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一失眠就很焦虑,怎么办-夜间焦虑失眠

一失眠就很焦虑,怎么办

这位伙伴,你好!你说一失眠就焦虑,能说说从什么时候开始失眠的,大概多久会失眠一次?有没有去医院做过检查?

每到周日晚上就焦虑,特别不想去上班,怎么

谢邀。

仅代表个人观点。

我的经验是,如果你在一个公司感觉到很不舒服,就证明你在这个公司到头了。

为什么这么说呢?你可以对号入座。你早上刚到公司,还没坐下来就开始抱怨,那么你一天的积极性就没了。一个没有积极性的员工,能给公司产出多大效益呢?你觉得你还会为公司付出多少呢?你一上班肯定就盼着赶紧下班,下班以后晚上焦虑、睡不着,恐惧第二天的上班,就会因睡眠不足导致工作精力降低。加本来就不喜欢这个公司,各种负面情绪思维掺和在一起,你就开始不喜欢领导、同事,你就会找各种理由证明自己不喜欢这个公司。你用失败去验证失败,得到的一定是失败。最终可能会导致你几年、十几年没有成长,这是一件很恐怖的事。

如果你的经验没有增长,但年龄不断增长,你扪心自问一下,当你30岁时,你拿什么去跟那些22岁的小伙子小姑娘斗?论精力你没他们多,论姿色你没他们年轻活泼,论经验他们会快速赶超你,最致命的,就是他们有积极性,而你已经被磨灭。

所以我的建议是:

1、转变观念,多和领导沟通。领导之所以是领导,一定有你值得学习的地方。三人行必有我师。哪怕这三人里,一个是贼、一个是抢劫犯、一个是犯,也有学习的地方。因为下一句是:“择其善者而从之,其不善者而改之。”

如果我们只看到别人的缺点,我们将永远不能成功,因为我们只会学习他们的缺点。所以我们要学会如何去发现别人的优点。没有一份工作是可以完全符合自己的想法的。想想看,你要一个你能看得顺眼的世界,这可能吗?但是,你要学会把这个世界看得顺眼,这真的很难吗?事实上,这是可以办到的。

2、赶紧离职,找一份新的工作重新开始。不过还是那句话:公司从开业到倒闭,问题是解决不完的。你要学会把这个世界看得顺眼。

希望能帮到你。

(图片来源于网络,如侵权请联系删除)

家里有个中考学生,大人总是坐卧不安,焦虑

家有中考生,家长总是坐卧不安、焦虑,这应该是很大一部分中考家长的心态。带了几届初三毕业班,通过和学生家长的交流来看,发现不焦虑的家长真的很少。

家长们到底在忧虑什么?原因不外乎两方面:一方面,怕考不上普通高中。这几年,各地中考普通高中录取率呈逐年下降趋势,普高录取率绝大部分地方维持在百分之五六十左右,有的地方甚至只有百分四十多。另外为了实现生源分流,确保普职录取率,这一两年很多地方了中考生复读禁令,高考可以重来,中考只有一次。录取率的降低、复读禁令的推出,让考生上普通高中的难度越来越大。另一方面,担心上不了重点高中。不少家长和学生的目标是重点高中。有的家长直接问我:万老师,我家小孩如果连高中都上不了一所好高中,三年以后又怎么能实现逆袭上一所好大学?能考上高中的,又担心上不了重点高中。所以讲,目前中考学生家长出现焦虑心态,这很正常,也是人之常情,家长们大可不必过度紧张。

家长们如何缓解焦虑心态,促进孩子中考考出好成绩,提供三点建议:一是学会放手,给一定自由。去年中考前,班里有一位学生家长,向我求助:“面临中考,孩子越来越叛逆,亲子关系越来越紧张。”我找孩子沟通询问情况,孩子也大倒苦水:“在家里时刻不得闲,有时学习累了,想放松放松,父母就开始唠叨怎么又休息。”一张一弛,文武之道,适当放松调节,可以促进学习效率的提高。孩子毕竟不是机器人,不能安排过满过细,父母给孩子一定的自由,亲子关系融洽了,父母的焦虑也会减少,孩子学习主动性和自觉性也会增强。

二是充分信任,不监视孩子。学生小张学习习惯比较好,自主学习意识也强,在班里学习排在前十名,正常发挥考重点高中没有悬念。但小张的妈妈属于那种焦虑过头的一种,在前期线上课初期,她总觉得小张学习不够努力,她在小张的书房装了一个监控器,家里的客厅也装了一个监控器。他们美其名曰:全方位无死角督促孩子学习。孩子在家时,她有事没事总是掏出手机,看看孩子在干什么。这样全方位侦查了一个多月,小张的学习不但没进步而且退步不少。知道这个事后,我通过做工作,小张的妈妈把监控器收了,不在监视小张。这两三周,没有了监控器的监视,小张的学习也恢复了常态。越是面临中考,家长们越要给予孩子充分的信任,既要把握好大方向,但也不要去监视孩子,这样做只会适得其反。

三是适当鼓励,造良好氛围。孩子面临中考,他们的心理压力比家长还大。作为家长,如何缓解孩子心理压力,让孩子全身心的投入到学习备考中去?要坚持做到这三点:首先要善于发现孩子闪光灯。“信心比黄金还重要”,适当的鼓励,让孩子充分的自信和阳光,学习上也会事半功倍。其次要学会缓解。当孩子压力过大时,就尽量少谈学习,多陪孩子听听音乐,适当的户外活动,让孩子调整好情绪。最后要做好后勤保障。面对中考,孩子们付出很多,也很辛苦。尤其今年面临,考试推迟,不利因素增多。“到了餐桌哈哈笑,拿起书本嗷嗷叫”。家长们要做好服务保障工作,尤其在饮食方面,做好调剂,做出花样,让孩子们吃出营养,吃出健康。


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