阳澄湖大闸蟹是著名的优质螃蟹品种之一,价格比较高,一般在每年的9月份到次年的11月份是大闸蟹的主要产季,建议在这个时期购买比较合适。这段时间的大闸蟹最为肥美,口感最好,价格也相对较为合理。如果想选择在这个时期中价格最便宜的时间购买,建议可以选择在产季开始的9月份和结束的11月份的中旬左右。此时,大闸蟹数量最多,市场竞争相对较大,价格也会相对较低,可以享受到比较划算的价格。不过,要选购优质的阳澄湖大闸蟹,除了价格外,还需要注意蟹的大小、感官品质、蟹的肉质和新鲜程度等因素。建议尽量选择正规的渠道购买,加强判断,以确保选择到优质的蟹品。
前些日子,腾讯旗下的热门游戏「王者荣耀」被批得体无完肤了。有文章称其「埋藏了『魔鬼的种子』,害人害己」,更借谷歌「打击」腾讯,督促后者「必须放弃一些短期收益,为社会尽责、为发展尽力、为人类增添价值」。也就是在这个时候,我一个以前的同事找我聊天来着——聊她的宝贝儿子。她儿子这一两年来,就不肯好好学习,一直沉迷游戏;其中就有「王者荣耀」。我一个同学因为玩游戏,被学校劝退了「王者荣耀」之所以会惹来媒体和大众的「重点关注」,全因这款游戏已经在国内成了一种社会现象:据媒体报道,每7个人就有1个在玩。另外,近日诸多负面新闻表明,这款游戏确实有其「毒性」:有17岁少年狂打40小时后诱发脑梗险些丧命;有13岁学生因玩游戏被父亲教训后跳楼;有11岁女孩为买装备盗刷父母信用卡……说到游戏的「毒性」,虽然我自己不爱玩游戏,没有机会中游戏的「毒」,但我还是有些东西可以说道的,因为我有一个中了「毒」的大学同学。同学那几年,我同学在自己的床上支了一个电脑桌,硬是把他的台式机摆了上去;然后弄了个布帘子罩住自己的床,从此与世隔绝——他每天都在跑圈儿(梦幻西游的术语,具体啥意思我不懂)。他压根没有白天和黑夜的分别——饿了就吃,困了就睡,醒了又开始玩。当然,他那么忙,也根本没工夫理会我们的。能让他走出布帘子的原因只有两个——被大小便憋住了和补充食品储备。每个学期的期末考试,他去还是会去的,只是我也很奇怪,他去做什么呢?他参加考试还有什么指望吗?要知道,他从不去上课,也从不去复习。后来,门门挂红灯,欠的学分实在是太多了,就被学校领导好言好语地劝回家了。游戏不是洪水猛兽,但也不能听之任之有人说,晚清时瘾君子躺在床上吸,今日的年轻人则以同一个姿势躺在沙发上玩「王者荣耀」。如此具有画面感的一幕,不免让人焦虑:长此以往,那还得了!有分析人士认为,这种焦虑实际上是对现今的教育体系、家庭学校的监护能力和社会包容程度的不自信。所以,有人在文中提到,对网游的监管不该只堵不疏,而应树立「大监管」理念,游戏制作方的源头设限、部门的审核监管、家庭成员的陪伴监护等,一个不能少。客观地讲,作为游戏的开发和运营方,腾讯是责无旁贷的:火锅无害,加上就不一定了;游戏无害,加上成瘾机制就不一定了。成瘾机制就是游戏的「」。当成为一些游戏公司的核心竞争力时,正确的做法是严禁放,而不是要求上瘾的客人,每天只准来吃1小时。游戏并不是洪水猛兽,多数游戏也是无罪的,依托市场营利也无可厚非,但不设限并产生了极端后果,就不能听之任之了。为什么游戏容易上瘾而学习通常不会?没有什么比看着下一代垮掉更让人痛心的了,但我们成年人有否想过一个问题:那些未成年人为何选择沉迷于游戏世界而不愿意醒来呢?原因或许也是「焦虑」。这些焦虑也许是对学业的焦虑——学习压力大、学习能力不强的孩子如果未能得到学校和家庭的有效引导,就有可能误入歧途。游戏网站Games In Asia专栏作家艾恩·加内尔(Iain Garner)曾撰写《的教育与瘾》的文章,他提出两个观点:青少年游戏上瘾现象真实存在,且具有危险性,此其一;其二,的教育制度才是这个问题的根源所在。那么,为什么偏偏是游戏容易上瘾,而学习通常就不会呢?很多家长都有这样的疑问。一个匿名网友的回答值得深思:「不是游戏容易上瘾,而是任何能让你赢,让你压别人一头,获得强烈的存在感的东西,都会上瘾。反之,任何不断让人感到挫败的东西,都会被抗拒。」也就是说,「学习」这个游戏里的赢家,对学习也是很上瘾的,他们被称为「学霸」。其实,对很多人来说,游戏是他们逃避现实之所。在少数极端青少年的感受里,游戏带给他们的安慰,甚至超过了继续学业的渴望。痛恨游戏本质上是对自己的的愤怒一位杭州的小学老师撰文控诉网络游戏时曾提到,「我比很多家长都要痛恨看到孩子沉迷手机的样子。」其实,人的一切痛苦,本质上都是对自己的愤怒。我们在「」游戏之余,是否又忽略了青少年性格反叛的一面?当我们把矛头指向一款游戏时,又是否能反思:是游戏太吸引人,还是教育太不吸引人?对我的分析,我那同事不置可否,就好似她都知道,然后并没有什么用一样。对我的问题,她给我的回应就是问我,接下来她究竟该怎么教育她的孩子?不过确实,正统教育是越来越难以和娱乐、商业信息对抗了。比起学生坐在课椅上翻着课本画着重点、老师在前面边讲边敲黑板这样的学习,游戏更能影响学生的知识和观念。不仅仅是学校教育,家庭教育也没能逃出同样的命运。问题是,我怎么回应我那同事的问题呢?她想走捷径,满心地渴望我能给她一个能一劳永逸的方法。哪有那样的好事呢?我建议她,不妨多花些时间去了解一下她的小孩都在玩些什么游戏,最好能和孩子一起玩上一段时间,成为游戏中「师徒」「队友」。在我看来,在这样的关系中,家长才有影响孩子的可能,一如只有建立了良好的咨访关系,咨询师才有影响来访者的可能。最后,我突然觉得游戏设计师挺委屈的——他们做的游戏不好玩会被骂,做的好玩了还是会被骂!
先让自己尝到学习的甜头。举例如下:比如你想环游世界,准备乘飞机,打开网站,如何买机票呢?首先你得确定目的地,才可买到机票。其次收拾行李,到所在地游玩,放飞自我,体会旅游带给自己的乐趣。第三总结整个过程中的得与失,为下一次做准备。学习也一样啊,先确定学习的目标,把方向搞清楚,然后就从最容易做到的第一个小目标入手,动手去做。成功之后小小奖励自己一下,总结经验教训,再向下一个目标努力。每一个小目标的实现都是自己上瘾的基础。
会呀,会对糖果