1、《心理学与生活》，是美国斯坦福大学多年来使用的教材，又是在美国许多大学里推广在用的超经典教材，被ETS帮我推荐为GRE心理学专项考试的主要注意参考用书，肯定被许多国家大学的“普通心理学”课程选用的教材。这本教科书写作方面能流畅，简单通俗，踏入生活，把心理学理论与知识联系人们的日常生活与工作，使它虽然也蓝月帝国一般大众所了解心理学与自己的极好读物。
毕竟专业还是非专业学者，这本书是必备技巧入门书籍。
2、《发展心理学》，这本书是世界最著名发展心理学大师费尔德曼代表作，北京大学心理学教授苏彦捷领衔翻译；纽约大学、密歇根大学等160所美国高校区分最经典教材；从“认识自己”到“发展中自己”，终于让我们拥有“更好的子女、更好的价值和更好的自己”。
本书以人的发展阶段为主线，详细点描叙了各时期人的生理发展、认知发展、社会行为和人格发展。每章都以或者阶段人物的故事为开端，让读者犹如身临其境，演变成胡思乱想。
里面很多细节对此我们对自己的探索，对孩子的培养都的很有帮助，建议您妈妈们读一下，科学育儿
弗兰克尔一生对生命流露出了更大的热情，67岁仍开始学习知道驾驶飞机，并在几个月后领过驾照。一直到80岁还登上了阿尔卑斯山。在看本书你可能对“存在和意义”有更多的共鸣，也许应该不会让他，我自己是读了2遍了，隔一段时间读都有有所不同的心理成长会。
4、《当下的力量》这本书跟心理学无关，但不全都是讲心理学的，我并不帮我推荐是是因为他是依据是什么心理学的一些研究和数据来给我们实际生活能提供很多建议，但这些建议更具实操性，所以与一些市面流行的鸡汤几乎有所不同。
之后多谢了更大人加入到科学心理学-探索与发现更多的自己
1）费洛伊德《梦的解析》（精神分析）
2）荣格《寻求灵魂的现代人》（人格心理）
3）荣格《红书》（精神分析，拉丁语意也解作《新书》，似未出书？）
4）艾伦伯格《弗洛伊德与荣格》（精神动力）
5）弗洛姆《人类的破坏性分析》（论述“热情”的人格及精神分析专著）
6）罗杰斯《论人的成长》（人本心理）
7）津巴多等《津巴多普通心理学》（典堂级科普专著）
8）迈尔斯《社会心理学》（单科专著）
9）格里格、津巴多《心理学与生活》（最经典入门级专著）
IO）阿德勒《自卑与超越》（心理行为学专著）
——上列十著仅代表上帝个人不足视角，又以德语（德奥瑞士）及英语（美英）原版极少部分，个人见解，有兴趣的条友尽可当面批评斧正，约定学习探讨。
目前比较好比较热门的学前逻辑思维书籍，通常有以下几个：
（1）自然测量：学习比较某些量的方法，量的低些化和系列化，巩固数学逻辑概念的基础，如：学比轻重、石头剪刀布、逆填写等。
（2）空间认识：也能真确地仔细观察再理解物体之间的位置关系，并按照语言把它们怎样表达不出来。能从自己和别人所在位置观察并表达出物体之间的位置关系，如：学四方远处观察、镜面成像、位置关系等。
（3）数学逻辑：能实际对整数集数的掌握来解释事物的同盟协议点和不同点，按照对日常生活中一些实物的接触和体验为小学学习四则运算打下来基础，如：学习勾股定理、应用题等。
（4）图形：通过拼组和分割图形来清楚图形的特点。通过可以使用拼板积木来增强图形能力，如：自学数图形、图形的重叠和回转等。
（5）语言：还能够阅读和字迹的前提是必须具备听和说的能力。对听故事明白故事来重视培养听力和理解力，是从看图说话和词汇怎么学习来注意培养表达能力，按照练习练习写一段来巩固对基本是句子的结构的掌握。
（6）记忆：是从对实物、位置、数字、图形、语言的记忆等再练习来学习记忆的方法，增加记忆能力。
（7）推理：实际对跷跷板上物体与关系的推理来确认物体之间关系的推理。按照找规律的魔法箱来自学和手中掌握事物之间的关联性和规律性，找规律的题目那就是推理能力的集中体现。
（8）理科—社会常识及那些：按照日常生活中各种现象的学习来能够掌握一些规则和知识。同时了解和掌握到可以确定是非的标准。
（9）制作和动手能力：绘画、自己制作等活动来培养和训练一些基本的技能。不使用剪刀、折纸、绳、筷子等训练和重视培养动手能力，为将来的书写占下良好素质的基础。
说起学而思，一个大名鼎鼎的培训机构，小学Ao数的摇篮，目前学前的综合类逻辑课也是妈妈们抢破头想进的地方，到里面老师上课是要先面试的，你前脚刚走取消后了课程前脚变会有人挤冲进来，除开线下课程，他们出品的很多教材，也是广受好评。
这套教材是根据3~6岁的孩子，依据什么孩子的天性特点，在了数百米十年的教学成果的检测，彻底是为国内的孩子张杰量，是众多家长心目中数学“圣经”。而它不光只是注重计算，更是思维能力的培养。
学而思的数学，确实是是大名鼎鼎。相对于还是需要遇上幼升小择校的孩子来讲，这套书应该要也算很不错。
不错在哪儿？如果没有说你正所处的给孩子择小学阶段，而你所最心仪的小学又不需要幼升小的考试，那孩子也必定会要听人一定的训练。
而这套《摩比爱数学》应试成分很明显，太更适合作为专业的辅导孩子为幼升小考试做准备，可是它却尽最大，将应试穿好衣服了童话的梦幻而美丽的外衣。
《摩比爱数学》系列书籍分为：
萌芽篇、一路探索篇、飞跃篇3个阶段，共18册。
包含数与运算结果、几何与空间、逻辑与推理三大模块。适合我于3-6岁儿童并且数学思维启蒙培养。
何秋光思维训练是专为3—6岁儿童参与系统数学知识自学与数学思维训练汇编语言的低幼益智类数学产品。全套书总共6册，即3—4岁（全一册）、4—5岁（全二册）、5—6岁（全三册）。以思维过程为主线，以数学知识为载体，依据什么儿童生理、心理特征和认知水平，为儿童提供给了数、形、量、时、空等方面的偏文科类练习，内容丰富多彩、充满了童趣、主题多样、易于操作，线条清晰培养和训练儿童去学习数学的兴趣、方法、能力、习惯。
这套题类似于某品或某思的题型，但都很系统，才是课后巩固知识点是一个比较好的选择。并且这套题在幼升小牛蛙中在用的频率我还是比较好高的。
““逻辑狗”在德国学前教育和小学教育中全部土地非常重要的位置，80%到90%的幼儿家庭和近20,000所学校普片在用这种内容丰富，不精彩感觉有趣的学习辅助系统。“逻辑狗”在1994年、2002年四次多次获得欧洲教育基金大奖，2000年荣获荷兰游戏学具大奖，2002年荣获首届德国质优教材金奖。
“逻辑狗”的特点
（1）以图文并茂的形式的学习卡片：全套学更具500张学习卡片，卡片上求图求有文，小年龄的以图为主兼顾文字为辅，大年龄的增加文字分量，内容太丰富地、各个，既牵涉到知识领域的方方面面(学前的和小学的），又打向智力的特殊要素。画面形象生动，富于哲理情景性，既不写实又不能过度如此夸张，本身良好的道德的视觉效果，与儿童喜欢卡通的心理极为相似，让儿童一看就喜爱。
（2）好玩点的智力游戏：全套学具共1024个游戏，你是哪游戏是对智慧的挑战：观察、分析、综合、连接到、推测、推理------既兴奋又受到刺激，让儿童乐此不疲。
（3）挺有趣的操作全套卡片在用“智力魔板”操作（红色塑胶框式板），这是一种的很比较新颖、有趣的的操作。卡片上的游戏题用不同颜色圆点上标（每题标一个圆点），魔板上设有不同颜色的圆钮（可以在槽中移动），操作时将卡片再插入魔板，做游戏题并考虑答案，然后把移动手机钮到合适的答案处，既动目、多动手又动手操作，将静态的智力活动与动态的操作有机结合，相当条件符合儿童的学习特点，孩子恐怕是爱不释手。
（4）系统呈现出：学具的内容既各个又系统，据不同年龄段儿童的认知特点与需求，能提供相同主题的智能训练系列（共32个主题系列），每个系列应该有16张学习卡片（按序号排序），是循序往前推进的，卡片的题量由稀到稠增加（6个-10个），内容的难度由浅及深渐进式，操作者要按卡片的序号可以使用，基于程序式的学习。
（5）内心的自我检测：学具的特点是个性化选择操作，自选进度，自我检测。每张卡片的背后应该有答案（或者的黑白圆点标记），是与魔板的蓝色圆钮随机的。卡片正面的游戏题操作完了，就旋动卡片与圆钮对应，若圆点与按的圆钮颜色同一，就做对了。
（6）图画非常精美：“逻辑狗”的32个产品，共上千幅图画，内容有幼儿比较普遍的生活用品和生活场景、交通工具、杂技表演、童话故事、蔬菜瓜果、植物动物。无疑32个“逻辑狗”产品那是32本精品画册，它让孩子在开发智能的同时，还进行艺术熏陶，促进艺术修养。
（7）方便些安全：“逻辑狗”将所有的的游戏卡做成活页，翻动非常方便，不过绝对不可能丢失，纸张强韧，不宜扯碎折坏。智力魔板由德国责编，以优质的塑胶制作，耐用、安全、可清洗。
恰恰只不过“逻辑狗”拥有左右吧的诸多特点，使它不只是我国目前市场上推广吧的儿童教育类图书或玩具，它是一套真正国际品牌的逻辑思维训练学具，“逻辑狗”的系统训练，必须从娃娃抓起，就能使我国儿童与世界儿童离线进阶。
这套产品引进后，经我国多位著名的学前教育专家（如梁志燊、韩慧茹、史凤省、刘爱华等）的鉴定与推荐推荐，并由专门买畜牧兽医相关专业早期教育的老师，根据不同年龄段儿童的生理、心理发展的特点，对这套产品中生活习惯、行为等内容进行了本土化整理。如：把德语中压韵的童谣用老我国幼儿更加不喜欢的儿歌、故事、谜语，并提高了识拼音、认汉字等学习内容，使其更极为丰富、选择多样化，更适合孩子发展的需求。
除以上这些外，像吴品、音元、至慧学堂、启延学堂等的思维训练教材，也是也很热门的选择，商品书籍像《何秋光思维训练》《四五快算》《美国经典幼儿数学游戏》《罗吉狗》《顶尖训练》《立体王》其他，也都是逻辑思维方面不错的选择。
只希望左右吧回答这个可以好处到您！
目前我的很是文章在分享一些免费的的思维资料，以上大部分的资料，我也有电子版，记得关注，与我一同再讨论，查哈孩子成长！
没有丰富的生活沉淀，是没有一定的知识常识，再不为适合的阶段这些都一文不值。
但，建议您楼主可以不看看侦探类小说。
小学一、二年级的小朋友，普便语言功能发育不系统完善，发音不正。问题要注意体现在两个方面：平翘舌和j、q、x。具体表现是什么呢？主要在舌尖的后的位置和两侧的下大力上面。平舌的字必须舌头动力输出平顺往前面，舌尖尽量多着力补齐推到牙后的位置。发翘舌的字，我们是可以把舌头分为舌尖、舌中、舌根三个部分，各占三分之一，发翘舌音单单把舌尖卷到大概九十度位置即可，大于0九十度声音声音模糊，仅有九十度位置发进去中最模糊，音色最亮。一、二年级的小朋友的问题大部分是平舌的字舌尖也没推紧，翘舌的字，舌尖下大力太差三分之一，翘的角度大于九十度。
而j、q、x的字问题则通常外在表现在，舌尖三分之一的部分，一是往两边的拉力够，二是舌尖朝下，三是舌尖和牙粘连在了一起。解决的方法是：发“一”字，找舌尖往两边的拉力并运用到j、q、x的不会发声上面；舌尖平直往回略朝上大体十度位置；在发声母是j、q、x的字的时候舌头向侧面扣紧并持续舌尖和牙有两毫米左右的距离。
有个词叫字正腔圆，字正腔圆的意思是指腔圆字才能正。腔指的是口型，口型除开了嘴唇、嘴角、舌尖、舌头中部、舌头根部等多个位置。训练儿童正确发声的最佳的位置年龄大概情况是四五岁，一、二年级确实好像有点晚，但能纠正得回来，年龄越大，纠正的难度可能会越大。语言功能的重要性再清楚不过，所以才你可以不加强《童谣·绕口令300首》一书，训练孩子的语言功能，我相信对你一定会有帮助！
1.《童谣·绕口令300首》、《红楼梦》、《水浒传》、《西游记》四大名著必读。
2.《三国演义》张乐平少年儿童出版社2001年版
3.《三毛流浪记》叶圣陶少年儿童出版社1979年版
4.《稻草人》徐光耀少年儿童出版社1990年版
5.《小兵张嘎》黄蓓佳江苏少年儿童出版社
6.《我要做个好孩子》（希腊）伊索妇女出版社1997年版
7.《伊索寓言》（丹麦）安徒生著叶君健译译林出版社2001年版
8.《安徒生童话选集》郅涛浩等译译林出版社2000年版
9.《天方夜谭》（英）笛福著王泉根译北京少年儿童出版社2001年版
10.《鲁滨逊漂流记》（英）刘易斯.卡洛尔著叶圣陶译上海科技教育出版社1996年版
11.《爱丽丝梦游仙境》（意）卡洛.科洛迪著杨建民译上海科技教育版1996年
12.《木偶奇遇记》（美）丹尼.惠特曼著钟雷执行编辑哈尔滨出版社2000年版
13.《汤姆.索亚历险记》（俄）高尔基著上海译文出版社
14.《童年》（英）j.k罗琳文学出版社2000年版
15.《哈利波特与魔法石》、《唐诗三百首》等诗集
以上是我为六年级孩子推荐一下的课外阅读书，大家可以建议参考一下。
