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儿童自我概念的主要结构-教育心理学sor

儿童自我概念的主要结构

幼儿自我意识各因素(自我评价、自我可以体验、自我控制)发展的总趋势是伴随着年龄的不断地增长逐渐地呈出不同的等级的发展趋势,研究表明幼儿自我意识的发展更加迅速地,特别是4—5岁。

6岁之前,儿童对自己的描绘仅远远超出身体特征、年龄、性别和无比喜爱的活动等,还肯定不会具体描述内部心理特征。塞尔曼等人也怀疑,幼儿的概念是“物理概念”,他们对内在的美的心理体验和外在的表现的物理体验不加区分。

观点采择、自我中心、心理理论的异同

我也有些惊讶,查了文献,有这样的解释:遵循Selman的定义,观点采择是区分自己与他人的观点和才发现这个相同的观点之间的关系的能力.观点采择是从他人的角度看问题,心理理论是对他人心理状态的认知,观点采择估计是心理...

有哪些经典的书籍或绘本,让孩子一定要读

这几年伴随着科学育儿的观念更加比较高,妈妈们也越来越大认可绘本的亲子阅读。好多好的超经典的绘本都被引进到国内。极优秀的绘本特别的多,比如讲爱的教育《我爸爸》,《我妈妈》,《猜猜我有多爱你》,讲生命的《爷爷变成了幽灵》,讲孩子《大卫不可以》,讲动人蝴蝶脱变的《好饿好饿的毛毛虫》,培养和训练日常生活习惯的《小熊系列》等,都值得你去爱给孩子读。

你是哪孩子的比较喜欢不一样,大家也可以参照自己家孩子的性格特点,选择类型更适合自己孩子的绘本就好。我们家孩子最喜欢的那就是《堇花婆婆的秘密》。日本公司引进的绘本,画风细腻柔滑,故事情节那种温馨,看了一年肯定爱不释手,这本书对我家孩子可以说,就应该要是经典之作吧。

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