1.从小注意个性的培养是十分必要的。不要给予过多,过于刻板的要求,对于预防强迫症的发生有很大帮助,特别是父母本人有个性不良者更应注意。
2.参加集体性活动及文体活动。多从事有理想有兴趣的工作,培养生活中的爱好,以建立新的兴奋点去抑制病态的兴奋点。
3.采取顺应自然的态度。有强迫思维时不要对抗或用相反的想法去“中和”,要带着“不安”去做应该做的事。有强迫动作时,要理解这是违背自然的过度反应形式,要逐步减少这类动作反应直到和正常人一样。坚持练习,必然有益。
4.注意心理卫生。努力学习对付各种压力的积极方法和技巧,增强自信,不回避困难,培养敢于承受艰苦和挫折的心理品质,是预防强迫症的关健。
两岁孩子有强迫症咋整?这只是孩子的某些行为,并不是所谓的强迫症。
两岁的孩子自我意识开始发展,并在生活中逐步得到完善。这个时期孩子的典型特点是以自我为中心,任性执拗,非常坚持自己的观点,通常认为自己很强大,有的时候一定要和父母亲对着做。
但所有的这些表现,只是孩子的正常生理和心理发育过程。不要给孩子贴标签,不要用这种眼光来看待孩子的这种行为。
这个时期我们主要以顺应孩子的意愿为主,满足孩子的需求。重复的跟孩子交流询问孩子的想法,并且可以适时的改变孩子的观点。跟孩子交流的方法:
(1)共情与孩子,处于同一频道。
(2)轮流对话。
(3)充分的进行交流。
有些时候孩子执拗的非要按自己的意愿来做某一件事情,对待某一物体的摆放位置有所要求,或者有某些固定的活动规律等等。
这些都是因为孩子的秩序感而有的内在要求,这种行为或也是极为正常的,是孩子发展过程中必须要经历的一个阶段。并且对未来的生活会有较大的影响。
我们可以在这个阶段给孩子提供一些有意识的训练,比如:收拾好自己的玩具,定时洗漱休息,教孩子归纳物品,对家庭内务进行整理。
这些看是非常微小的事情,但对孩子的发展来说有莫大的好处。无论是今后孩子在事务处理顺序上,思维逻辑上以及对自我的约束上,都会得到充分而明显的体现。
有家长总结说,我又重新成长了一次,必须要具备无与伦比的耐心,或者说非凡的耐心才能与孩子搞好亲子关系。
这个说法一点都不夸张,因为如果不经过学习,就不会了解在孩子的成长过程中哪些是正常的,哪些是不正常的。对孩子的很多行为会感觉特别的困惑,进而显得焦虑不安。
我是@梅妈妈育儿有方 ,长期专注于婴幼儿的早期教育,解答育儿困惑关注孩子们的健康成长。
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