心理学史的角度来说,四大文明古国在宗教、哲学和医学上的探究才是心理学真正的起源。只是在这些文明里,心理学没有成为独立的学科。早期心理学基本上是哲学和医学的结合,而之所以从德国走出来,我认为也是因为德国的哲学领域发展领先世界。17到18世纪欧洲启蒙运动期间,心理学就成为了一个非常流行的话题。当时的一大批德国哲学家,包括莱布尼茨,康德,沃尔夫,黑格尔,赫尔巴特等都对这个领域有贡献。其中黑格尔和赫尔巴特帮助普鲁士建立了正式的心理学学科,但是当时这个学科并没有开始运用科学实验方法进行研究。现代实验心理学,的确是可以严格地被认为起源于德国。1830年始,德国心理学家Gustav Fechner开始在莱比锡大学对人类感知能力进行试验和研究,标志着现代实验心理学的起始。和Fechner同一时期的Hermann von Helmholtz,也被认为是现代实验心理学的先驱。
以下是一些适合钢琴启蒙教材的推荐:Appetizer(教程):Appetizer 是一个非常受欢迎的免费的钢琴启蒙教材,由心理学家和钢琴大师设计,旨在为初学者提供简单的音乐和技能,同时提供互动和激发兴趣的方法。幼儿钢琴教材(Dive into Python):Python 是一种自然语言处理技术,可以用作幼儿钢琴教材的赠品,帮助教师轻松创建游戏化的钢琴练习,同时提供有趣的交互式练习和歌曲。钢琴入门教程(The Pianist’s Garden):这是一本由钢琴大师约翰·汉德斯基(John Haden)撰写的入门指南,包括 14 首适合初学者的练习曲和乐曲,以及练习和乐曲的技巧和提示。儿童音乐学习套装(The对儿童音乐学习的套装):这是一组由钢琴大师理查德·克莱德曼所写的音乐教材,包括歌曲和练习曲,适合 2-12 岁的儿童。钢琴基础教程(The钢琴基础教程):这是一本经典的钢琴教材,适合初学者,包括基本的琴键和音符练习,以及基本的琴技和技巧。
实证研究法——英国哲学家培根(F.Bacon)说:“科学是实验的科学,科学就在于用理性方法去整理感性材料。归纳、分析、比较、观察和实验是理性方法的主要条件。”儿童心理学与其他科学一样,重视用理性去整理感性材料。具体体现为以下三种方法。1.观察法 观察法是有计划、有目的的观察儿童在一定条件下言行的变化,作出详细的记录,然后进行分析处理,从而判断他们心理活动的特点的方法。观察法是科学研究最基本的方法。通过观察,人们可以收集到最直接的资料,包括事件发生、发展的过程和相关的数据。按不同的维度,观察法分为以下几种具体类型。从时间上看,分为长期观察和定期观察。长期观察指研究者在一个相当长的时期内,连续进行系统观察,积累资料,并加以整理和分析。定期观察指按一定的时间间隔持续观察(如每周一次),到一定阶段后予以总结。从范围上看,分为全面观察和重点观察。全面观察指在同一研究内对若干心理现象同时加以观察、记录。重点观察则是在同一研究中只观察、记录某一项心理现象。从规模上看,可分为群体观察和个体观察。群体观察指研究者的观察对象是一组儿童,记录这一群体中发生的各种行为表现。个体观察又称个案法,是对某一特定儿童作专门的观察。个案法是一种最简单、最直接的心理学研究方法,具有启蒙和试点的作用。2.调查法:调查法包括谈话法、问卷法、测验法和产品分析法四种。3.实验法