必修教材结论性语句总结(部分)
绪论
1．生物体具有共同的物质基础和结构基础.
2． 从结构上说,除病毒以外,生物体都是由细胞构成的.细胞是生物体的结构和功能的基本单位.
3．新陈代谢是活细胞中全部的序的化学变化总称,是生物体进行一切生命活动的基础.
4．生物体具应激性,因而能适应周围环境.
5．生物体都有生长、发育和生殖的现象.
6．生物遗传和变异的特征,使各物种既能基本上保持稳定,又能不断地进化.
7．生物体都能适应一定的环境,也能影响环境.
第一章 生命的物质基础
8．组成生物体的化学元素,在无机自然界都可以找到,没有一种化学元素是生物界所特有的,这个事实说明生物界和非生物界具统一性.
9．组成生物体的化学元素,在生物体内和在无机自然界中的含量相差很大,这个事实说明生物界与非生物界还具有差异性.
10．各种生物体的一切生命活动,绝对不能离开水.
11．糖类是构成生物体的重要成分,是细胞的主要能源物质,是生物体进行生命活动的主要能源物质.
12．脂类包括脂肪、类脂和固醇等,这些物质普遍存在于生物体内.
13．蛋白质是细胞中重要的有机化合物,一切生命活动都离不开蛋白质.
14．核崾且磺猩?锏囊糯?镏剩?杂谏?锾宓囊糯?湟旌偷鞍字实纳?锖铣捎屑?匾?饔谩?
15．组成生物体的任何一种化合物都不能够单独地完成某一种生命活动,而只有按照一定的有机地组织起来,才能表现出细胞和生物体的生命现象.细胞就是这些物质最基本的结构形式.
第二章 生命的基本单位——细胞
16．活细胞中的各种代谢活动,都与细胞膜的结构和功能有密切关系.细胞膜具一定的流动性这一结构特点,具选择透过性这一功能特性.
17．细胞壁对植物细胞有支持和保护作用.
18．细胞质基质是活细胞进行新陈代谢的主要场所,为新陈代谢的进行,提供所需要的物质和一定的环境条件.
19．线粒体是活细胞进行有氧呼吸的主要场所.
20．叶绿体是绿色植物叶肉细胞中进行光合作用的细胞器.
21．内质网与蛋白质、脂类和糖类的合成有关,也是蛋白质等的运输通道.
22．核糖体是细胞内合成为蛋白质的场所.
23．细胞中的高尔基体与细胞分泌物的形成有关,主要是对蛋白质进行加工和转运；植物细胞时,高尔基体与细胞壁的形成有关.
24．染色质和染色体是细胞中同一种物质在不同时期的两种形态.
25．细胞核是遗传物质储存和复制的场所,是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心.
26．构成细胞的各部分结构并不是彼此孤立的,而是互相紧密联系、协调一致的,一个细胞是一个有机的统一整体,细胞只有保持完整性,才能够正常地完成各项生命活动.
27．细胞以是进行增殖,细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础.
28．细胞有丝的重要意义（特征）,是将亲代细胞的染色体经过复制以后,精确地平均分配到两个子细胞中去,因而在生物的亲代和子代间保持了遗传性状的稳定性,对生物的遗传具重要意义.
29．细胞分化是一种持久性的变化,它发生在生物体的整个生命进程中,但在胚胎时期达到最大限度.
30．高度分化的植物细胞仍然具有发育成完整植株的能力,也就是保持着细胞全能性.
第三章 生物的新陈代谢
31．新陈代谢是生物最基本的特征,是生物与非生物的最本质的区别.
32．酶是活细胞产生的一类具有生物催化作用的有机物,其中绝大多数酶是蛋白质,少数酶是RNA.
33．酶的催化作用具有高效性和专一性；并且需要适宜的温度和pH值等条件.
34．ATP是新陈代谢所需能量的直接来源.
35．光合作用是指绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧的过程.光合作用释放的氧全部来自水.
36．渗透作用的产生必须具备两个条件：一是具有一层半透膜,二是这层半透膜两侧的溶液具有浓度差.
37．植物根的成熟区表皮细胞吸收矿质元素和渗透吸水是两个相对独立的过程.
38．糖类、脂类和蛋白质之间是可以转化的,并且是有条件的、互相制约着的.
39．高等多细胞动物的体细胞只有通过内环境,才能与外界环境进行物质交换.
40．正常机体在神经系统和体液的调节下,通过各个器官、系统的协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态,叫稳态.稳态是机体进行正常生命活动的必要条件.
41．对生物体来说,呼吸作用的生理意义表现在两个方面：一是为生物体的生命活动提供能量,二是为体内其它化合物的合成提供原料.
第四章 生命活动的调节
42．向光性实验发现：感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端,而向光弯曲的部位在尖端下面的一段.
43．生长素对植物生长的影响往往具有两重性.这与生长素的浓度高低和植物器官的种类等有关.一般来说,低浓度促进生长,高浓度抑制生长.
44．在没有受粉的番茄（黄瓜、辣椒等）雌蕊柱头上涂上一定浓度的生长素溶液可获得无子果实.
45．植物的生长发育过程,不是受单一激素的调节,而是由多种激素相互协调、共同调节的.
46．下丘脑是机体调节内分泌活动的枢纽.
47．相关激素间具有协同作用和拮抗作用.
48．神经系统调节动物体各种活动的基本是反射.反射活动的结构基础是反射弧.
49．神经元受到刺激后能够产生兴奋并传导兴奋；兴奋在神经元与神经元之间是通过突触来传递的,神经元之间兴奋的传递只能是单方向的.
50．在中枢神经系统中,调节人和高等动物生理活动的高级中枢是大脑皮层.
51．动物建立后天性行为的主要是条件反射.
52．判断和推理是动物后天性行为发展的最高级形式,是大脑皮层的功能活动,也是通过学习获得的.
53．动物行为中,激素调节与神经调节是相互协调作用的,但神经调节仍处于主导的地位.
54．动物行为是在神经系统、内分泌系统和运动器官共同协调下形成的.
第五章 生物的生殖和发育
55．有性生殖产生的后代具双亲的遗传特性,具有更大的生活能力和变异性,因此对生物的生存和进化具重要意义.
56．营养生殖能使后代保持亲本的性状.
57．减数的结果是,新产生的生殖细胞中的染色体数目比原始的生殖细胞的减少了一半.
58．减数过程中联会的同源染色体彼此分开,说明染色体具一定的独立性；同源的两个染色体移向哪一极是随机的,则不同对的染色体（非同源染色体）间可进行自由组合.
59．减数过程中染色体数目的减半发生在减数第一次中.
60．一个精原细胞经过减数,形成四个精细胞,精细胞再经过复杂的变化形成.
61． 一个原细胞经过减数,只形成一个细胞.
62． 对于进行有性生殖的生物来说,减数和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定,对于生物的遗传和变异,都是十分重要的
63． 对于进行有性生殖的生物来说,个体发育的起点是受精.
64． 很多双子叶植物成熟种子中无胚乳,是因为在胚和胚乳发育的过程中胚乳被胚吸收,营养物质贮存在子叶里,供以后种子萌发时所需.
65． 植物花芽的形成标志着生殖生长的开始.
66．高等动物的个体发育,可以分为胚胎发育和胚后发育两个阶段.胚胎发育是指受精发育成为幼体.胚后发育是指幼体从膜孵化出来或从母体内生出来以后,发育成为性成熟的个体.
第六章 遗传和变异
67．DNA是使R型细菌产生稳定的遗传变化的物质,而噬菌体的各种性状也是通过DNA传递给后代的,这两个实验证明了DNA 是遗传物质.
68．现代科学研究证明,遗传物质除DNA以外还有RNA.因为绝大多数生物的遗传物质是DNA,所以说DNA是主要的遗传物质.
69．碱基对排列顺序的千变万化,构成了DNA分子的多样性,而碱基对的特定的排列顺序,又构成了每一个DNA分子的特异性.这从分子水平说明了生物体具有多样性和特异性的原因.
70．遗传信息的传递是通过DNA分子的复制来完成的.
71．DNA分子独特的双螺旋结构为复制提供了精确的模板；通过碱基互补配对,保证了复制能够准确地进行.
72．子代与亲代在性状上相似,是由于子代获得了亲代复制的一份DNA的缘故.
73．基因是有遗传效应的DN段,基因在染色体上呈直线排列,染色体是基因的载体.
74．基因的表达是通过DNA控制蛋白质的合成来实现的.
75．由于不同基因的脱氧核苷酸的排列顺序（碱基顺序）不同,因此,不同的基因含有不同的遗传信息.（即：基因的脱氧核苷酸的排列顺序就代表遗传信息）.
76．DNA分子的脱氧核苷酸的排列顺序决定了RNA中核糖核苷酸的排列顺序,RNA中核糖核苷酸的排列顺序又决定了氨基酸的排列顺序,氨基酸的排列顺序最终决定了蛋白质的结构和功能的特异性,从而使生物体表现出各种遗传特性.
77．生物的一切遗传性状都是受基因控制的.一些基因是通过控制酶的合成来控制代谢过程；基因控制性状的另一种情况,是通过控制蛋白质分子的结构来直接影响性状.
78．基因分离定律：具有一对相对性状的两个生物纯本杂交时,子一代只表现出显性性状；子二代出现了性状分离现象,并且显性性状与隐性性状的数量比接近于3：1.
79．基因分离定律的实质是：在杂合子的细胞中,位于一对同源染色体,具有一定的独立性,生物体在进行减数形成配子时,等位基因会随着的分开而分离,分别进入到两个配子中,独立地随配子遗传给后代.
80．基因型是性状表现的内存因素,而表现型则是基因型的表现形式.
81．基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的.在进行减数形成配子的过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离,同时非同源染色体上的非等位基因自由组合.
82．基因的连锁和交换定律的实质是：在进行减数形成配子时,位于同一条染色体上的不同基因,常常连在一起进入配子；在减数形成四分体时,位于同源染色体上的等位基因有时会随着非姐妹染色单体的交换而发生交换,因而产生了基因的重组.
83．生物的性别决定主要有两种：一种是XY型,另一种是ZW型.
84．可遗传的变异有三种来源：基因突变,基因重组,染色体变异.
85．基因突变在生物进化中具有重要意义.它是生物变异的根本来源,为生物进化提供了最初的原材料.
86．通过有性生殖过程实现的基因重组,为生物变异提供了极其丰富的来源.这是形成生物多样性的重要原因之一,对于生物进化具有十分重要的意义.
第七章 生物的进化
87．生物进化的过程实质上就是种群基因频率发生变化的过程.
88．以自然选择学说为核心的现代生物进化理论,其基本观点是：种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质在于种群基因频率的改变.突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节,通过它们的综合作用,种群产生分化,最终导致新物种的形成.
第八章 生物与环境
89．光对植物的生理和分布起着决定性的作用.
90．生物的生存受到很多种生态因素的影响,这些生态因素共同构成了生物的生存环境.生物只有适应环境才能生存.
91．保护色、警戒色和拟态等,都是生物在进化过程中,通过长期的自然选择而逐渐形成的适应性特征.
92．适应的相对性是遗传物质的稳定性与环境条件的变化相互作用的结果.
93．生物与环境之间是相互依赖、相互制约的,也是相互影响、相互作用的.生物与环境是一个不可分割的统一整体.
94．在一定区域内的生物,同种的个体形成种群,不同的种群形成群落.种群的各种特征、种群数量的变化和生物群落的结构,都与环境中的各种生态因素有着密切的关系.
95．在各种类型的生态系统中,生活着各种类型的生物群落.在不同的生态系统中,生物的种类和群落的结构都有差别.但是,各种类型的生态系统在结构和功能上都是统一的整体.
96．生态系统中能量的源头是阳光.生产者固定的太阳能的总量便是流经这个生态系统的总能量.这些能量是沿着食物链（网）逐级流动的.
97．对一个生态系统来说,抵抗力稳定性与恢复力稳定性之间往往存在着相反的关系.
高中生物复习归纳
一、常现生物：
1．细菌：原核类：具细胞结构,但细胞内无核膜和核仁的分化,也无复杂的细胞器,包括：细菌（杆状、球状、螺旋状）、放线菌、蓝细菌、支原体、衣原体、立克次氏体、螺旋体.
①细菌：三册书中所涉及的所有细菌的种类：
乳酸菌、硝化细菌（代谢类型）；
肺炎双球菌S型、R型（遗传的物质基础）；
结核杆菌和麻风杆菌（胞内寄生菌）；
根瘤菌、圆褐固氮菌（固氮菌）；
大肠杆菌、枯草杆菌、土壤农杆菌（为基因工程提供运载体,也可作为基因工程的受体细胞）；
苏云金芽孢杆菌（为抗虫棉提供抗虫基因）；
假单孢杆菌（分解石油的超级细菌）；
甲基营养细菌、谷氨酸棒状杆菌、黄色短杆菌（微生物的代谢）；
链球菌（一般厌氧型）；
产甲烷杆菌（严格厌氧型）等
②放线菌：是主要的抗生素产生菌.它们产生链霉素、庆大霉素、红霉素、四环素、环丝氨酸、多氧霉素、环已酰胺、氯霉素和磷霉素等种类繁多的抗生素（85%）.繁殖为分生孢子繁殖.
③衣原体：砂眼衣原体.
2．病毒：病毒类：无细胞结构,主要由蛋白质和核酸组成,包括病毒和亚病毒（类病毒、拟病毒、朊病毒）① 动物病毒：RNA类（脊髓灰质炎病毒、狂犬病毒、麻疹病毒、腮腺炎病毒、流感病毒、艾滋病病毒、病毒、脑膜炎病毒、SARS病毒）
DNA类（痘病毒、腺病毒、疱疹病毒、虹彩病毒、乙肝病毒）
②植物病毒：RNA类（烟草花叶病毒、马铃薯X病毒、黄瓜花叶病毒、大麦黄化病毒等）
③微生物病毒：噬菌体.
3．真核类：具有复杂的细胞器和成形的细胞核,包括：酵母菌、霉菌（丝状真菌）、蕈菌（大型真菌）等真菌及单细胞藻类、原生动物（大草履虫、小草履虫、变形虫、间日疟原虫等）等真核微生物.
① 霉菌：可用于发酵上工业,广泛的用于生产酒精、柠檬酸、甘油、酶制剂（如蛋白酶、淀粉酶、纤维素酶等）、固醇、维生素等.在农业上可用于饲料发酵、生产植物生长素（如赤酶霉素）、杀虫农药（如白僵菌剂）、除草剂等.危害如可使食物霉变、产生毒素（如黄曲霉毒素具致癌作用、镰孢菌毒素可能与克山病有关）.常见霉菌主要有毛霉、根霉、曲霉、青霉、赤霉菌、白僵菌、脉胞菌、木霉等.
4．微生物代谢类型：
① 光能自养：光合细菌、蓝细菌（水作为氢供体）紫硫细菌、绿硫细菌（H2S作为氢供体,严格厌氧）2H2S＋CO2 [CH2O]＋H2O＋2S
② 光能异养：以光为能源,以有机物（甲酸、乙酸、丁酸、甲醇、异丙醇、丙酮酸、和乳酸）为碳源与氢供体营光合生长.阳光细菌利用丙酮酸与乳酸用为唯一碳源光合生长.
③ 化能自养：硫细菌、铁细菌、氢细菌、硝化细菌、产甲烷菌（厌氧化能自养细菌）CO2＋4H2 CH4＋2H2O
④ 化能异养：寄生、腐生细菌.
⑤ 好氧细菌：硝化细菌、谷氨酸棒状杆菌、黄色短杆菌等
⑥ 厌氧细菌：乳酸菌、破伤风杆菌等
⑦ 中间类型：红螺菌（光能自养、化能异养、厌氧[兼性光能营养型]）、氢单胞菌（化能自养、化能异养[兼性自养]）、酵母菌（需氧、厌氧[兼性厌氧型]）
⑧ 固氮细菌：共生固氮微生物（根瘤菌等）、自生固氮微生物（圆褐固氮菌）
5.植物：C3和C4植物、阳生和阴生植物、豌豆、荠菜、玉米、水稻（2×12）、洋葱（2×8）、香蕉（3n）、普通小麦（六倍体）、八倍体小黑麦、无籽西瓜（3n）、无籽番茄、抗虫棉、豆科植物等.
6．动物：人（2×23）、果蝇（2×4）、马（2×32）、驴（2×31）、骡子（63）等.
二、常用物质和试剂：
1．常物质：
ATP、PEP（磷酸烯醇式丙酮酸）、PEG（聚乙二醇）、灭活的病毒、NADPH（还原型辅酶Ⅱ）、过敏原、植物激素、生长素、生长素类似物、动物激素、丙酮酸、少数特殊状态的叶绿素a分子、质粒、限制性内切酶、DNA连接酶等.
2．常用试剂：
斐林试剂、苏丹Ⅲ、苏丹Ⅳ、双缩脲试剂、二苯胺、50%的酒精溶液、15%的盐酸、95%的酒精溶液、龙胆紫溶液、醋酸洋红、20%的肝脏、3%的过氧化氢、3.5%的氯化铁、3%的可溶性淀粉溶液、3%的蔗糖溶液、2%的新鲜淀粉酶溶液、5%的盐酸、5%的氢氧化钠、碘液、丙酮、层析液、二氧化硅、碳酸钙、0.3g/mL的蔗糖溶液、硝酸钾溶液、0.1g/mL的柠檬酸钠溶液、2mol/L和0.015mol/L的氯化钠溶液、95%的冷酒精溶液、75%的酒精溶液、胰蛋白酶、秋水仙素、氯化钙等.
三、重要的名词、观点、结论
（一）重要的名词：
1．应激性、细胞、自由水、结合水、肽键、多肽、真核细胞、原核细胞、自由扩散、协助扩散、主动运输、细胞的分化、细胞的癌变、细胞的衰老、致癌因子、有丝、细胞周期、无丝
2．酶、ATP、高能磷酸化合物、高能磷酸键、渗透作用、原生质、原生质层、质壁分离、质壁分离复原、选择性吸收、光反应、暗反应、光合作用效率、有氧呼吸、无氧呼吸、内环境、稳态、脱氨基作用、氨基转换作用、化能合成作用
3．向性运动、神经调节、体液调节、激素调节、顶端优势、反馈调节、协同作用、拮抗作用、反射、反射弧、非条件反射、条件反射、突触、高级神经中枢、先天性行为、后天性行为
4．有性生殖、无性生殖、营养生殖、双受精、受精作用、减数、性原细胞、初级性母细胞、次级性母细胞、染色体、染色单体、同源染色体、非同源染色体、四分体、染色体组、性染色体、常染色体、个体发育、胚的发育、胚乳的发育、顶细胞、基细胞、胚胎发育、胚后发育、裂、囊胚期、原肠胚、动物极、植物极
5．DNA、RNA、碱基互补配对、半保留复制、基因、转录、翻译、显性性状、隐性性状、相对形状、基因型、表现型、等位基因、基因的分离定律、基因的自由组合定律、正交、反交、伴性遗传、交*遗传、基因突变、基因重组、染色体变异、杂交育种、人工诱变育种、单倍体育种、多倍体育种、花药离体培养、单基因遗传病、多基因遗传病、染色体异常遗传病、优生学
6．自然选择学说、基因库、基因频率、隔离、地理隔离、生殖隔离
7．生物圈、生态学、生态因素、互利共生、寄生、竞争、捕食、种群、种群密度、种群数量增长曲线、生物群落、生态系统（森林、海洋、草原、农业、湿地、城市）、食物链、食物网、营养级、物质循环、能量流动、生态系统稳定性、生物多样性、生物圈的稳态、碳循环、氮循环、硫循环、生态农业
8．人体的稳态、人体的平衡及调节、糖尿病、营养物质、营养、特异性免疫、免疫系统、抗原、抗体、抗原决定簇、体液免疫、细胞免疫、过敏反应、自身免疫病、免疫缺陷病
9．生物固氮、共生固氮微生物、自生固氮微生物
10．细胞核遗传、细胞质遗传、母系遗传、编码区、非编码区、RNA聚合酶结合位点、外显子、内含子、人类基因组计划、基因工程、质粒
11．生物膜、细胞的生物膜系统、细胞工程、植物组织培养、植物体细胞杂交、细胞的全能性、愈伤组织、脱分化、再分化、动物细胞培养液、原代培养、传代培养、细胞株、细胞系、单克隆抗体
12．微生物、菌落、衣壳、核衣壳、囊膜、刺突、碳源、氮源、生长因子、选择培养基、鉴别培养基、初级代谢产物、次级代谢产物、组成酶、诱导酶、微生物的生长曲线、接种、发酵罐、发酵工程、单细胞蛋白
（二）重要的观点、结论：
1．生物体具有共同的物质基础和结构基础.细胞是一切动植物结构的基本单位.病毒没有细胞结构.细胞是生物体的结构和功能的基本单位.
2．新陈代谢是生物体进行一切生命活动的基础,是生物最基本的特征,是生物与非生物的最
本质的区别.
3．生物遗传和变异的特征,使各物种既能基本上保持稳定,又能不断地进化.生物的遗传特
性,使生物物种保持相对稳定.生物的变异特性,使生物物种能够产生新的性状,以致形
成新的物种,向前进化发展.
4．生物体具应激性,因而能适应周围环境.生物体都能适应一定的环境,也能影响环境.
5．组成生物体的化学元素,在无机自然界都可以找到,没有一种化学元素是生物界所特有 的,这个事实说明生物界和非生物界具统一性.生物界与非生物界还具有差异性.组成生物体的化学元素和化合物是生物体生命活动的物质基础.
6．糖类是细胞的主要能源物质,葡萄糖是细胞的重要能源物质.淀粉和糖元是植物、动物细胞内的储能物质.蛋白质是一切生命活动的体现者. 脂肪是生物体的储能物质.核酸是一切生物的遗传物质.
7．组成生物体的任何一种化合物都不能够单独地完成某一种生命活动,只有这些化合物按照一定的有机地组织起来,才能表现出细胞和生物体的生命现象.细胞就是这些物质最基本的结构形式.
8．细胞膜具一定的流动性这一结构特点,具选择透过性这一功能特性.
9．细胞壁对植物细胞有支持和保护作用. 线粒体是活细胞进行有氧呼吸的主要场所. 叶绿体是绿色植物光合作用的场所.核糖体是细胞内将氨基酸合成为蛋白质的场所. 染色质和染色体是细胞中同一种物质在不同时期的两种形态. 细胞核是遗传物质储存和复制的场所,是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心.
10．构成细胞的各部分结构并不是彼此孤立的,而是互相紧密联系、协调一致的,一个细胞是 一个有机的统一整体,细胞只有保持完整性,才能够正常地完成各项生命活动.
11．原核细胞最主要的特点是没有由核膜包围的典型的细胞核.
12．细胞以的进行增殖,细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础.
13．细胞有丝的重要意义（特征）,是将亲代细胞的染色体经过复制以后,精确地平均分配到两个子细胞中去,因而在生物的亲代和子代间保持了遗传性状的稳定性,对生物的遗传具重要意义.
14．高度分化的植物细胞仍然具有发育成完整植株的能力,也就是保持着细胞全能性.
15．酶的催化作用具有高效性和专一性,需要适宜的温度和pH值等条件.
16．ATP是新陈代谢所需要能量的直接来源.
17．光合作用释放的氧全部来自水.一部分氨基酸和脂肪也是光合作用的直接产物.所以确切 地说,光合作用的产物是有机物和氧. 光能在叶绿体中的转换,包括三个步骤：光能转换成电能；电能转换成活跃的化学能；活跃的化学能转换成稳定的化学能.
18．植物成熟区表皮细胞吸收矿质元素和渗透吸水是两个相对独立的过程.
19．C4植物的叶片中,围绕着维管束的是呈“花环型”的两圈细胞：里面的一圈是维管束鞘细胞,外面的一圈是一部分叶肉细胞.
20．高等的多细胞动物,它们的体细胞只有通过内环境,才能与外界环境进行物质交换.
21．糖类、脂类和蛋白质之间是可以转化的,并且是有条件的、互相制约着的.
22．植物生命活动调节的基本形式是激素调节.人和高等动物生命活动调节的基本形式包括神 经调节和体液调节,其中神经调节的作用处于主导地位.激素调节是体液调节的主要内容.
23．向光性实验发现：感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端,而向光弯曲的部位在尖端下面的一段,向光的一侧生长素分布的少,生长得慢；背光的一侧生长素分布的多,生长得快. 生长素对植物生长的影响往往具有两重性.这与生长素的浓度高低和植物器官的种类等有关.一般说,低浓度促进生长,高浓度抑制生长. 在没有受粉的番茄（黄瓜、辣椒等）雌蕊柱头上涂一定浓度的生长素溶液可获得无籽果实.
24．垂体除了分泌生长激素促进动物体的生长外,还能分泌促激素调节、管理其他内分泌腺的分泌活动.下丘脑是机体调节内分泌活动的枢纽. 通过反馈调节作用,血液中的激素经常维持在正常的相对稳定的水平.相关激素间具有协同作用和拮抗作用.
25．（多细胞）动物神经活动的基本是反射,基本结构是反射弧（即：反射活动的结构基础是反射弧）.在中枢神经系统中,调节人和高等动物生理活动的高级中枢是大脑皮层.
26．神经冲动在神经纤维上的传导是双向的.在神经元之间的传递是单方向的,只能从一个神 经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突,而不能向相反的方向传递.
27．有性生殖产生的后代具双亲的遗传特性,具有更大的生活能力和变异性,因此对生物的 生存和进化具重要意义. 营养生殖能使后代保持亲本的性状.
28．减数的结果是,产生的生殖细胞中的染色体数目比精（）原细胞减少了一半.减数过程中染色体数目的减半发生在减数第一次中. 减数过程中联会的同源染色体彼此分开,说明染色体具一定的独立性；同源的两条染色体移向哪极是随机的,不同源的染色体（非同源染色体）间可进行自由组合.
29．一个原细胞经过减数,只形成一个细胞（一种基因型）.一个精原细胞经过减数,形成四个（两种基因型）.
30．对于有性生殖的生物来说,减数和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞染色体数目的恒定,对于生物的遗传和变异,都是十分重要的.
31．对于有性生殖的生物来说,个体发育的起点是受精.
32．很多双子叶植物成熟种子中无胚乳（如豆科植物、花生、油菜、荠菜等）,是因为在胚和胚乳发育的过程中胚乳被子叶吸收了,营养贮藏在子叶里,供以后种子萌发时所需.单子叶植物
我是心理老师左叔，我来回答你的提问。
我是一名从事心理学及心理健康教育的工作者，在一所大学里做师生的心理健康教育与咨询工作。我从两个方面解答你的问题。
第一，心理学有用吗？
心理学自1879年冯特在德国莱比锡大学创立第一个心理学实验室，标志科学心理学诞生；1895年弗洛伊德发表《癔症的研究》，标志经验心理学的诞生；就表明心理学从一开始就致力于解决人类社会面临的实际问题和探索人类心理现象的奥秘。
以冯特为代表的科学心理学把研究重点放在探索人类心理活动的发生和发展上，于是出现了实验心理学、人格心理学、认知心理学和发展心理学等分支学科，解决人类心理现象本质、心理活动如何发生、个体人格特征怎么形成等问题。而以弗洛伊德为代表的经验心理学，把目光锁定在服务于人类健康方面，于是出现了医学心理学、变态心理学、心理卫生、心理咨询与治疗等分支学科，解决人类在现实生活中遇到的困惑。
所以，不仅有用，而且越来越发挥着巨大的作用，比如航天航空心理学、工程心理学等应用心理学正在为人类探索宇宙奥妙提供科研支持。
第二，心理学能做什么工作；
一是心理学硕士或博士毕业以后，可以从事心理学的理论研究，到高校的心理学系或心理学学院、科学院心理所、各省的科学研究机构从事心理学理论；二是心理学本科或硕士毕业到中小学、高职院系或者本科院校从事心理健康教育或辅导员工作，这个方面需求很大，关键是你学的如何，能不能把心理学的理论和方法转化为为师生服务的心理健康教育与咨询；三是可以到党政机关、企事业单位的党委、人力资源管理、工会等部门从事员工心理员工工作，据我所知很多省市一级的党政机关工委都成立了员工心理援助机构，这也是一个非常不错的工作途径；四是到社区工作，拿到心理学本科或硕士以后，再参加相关的心理咨询培训，或者社会工作师培训，到各地的社区工作，国家现在已经开始在社区推广社会心理健康服务项目，特别是需要心理学专业背景的，能独立开展工作的心理健康服务人员。
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再次感谢你的邀请！
心理老师左叔非常愿意回答你的问题。
我是一位从事心理学及心理健康教育工作的心理咨询师，在高校做学生的心理健康教育与咨询工作，对你提出的“抑郁的症状是什么？”的问题，也是我在做心理咨询工作中，有时来访者会问到的情况，我根据自己做心理咨询的经验来回答你的提问。
首先，我要介绍一下抑郁情绪，然后再说抑郁症的症状。
抑郁情绪，我们每个人都有，它是我们人类个人情绪情感的一种反应，也是我们的心理感受功能。当我们遇到不爽的事、遭遇挫折、或者家里亲人故去、事业受挫时就会出现情绪低落、不快乐，自我评价低、自卑、注意力集中困难等情绪反应，和抱怨、指责、自责、活动和兴趣下降、社交减少等行为反应，同时伴有睡眠减少或紊乱、疲乏、食欲减退等身体反应。但是，经过我们的自我调节、朋友帮助以后，过几天或十几天就又恢复到正常状态了。
其次，如果上述抑郁情绪状态持续，时间超过两个月还没有恢复到正常状态，依然处于抑郁情绪之中或者抑郁情绪加重，那就有可能已经转化为抑郁症了。
因此，抑郁情绪与抑郁症之间是一个量变到质变的过程，抑郁情绪能不能调整好，关键在于自我调节、自我认知，以及其他人的帮助，特别是家人帮助非常重要，否则就会转化为抑郁症。
那么抑郁症有哪些症状呢？
抑郁症主要有以下六个主要症状，一是兴趣爱好减退甚至丧失；二是对前途感到悲观失望；三是无助感，对自己目前的处境感到为力；四是感到精神疲惫；五是自我评价下降，感到自己是个无用的人；六是感到生活或者生命本身没有意义，时常有意念或者行为。
我们在心理咨询中诊断抑郁症，必须上述六个症状都有具备，同时，还要考虑他的社会功能是不是受到严重损害，即患者能不能正常工作、学习、人际交往、自己料理生活。
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再次感谢你的邀请！
常心电图各波段的正常值及意义如下： (1)P波：呈钝圆形,可有轻微切迹.P波宽度不超过0.11秒,振幅不超过0.25 毫伏.P波方向在Ⅰ、Ⅱ、aVF、V4-6导联直立,aVR导联倒置.在Ⅲ、aVL、V1-3导 联可直立、倒置或双向.P波的振幅和宽度超过上述范围即为异常,常表示心房肥 大.P波在aVR导联直立,Ⅱ、Ⅲ、aVF导联倒置者称为逆行型P波,表示激动自房室 交界区向心房逆行传导,常见于房室交界性心律,这是一种异位心律. (2)P?R间期：即由P波起点到QRS波群起点间的时间.一般成人P-R间期为0.1 0.20秒.P-R间期随心率与年龄而变化,年龄越大或心率越慢,其P?R间期越长 .P-R间期延长常表示激动通过房室交界区的时间延长,说明有房室传导障碍,常 见于房室传导阻滞等. (3)QRS波群：代表两心室除极和最早期复极过程的电位和时间变化. ①QRS波群时间：正常成人为0.06～0.10秒,儿童为0.04～0.08秒.V1、V2导 联的室壁激动时间小于0.03秒,V5、V6的室壁激动时间小于0.05秒.QRS波群时间 或室壁激动时间延长常见于心室肥大或心室内传导阻滞等. ②QRS波群振幅：加压单极肢体导联aVL导联R波不超过1.2毫伏,aVF导联R波不 超过2.0毫伏.如超过此值,可能为左室肥大.aVR导联R波不应超过0 .5毫伏,超 过此值,可能为右室肥大.如果六个肢体导联每个QRS波群电压(R S或Q R的算术和 )均小于0.5毫伏或每个心前导联QRS电压的算术和均不超过0.8毫伏称为低电压,见 于肺气肿、心包积液、全身浮肿、粘液水肿、心肌损害,但亦见于极少数的正常人 等.个别导联QRS波群振幅很小,并无意义. 心前导联：V1、V2导联呈rS型、R/S＜1,RV1一般不超过1.0毫伏.V5、V6导联 主波向上,呈qR、qRS、Rs或R型,R波不超过2.5毫伏,R/S＞1.在V3导联,R波同 S波的振幅大致相等.正常人,自V1至V5,R波逐渐增高,S波逐渐减小. (4)Q波：除aVR导联可呈QS或Qr型外,其他导联Q波的振幅不得超过同导联R波 的1/4,时间不超过0.04秒,而且无切迹.正常V1、V2导联不应有Q波,但可呈QS 波型.超过正常范围的Q波称为异常Q波,常见于心肌梗塞等. (5)S-T段：自QRS波群的终点(J点)至T波起点的一段水平线称为S-T段.正常任 一导联S-T向下偏移都不应超过0.05 毫伏.超过正常范围的S-T段下移常见于心肌 缺血或劳损.正常S-T段向上偏移,在肢体导联及心前导联V4—6?不应超过0.1毫 伏,心前导联V1—3不超过0.3毫伏,S-T 上移超过正常范围多见于急性心肌梗塞、 急性心包炎等. (6)T波：T波钝圆,占时较长,从基线开始缓慢上升,然后较快下降,形成前 肢较长、后肢较短的波形.T波方向常和QRS波群的主波方向一致.在Ⅰ、Ⅱ、V4- 6导联直立,aVR导联倒置.其他导联可直立、双向或倒置.如果V1直立,V3不能倒 置.在以R波为主导联中,T波的振幅不应低于同导联R波的1/10,心前导联的T波可 高达1.1.5毫伏.在QRS波群主波向上的导联中,T波低平或倒置,常见于心肌缺 血、低血钾等. (7)Q-T间期：Q-T间期同心率有密切关系.心率越快,Q-T间期越短；反之,则 越长.一般心率70次/分左右时,Q-T间期约为0.40秒.一般可查表.凡Q-T间期超 过正常最高值0.03秒以上者称显著延长,不到0.03秒者称轻度延长. Q-T间期延长见于心动过缓、心肌损害、心脏肥大、心力衰竭、低血钙、低血 钾、冠心病、Q-T间期延长综合征、药物作用等.Q-T间期缩短见于高血钙、洋地黄 作用、应用肾上腺素等. (8)U波：振幅很小,在心前导联特别是V3较清楚,可高达0.0.3毫伏.U波 明显增高常见于血钾过低、服用奎尼丁等.U波倒置见于冠心病或运动测验时；U波 增大时常伴有心室肌应激性增高,易诱发室性心律失常.
1心血管系统可能会出现肋间神经痛，心脏神经观念中病人可能会出现典型的心绞痛，胸闷气短，气质性病变解释不明确，有的时候心电图，心脏彩超都没有特异性表现，长期这种植物神经功能紊乱诱发以后会出现心情烦躁不舒畅，也可以出现恶性循环，加重这种胸闷气短的症状。
2.内分泌系统也可以出现大汗，心悸，胸闷，可能也会怀疑有没有甲亢甲减的症状，通过系列的检查以外也可以排除这种气质性病变，排除甲状腺功能的有没有异常
3.消化系统可以出现便秘，腹泻也可以出现便秘，腹泻，腹泻便秘交替病人可能表现出来饭后消化不良的症状，可能出现腹痛，腹胀，吸收代谢紊乱，内脏功能代谢紊乱也会出现相应的症状，可能长期困扰着病人。
4.泌尿生殖系统病人可能会表现出来尿频尿急尿痛，反复频繁的上厕所，检查，以后尿常规和泌尿系彩超均可以正常长期病人反复发作会诱发焦虑的状态。
5.自经紊乱，病人表现出来心悸大汗，胸闷，有的人可能会出现内分泌紊乱的症状，比如说失眠障碍，睡眠不足这种情况都会诱发植物神经功能紊乱的典型症状，可能用器质性病变解释不明确。
植物神经功能紊乱，虽然不是什么器质性病变，但是典型的临床症状可以引起各种气动发生问题，病人出现不同类型的变形症状，严重的可能会影响病人的心情及身体的不舒服。所以说这种情况一旦排除器质性病变以后，如果确诊为植物神经功能来，需要从饮食生活习惯上调整，不要熬夜，不要劳累过度，多注意休息，减少外界因素对神经损伤的刺激作用，必要的时候可以辅助安神助眠神经营养的药物对症治疗。
