这个问题为什么是抗抑郁药能“改善”，而不是“治疗”儿童和青少年的焦虑症状呢，那就是有“焦虑症状”，而不是“抑郁症”状上。作为药自然是要针对病症下的，所以首先要确定的是，需不需要吃抗抑郁药，才能进一步讲能否“改善”。
现在迫于各种压力，在人的各个年龄段有很多焦虑抑郁的人，而且在不断增加，似乎是不争的事实。儿童和青少年也无幸免。儿童青少年产生焦虑或讲严重的抑郁症，大多源于“恐惧”性心理产生，对某一惧怕出现而可能出现的事担忧，没有成年人那么的复杂。在此不讨论焦虑抑郁产生的原因（在其它问题回答中讲过），而讲下“改善或治疗”的看法。
焦虑严重被认为是抑郁症患者的前兆，对儿童和青少年来讲，无疑是会影响正常的学习和生活，那么如何去“治疗”呢，吃抗抑郁的药能改善或治好吗？医学上西医判断抑郁症，除了从行为表现上分析，更重要的是检测脑内突触间隙单胺递质5-HT、NE的浓度是否降低（研究发现抑郁症患者的脑内突触间隙5-HT、NE的浓度都有不同程度的减少），治疗抑郁症的药则是促生单胺或减少单胺的消耗，或补充脑内突触间隙5-HT、NE的浓度，而达到控制或减轻抑郁症状。至于产生脑内突触间隙5-HT、NE的浓度减少的原因，发现有很多方面，但到底哪个是主要的没有很明确的结论。如果按医疗检查需要吃抗抑郁药的话，从相信科学来讲那就是改善是能实现的，如不需要吃抗抑郁药那就不存在改善这个问题了。
那么中医对抑郁症是如何看的呢？中医看抑郁者的表相是缺乏精气神，他看不到世界的美好。本由于劳累操心肾虚精气不足，再长时间受心事干扰，郁闷至使肝气郁结，气滞。不能运化通气，气虚而加剧忧虑的程度，至使发展成抑郁的严重程度。所以以疏肝补肾调气入手，以提高精气神，提高体质而控制和逐渐减轻症状。
但很关键的一点是，无论西医还是中医，无一例外的都强调了在药物治疗的时候，需要做心理调理和思想认知的改变。这就说明不解决产生焦虑抑郁的思想问题，即便吃抗抑郁药也不能彻底治疗抑郁的，而最多暂时控制下，或改善下症状而已。所以对于儿童和青少年，包括其他焦虑人员，关键要找到焦虑的原因（儿童青少年需由父母、亲人来帮助），想办法消除才能有所改观。但我们需要明白，即然会让你焦虑的事，一定是严重的事，是不容易摆脱的，只有平下心，达到了有摆脱的决心的时候，才能改变心理状态，是要一定时间的，要有耐心。
祝大家快乐生活，抛弃烦脑，远离焦虑。
对待抑郁症的孩子一定要有耐心，给她信心和希望。多听音乐，多出门散心，告诉她有个大师说她生辰八字好，以后的日子很幸福，困难都是暂时的，只要心态好，身体好，一切都会好起来的。我和好朋友的孩子这个年龄都是抑郁症，后来都上名牌大学了，现在心智成熟了，一切都好起来的，都很成才。这是我的精历，我们当时生不如死，熬了三年，忍耐三年，现在都很幸福，㊗️你早日转好运。
找一个空间让她（他）独存，别陷制太大，让她（他）自己找康复的根源。短期都会难接受，适着开导，慢慢顺心。找出一种坚强的自信，为自己输通才行，靠药只是一种治慰难以占胜。滔滔延计生，恐怕数不成，盗走千万罪，守住。一起出生入海能，沉默时欣慰，给着一份心成自己认，占胜，清写着每一天的出生。
你好！
中学生确实面临许多成长中的困惑或矛盾，比如如何处理同学关系、师生关系、与家长的关系、理想与现实的关系，平时考试与高考的关系等等等等。
就是说中学生不仅面临学习各科知识的重仼，还要面对来自各方面的干扰或压力。
但是，不管是家长，还是学生，甚至是教师不要轻易给孩子戴上焦虑、抑郁、逆反等帽子，绝大多数中学生没有这些现象，很多时候是被人为地放大了！
在此强烈建议广大中学生及家长读一读拙作《高中全程升级攻略》，此书对以上问题等作了一系列探讨和建议，可以助力中学生及家长不断进步、升级、金榜题名。手机淘宝有售，优惠多多。
仅供参考，谢谢！
作为一个过来人，自己在初一，高三都抑郁过，今年上半年自己老婆也因为工作的原因抑郁过，现在我们都开开心心的。至于怎么调节，其实就一句话，去做自己喜欢做的，放下自己不想要的，什么都别管，因为只有你才知道你自己有多难受，就算是你父母也不知道。
儿童抑郁症最主要表现为情绪减退，不喜欢与同龄人交流。在学习上由于注意力下降，所以成绩会有所减退。儿童出现抑郁症主要与遗传以及学习压力所致。建议：家长需要适当与孩子交流，避免小儿患有忧郁症。
陪同。抑郁症的患者，其实内心比正常人更需要的是家人陪伴，朋友的认可。患者想外出尽可能的陪着出去转转，陪他们聊聊天。抑郁症可以说是一种心解，或许是一件事情，深深的把他的内心锁住，让他们痛苦不安，甚至于去，所以患者夜里要外出，一定要有人去陪伴，这世界上病痛真不是好事，愿所有患者早日康复，远离病痛
