相对论物理学遇到了一系列困难
17世纪,牛顿在总结前人科学成果基础上创立了牛顿力学,成功地建成了整个物理学大厦,可是,到了20世纪初,在解释物体高速运动时,特别是对于光速运动,却遇到了不可克服的困难.这时,一个在专利局工作的小职员爱因斯坦,大胆提出光速在任何惯性系中不变的假设,创立了相对论,发现了时空、质量在运动过程中变化的相对性效应,把物理学发展推到了一个新的高度.成为一个世界公认的伟大科学家.
但是,由于相对论是在假设光速不变,从时空关系出发推出运动物体相对性效应的,而引起光速不变的真正原因却没有交待.这种从“关系”到“事物”的理论隐藏着严重的缺陷.人们围绕这“光速不变”“洛仑兹变换”展开了激烈的争论.同时,爱因斯坦在解释质能关系上,只承认能量的实在性,却否认物质量的实在性的观点,曾经遭到唯物主义哲学家的尖锐批评,他们把相对论斥之为唯心主义“唯能论”、“相对主义”.但是,由于光速不变的实验是一个无法用实验验证的假设,人们不可能用实验手段来这一条假设.而且相对论所推出的相对性效应以后又陆续被实验观察所证实（尽管对这些实验结果解释还颇有争论）.所以,相对论似乎给人的印象是：它在科学上已经取得了巨大的成功.一部分唯物主义的哲学家开始改变反对相对论的立场,采取实用主义办法：“既然不能把相对论批倒,就得把它纳入自己的框架”,反过来把相对论说成是丰富了辩证唯物主义的时空观、物质观.而对爱因斯坦否认物质第一性的观点这个重要的哲学前提却避而不谈了.
随着科学技术的发展,相对论的先天不足必逐渐暴露.虽然相对论成功地解释了一些物体高速运动现象,但是它所推出的相对性效应的关系式却是一个发散型函数,在运用到物理实验过程中却总是出问题.例如,在确定高速运动粒子能量时,总会遇到能量发散的困难,以后虽然用重新定义静止质量的办法,通过“重整化”避免了危机,但这种数学形式上的弥补,只是掩盖了表面矛盾,物理实验中的真实矛盾并没有解决.可以说,当前物理学出现的一系列与相对论有关的问题和困难大部分都来源于此关系式.根据有关文献评考,全部观察实验和理论研究中涌现出的基本疑难,有以上与相对论有关.如：
量子色动力学(QCD)理论预言,在极端相对论性的原子核碰撞中会产生高温高密夸克－胶子等离子体(QGP),众多国家花大力投入了实验探索.最近却发现理论和实验研究中“还存在着诸多不确定因素”.QGP是否存在还是个问题.
相对论性重离子碰撞实验中出现的种种困难,最终归结为：“碰撞中发生了洛仑兹收缩吗?”“如何检验?”
70年代提出“惯性约束”,用强激光引发微热核聚变.20多年过去,最近的实验结果是：现有最佳装置的中子产出额远远低于理论估计值.问题竟是：“熵不守恒时相对论性流体力学方程”究竟应该取什么形式?
拟用超导超级对撞机“模拟宇宙大爆炸的时空和物质状态”,为的是“验证”由相对论衍生出来的宇宙爆炸理论.花几百亿美元巨资猜的这个谜还是离不开相对论.
直到现在,量子力学同相对论的矛盾还无法统一起来.
当前,物理学的基础理论发展全面遇到了困难,20世纪90年代以后所召开的世界性的物理学学术会议都要谈到物理学的困境,一些有哲学眼光的科学家,开始怀疑整个物理学的基础理论是否存在着严重问题.有人总结说：20世纪初物理学上空的“两朵乌云”,不仅未消,如今反倒平添了许多.人们开始反思,从对相对论的崇拜逐渐转向了对相对论的怀疑：难道是相对论有问题,把物理学引上了歧途?
难怪1995年,在美国匹兹堡世界应用物理大会上,5千多位与会者的热门话题不是什么新发现或新发明,而是“物理学还有没有发展的前景?”1997年在德国科隆物理学研讨会惊呼：“物理学正处在宛如开普勒三大定律拯救天文学之前夜”!1998年在圣彼得堡由俄罗斯科学院等主办的自然科学基本问题国际学术会上,300多与会者取得共识：当代科学基础理论问题严重,相对论漏洞百出…….
著名的物理学家康特(W.Kantor)剖析了60多个相对论“实验验证”的第一手资料后认为：“全都基于错误的方法或无效的逻辑”.甚至连大多数的相对论支持者都承认迄今尚未实验观察到洛仑兹收缩：“一涉及广延体就出问题……相对论性静力学、热力学、流体力学,至今尚未建立令人满意的理论框架.”
在科学史上,没有一个理论会象相对论那样产生那么多的“佯谬”如双生子佯谬、柔绳佯谬、直角杠杠佯谬、艾伦菲斯特(Ehrenfest) 佯谬、哥德尔 (Godel) 佯谬,还有对钟悖论和转盘悖论等.也没有一个理论象相对论那样造成那么大的思想混乱.例如,各种相对论教科书对“尺缩钟慢效应”的解释竟是五花八门：不是真实的；不是物理的但是真实的；是表观上的；是数学上的；是视觉效应；是由测量决定的；是同时性的相对性的结果……
不一而足.那么,相对论又何以博得如此“广泛的”的承认?原因很复杂,其中有个心理因素,为英国国家实验室时间频率部主任已故资深科学家艾森(L.Essen)一语道破：“物理学家对相对论的态度普遍是：并不理解它,但它既然获得公认想必不会错.必须承认直至近年我也一直这样.”他经过钻研,终于发现相对论“是自相矛盾漏洞百出的”.
针对有段时间,某些传媒狂热地吹捧相对论和爱因斯坦,世界上许多严肃的科学家始终保持头脑清醒,冷眼相看相对论.国际著名科学家、诺贝尔物理学奖获得者阿尔文（H.O.G.Alfven）认为相对论“不过是一个小摆设”,“抹杀了科学与伪科学之间的界线”.德国资深理论物理学家韦斯雷（J.P.Wesley）博士说：“相对论从来不顶用”.美国得克萨斯大学终身荣誉物理学教授伯纳斯（J.G.Bernes）称相对论是“一场灾难”,“是改变盲目迷信相对论的时候了!”我国已故著名理论物理学家卢鹤绂院士耄耋之年冲破重重阻力,向世界推出“向爱因斯坦挑战”的檄文后留有遗言：“一般编辑部不敢登这篇文章,他们迷信爱因斯坦,怕人家说他们不懂物理学.”
你这个科学的范围是多大？一定要是自然科学嘛？如果经济学和心理学也算进去，那么马克思和佛洛依德，是和爱因斯坦并称改变了世界的三个犹太人的。
每个人的各个方面都不相同,在别人身上能看到你自己的问题吗?以己为镜 观察以镜中的我,客服的评价自己的优缺点,完善自己.提升自己.在生活中很多人都有过像爱因斯坦那样迷失自我的时候,但并不是每个人都能领悟到"以己为镜"的道理.爱因斯坦回答说："你瞧瞧我的伙伴们,他们不都是和我一样吗?"这种从众心理可以侵蚀一个人的创造力、想像力,也可以让人的思维变得毫无新意,久而久之,就会变成庸人一个.只有以己为镜,发现了自己的不足,才能去努力弥补,不断完善自我.以别人为镜,如果选择不当,可能会贻误一生；以己为镜,不断洗去污垢,不断自新,最终必让生命熠熠生辉.
爱因斯坦于1879年3月14日出生在德国乌尔姆，他不能像孩子们通常那样早学会说话，直到4岁，爱因斯坦一直在努力用轻松流畅的语言表达自己。他从小话少，但对自然的热爱使他全神贯注于大自然奥秘，5岁时，指南针就吸引了他年轻的心灵，这是他科学突破的开始。11岁时，爱因斯坦对犹太教有着根深蒂固的信仰，他会遵守犹太教规、阅读圣经、甚至谱写赞美诗，然而，他的宗教倾向是短暂的，到了13岁时，他对宗教和与之相关的教条深恶痛绝。
爱因斯坦在小学时期，被很多人认为是“怪小孩”，甚至被校长评价为“将来无论从事什么事业，都一样没出息”。但他的妈妈一直鼓励他，相信他将来一定会成为一个有思想并且很了不起的大学教授。面对妈妈的肯定，爱因斯坦内心有了自己的想法，他用“成为很了不起的大学教授”来激励自己，给自己心理暗示。16岁时，爱因斯坦决定走出校门，跳过他觉得多余的部分，考上苏黎世ETH，这所著名的瑞士理工大学，然而，他失败了。
爱因斯坦在成长过程中经历了许多困难和挫折，但他始终坚持自己的信念和追求，不断努力和探索，最终成为了一位伟大的科学家和思想家。
从爱因斯坦的科学研究和和个人生活方面来看，其本身就存在的较大的问题，对家庭对社会的不负责任，更是一种低级的行为，人无完人，不必苛求。我们不要超越法律和道德的底限。曲高和寡！一定是这样的。成就高而家庭幸福的人少之又少！在某个方面成功，在其他的方面必然就会弱一些！但愿那些有成就的人都拥有幸福的婚姻家庭生活！
高智商人才，因为要时刻保持大脑高速运转，所以比较容易患抑郁症和双相情感障碍，但不会患神经症； 神经几乎就是属于家族遗传，而且几乎没有痊愈的可能；但是像抑郁症等，严重时可以靠药物缓解，比较轻的时候学会自我调节，放下对完美的执念，对自我的过高要求，几乎是会自愈的；所以，我觉得精神类疾病应该是精神深处或者说灵魂深处的黑暗面太多了，不能在正常时间范围找到答案，久而久之积压太多，爆发后就成病了；所以，我觉得喜欢思考的人，或者说比较看得清觉得自己比较清醒的人，如果不能合适的解压和调整，还是放下一些执念，轻松活在当下的好。
最后，需要强调一下：像抑郁症这类神经质绝对不会变成神经，但是抑郁症和所有精神类或神经质类的疾病都有遗传的可能，但是如果本身有胜过抑郁症等类似的经历，那么就有正确面对何与战胜的经验，对后代就是极大的帮助（因为毕竟遗传也是50%的可能）；但神经成病原因和抑郁症等神经质完全不同，而且神经几乎不可能痊愈，有兴趣的可以自己稍微了解一些这方面信息的。夫妻俩都有点精神病，所以爱因斯坦的主要成就都是在这段时间完成的。后来爱因斯坦第二次婚姻后，已经可有可无了，再也没有新发现了。换句话说也是他老婆成就了爱因斯坦。有的女人很神奇，能让科学家像开了挂了。
智商达到一定高度，需要一种偏执的精神才能取得卓越成就。而这种偏执精神是容易导致或被太多数普遍人认为“疯子”的。因此，我们在所谓高智商和“疯子”二者间建立了某种联系，甚至认为是一种规律。其实是有一点道理的但无必然因果。爱德华患精神病，但是爱德华之前却是一名出色的钢琴演奏家，并且对医学和精神病学也有所涉猎。这说明精神病学心理学什么的少学，那东西越看越觉得自己那些毛病都有，学多了最后心理和精神都有问题。
爱因斯坦也许是报应，他的成就是别人的劳动成果，很多科技理论发明不是他的，只是他把这些发明展现给了人类的认知，从而有了相对论，人们对发明家有了更多的认可。汗血宝马，纯属偶然，有的成了良驹，有的就夭折了。 天才和疯子感觉也是一线之差，能发挥特长就是天才，用不到就是疯子或怪物。 别羡慕天才，很孤独，很痛苦，没有快乐只有，找不到聊天的，没人能理解！ 含糊的理解就是基因！或者基因结合的概率！
三国时魏国文学家·李康的《运命论》：“故木秀于林，风必摧之；堆出于岸，流必湍之；行高于人，众必非之。前鉴不远，覆车继轨。”
牛顿、爱因斯坦、霍金这三人代表了现代文明的三个阶段性的代表。踢倒其中任何一人，都有可能改变时代。民科的目标还是找的很准，很刁的。
只能感慨，这三人太优秀了。
科学、艺术、哲学分别代表高智商发展者如爱因斯坦对人类脑袋开发的总结。
科学是数理思维一一指符号，图形，线性等逻辑思维脑，比如我们这个时代的电脑，通过二进制编程堆彻，代替人类重复工作的工具。哲学是理性思维，试图通过语言文字的能力，概括性描述对这个宇宙的理解和感悟，并试图进行研究和定义;因为人类智力有限，常体现为切片化，碎片化语境！ 传承自古希腊罗马的哲学思维常被称为理性思维，当然，时下绝大多数人们都认为它理性思维是一一客观的。而艺术，常被人类认定为形象思维。它是如此感性，充满灵性，悟性，生命的元、真。它是整体的，浑沌的，不可思异，妙不可言的存在！
哎呀！难怪爱因斯坦这么聪慧，他脑子中的三大块都给开发了！天生的就是三维态思维呀！！符号数理，理性思维，形象思维！这，就是超级脑袋开发的方向呀！
爱因斯坦确实是物理史上的天才，但逻辑上讲这并不意味着他的孩子必须是天才，两者没有直接关系。有人会说，即使不是天才，也不应该是精神病吧？
很多人对“精神病”有所误解，认为精神病患者与正常人有很大区别，甚至完全不能与正常人沟通。事实并不是这样，很多精神病患者完全可以像正常人一样生活，甚至我们根本发现不了精神病患者得了精神病。甚至可以这样说，现实生活中的每个人几乎都有“精神病”，只是轻重不同罢了，而我们通常所说的“精神病”只是一些相对严重比较明显的！
那么，爱因斯坦的两个孩子为何是精神病患者呢？
据说跟家族遗传有关，孩子的母亲米列娃患有精神病，但你肯定想不到的是，米列娃是一个学霸！精神病患者怎么可能是学霸呢？事实上确实可以如此！而不幸的是，爱因斯坦的两个孩子都遗传了母亲米列娃的基因。当然，这与两个孩子出生后的成长环境也有一定关系。
我们经常听说过这种观点：天才和疯子只有一线之隔，而这里的疯子或许就有点精神病的味道。这再次向我们说明了精神病并不是脑子坏掉了，更不是傻子。在很多时候我们完全分辨不出一个人是否是精神病患者。
所以，我们不必对精神病太过敏感，精神病并不是我们想象的那样！
