家或夜不归宿坚决通知家长让其离开该班！并让他写下啦悔过保证书！此后课堂很注意听讲，加上课堂回答问题及时鼓励和表扬该生第三单元数学考啦98分！直到以后考上重点高中重点大学都没离开我的监督和鼓励！后见到我却说：老师，很感谢你踹我那一脚啊！否则我就没有今天！现在是某法庭庭长啦！哈…不过这一脚，可不能随便踹啊，最好由家长来配合严格管理才是！
