一 、道德品质与公民素养
本人，热爱祖国，遵纪守法，以自己是一个人而感到自豪，祖国的每一点变化，都牵动着我的心，回归的日子，神州五号发射的日子，申奥成功的日子，都是我最难忘，最让我激动的日子，我和每一位热爱祖国的人一样，为那一时刻的到来而欢呼雀跃。
我从小养成了一个习惯。每当在电视里看到国旗升起的时候，就情不自禁地起立敬礼。曾经当过学校护旗手，也一直是我自豪和荣耀的经历。当国旗升起，国歌奏响后，我的内心就充满了自豪感，每天的新闻联播是我必看的内容。
学习之余，坐在车里，观看家乡的夜景，是让我最放松的一件事，这几年家乡的变化太大了，立交桥，景观大道，休闲广场，人们的生活环境越来越好了，我热爱祖国，热爱家乡，一定努力学习，争取为祖国和家乡的发展多做一份贡献。
我是一名中学生，平时的一言一行我都能按照《中学生日常行为规范》的要求去做，对学校的规章制度能够严格遵守，课余时间外出，能够遵守公共秩序及交通法规，对公共设施能够爱护，外出坐车我会主动给有需要的人让座或帮助他们。在劳动课上也从不偷懒。
在家里，经常帮助家长做家务，比如洗碗筷，擦地，修理一些简单毛病的电器，家里的电脑中病毒后从作系统等，父母工作忙，不在家时，可以做一些简单的饭菜，帮助表弟表妹学习，爸爸工作忙，家里的力气活，都是我帮妈妈干。
在学校和同学相处能够以诚相待，信守承诺，平时不管学习多忙，只要同学求我帮忙的事，我都会答应他们。比如他们组织的特色班会，需要我客串的，或需要我帮忙找的材料，我都会认真准备。
能够主动帮助老师组织各种活动，有一定的组织能力，各科老师都把我当成是他们的好帮手。
能够积极参加各项活动，参与并组织班级和学校的各种课内外活动，活动中与同学能够和睦相处，关心集体，有很强的集体荣誉感。乐于帮助别人，在各种劳动中积极肯干，不怕脏，不怕累。
二、 学习态度与能力
学习态度端正，目的明确。各科成绩还算可以，没有偏科现象，喜欢和同学讨论问题，自主学习能力强。上课能够认真听课并积极参与讨论，能够主动完成各项学习任务，自觉，独立地完成各科作业。
课余时间参加《计算机编程》特长班的学习，并获奖。能够合理安排课余时间，按时起床，按时休息。在家上网查找学习资料后能够主动下线，不上不良网站上浏览，从没上过网吧，没有网瘾。能够节制自己看电视，自己整理房间和衣物，外出补课不用父母接送，自我管理和自立能力强。
三 合作交流与探索
我具有很强的团队精神,很乐于参加集体活动,珍惜集体荣誉,维护集体利益,我能表达个人观点,当别人的观点不受赞同时,我都会尊重他的观点,即使不对,为了不伤害他的自尊心,我会尊重和鼓励他。我善于与他人交流合作,每当我有快乐的事,我都会与朋友一起分享。我的人际关系也很融洽.我热爱生活,我喜欢观察生活,为了发展我的实践能力,我会参加一些活动,不但可以认识一些朋友,还可以开拓视野。
做事认真负责，在各项工作中，能把同学们团结到一起，善于与他人协同“作战”，社会实践能力强，对新事物接受能力快，乐观向上，爱好广泛，并能努力做好每一件事。能够积极上进并主动挑战一些困难。
四 运动与健康
平时注意锻炼身体，喜欢打篮球，乒乓球，游泳等，会骑自行车，有时早上会和爸爸骑赛车在环路绕一圈。在班级任体委，经常组织同学和其它班级同学打比赛。活动中同学之间产生矛盾能够帮忙调节，遇事冷静，不冲动。
五 审美与表现
学习之余喜欢听交响乐，爵士乐，喜欢吹萨克斯，从初二下学期开始学习萨克斯，已经坚持一年每天放学回家吹半个小时萨克斯，现在已经达到7级水平，中考结束后准备考最高级9级，学习乐器不禁没有一影响学习，而且还使一天紧张的学习得到了放松。
初中三年我学到了很多知识，学习能力和方法有了很大的提高，在各种活动中也锻炼了自己的组织能力和协调能力。但是我也深刻认识到自己有一些不足，在学习中还是容易马虎。我一定会克服自己的缺点，每一件事情都会做的更好，做一个对国家对社会贡献大的人。
讲述式的主题班会又被称为主题教育课，是近年来迅速发展的主题班会的新课型，是班主任要根据工作布置和班级情况由班主任主持、主讲、主导的专题教育活动。
主题教育课选题广泛，像学习、理想、纪律、诚信、禁毒、环保、安全、劳动、感恩、青春期恋爱、网瘾等班主任工作涉及的众多话题，皆可入题。主题教育课形式多样，虽以班主任主讲为主，但辅以师生对话、小组讨论、观看视频、情境（情景）思辨、活动体验等多种形式，班主任可以像学科老师那样精心备课，精心实施，走进学生的内心世界。主题教育课有助于学生提高认识，开阔视野，陶冶情操，增强综合素质。我认为这个是必须的。随着科技的发展，交通越来越便利，手机越来越普遍，这些新兴事物在带给我们方便的同时，也伴随着一些伤害。所以，提前让孩子了解到这些，对孩子的成长也是有帮助的。
危害孩子生命安全的因素很多，例如溺水、食品安全、意外伤害等等，交通事故也是造成孩子生命安全受到威胁的一重大因素。现随着经济的高速增长，拥有的各类汽车越来越多，各种违规违章事故也屡见不鲜，正是这些原因，给孩子的安全构成很大的威胁。所以，我们更应该从小教导孩子，遵守交通法规，拒绝乘坐超载车辆、黑车等等。所以说在课堂里增加有关交通安全的知识，从小让孩子养成良好的习惯，为生命安全添一份保障。
同样，手机的出现，虽说带给了我们很多的便利。但在手机给予我们随意接打，随时随地上网浏览信息这些便利的同时，对我们身体造成的危害也是巨大的。现在低头族，手机依赖症患者越来越多，越来越普遍。这些现象，对我们的身体、心灵的影响是不可忽视的。况且，现在小孩拥有手机的人越来越多，但要知道，他们拿手机的主要目的不是为了接打，更多的是用来玩游戏，刷视频这样。在长时间这样的情况下，对他们正在成长的身体、心灵带来的伤害会有多大呢？所以，我认为在课堂上增加这是是毫无疑问的，让孩子们知道手机的危害，引起重视，才能更好的防范。
车只是人们为了出行方便而制造的工具，而不是造成孩子们生命安全的威胁；手机只是为了让我们更快的知道、了解资讯而发明的电子产品，也不是让孩子们堕落的根源。这些新兴事物在带给我们便利的同时，它们与之带来的影响更不能忽视，为了孩子们的生命安全，为了孩子们的健康成长，我们应该用我们的行动，让孩子们更早的知道这些新兴产品的危害，所以啊，在小学课堂增加交通安全知识和让孩子了解玩手机的危害这类课程不是说说而已，我们应该大力提倡才对！
掌握三点可以让网课更高效[微笑][微笑][微笑]
在线教育最大的价值，是培养了孩子“独立学习”的能力。孩子学习总是要父母陪着，盯着，吼叫着[困][困][困]学习没有主动性，独立性如何去面对快速变化的信息时代？
家长们要善于引导孩子高效的学习网课，其实并不难，只需要做到这三点：离远点，开心点，主动点！[加油][加油][加油]
学生上课用手机玩游戏那说明手机游戏的诱惑已经超过了学习的任务和老师父母的惩罚！要做的就是老师家长对其进行心理沟通，认识学习的重要性，制定近期小目标，引导学生回归正确的学习性趣，家长配合老师至少要监督过问学生一个月的学习生活！
玲子智慧家教看招为您分析解惑:
我本人就是教师，所以对这个问题比较有发言权。
期间开始网上教学，刚开始大家都还不太适应，无论是老师还是学生，都觉得没有在学校学习的效果好。
但是随着教学和学习的深入，渐渐的发现:只要用心努力，学习效果也会很不错！
那怎样来更好的保证教学和学习效果呢？
从教师来说:1.任务安排和教学安排，一定要详细具体。比如今天几点到几点，讲什么？给学生布置的任务，具体是什么？只有任务，具体学生才能比较明确，教学效果也才能得到保证。2.注意及时检查学生的作业。当天的作业一定要及时的进行反馈和批改，刚才能知道学生学习的情况，并进行及时的纠错和解决
3.不定时抽查学生的学习情况。这样的话，可以更好地督促学生真正的保证学习效果。4.随时与学生保持联系，对学生进行答疑解惑。学生有不懂的问题，可以通过等渠道问问题，教师及时答疑解惑，才能及时解决学生学习过程中出现的问题，提升教学效果。
对学生来说:1.认真地听课，做作业，跟上老师的教学安排。听课的时候要像在学校里面一样做笔记，以保证听课效果。做作业用心认真跟学校一样，对自己负责任。2.有不懂的问题，通过等及时地向教师提问，你及时解决学习过程中出现的问题。3.空余的时间一定要合理安排好，要利用有限的时间，每天突破自己不太会的1到2个知识点，查漏补缺，不断的进步和提升。4.可以自己研究类型题、学习方法和做题方法。因为在家的时间相对在学校比较宽裕，所以利用这个机会，自己研究一下类型题，争取能够突破一类的题。因为对于学习的方法和做题方法，自己也可以集中地思考学习，大幅度提升自己的做题能力和学习能力！
总之，无论在网上学习也好，在教室学习也好，主要还是靠学生自己发挥学习的主动性和积极性，不断的学习和积累，思考突破和提升，就能保证有好的教学和学习效果！！
理解家长失去孩子的心情，学校管理的再严格也有学生私自跑出去的情况，我上学的时候很多学生查寝后从1楼跑出去护栏都弄折了。而且大学生也到了为自己行为负责的时候了，可以玩游戏，但是连自律能力都没有以后进入怎么样很难说，学校出于人道主义精神可以给些赔偿，要高价赔偿金就过分了，谁也不是救世主。要是以后不管什么原因都找学校也不用开展教学工作了
