其次，你巳经查觉到到自己有抑郁和焦虑的情况，假如这样的焦虑和抑郁已经影响不大到了你的学习，生活其他，先个人建议你让父母跟着自己去当地比较比较什么专业的心理科或是精神科诊断一下是否需要有抑郁症又或者是焦虑症，假如有肯定的病理学症状建议您你听从医嘱吃西药，同时前期心理咨询让自己还能够有力量对于目前的困境。假如还没有病理性症状，但是这种抑郁和焦虑自己无法心中的苦闷，对自己影响比较比较大，建议你找个什么专业的心理咨询师指导你走出现在都很麻烦的阶段。
不管是什么你决定什么呢样子的选择，请你一定要我们好好的对自己，你是值得被爱的。
此时面带美好的单纯的心去网上浏览特殊稀奇古怪，或与朋友觉得开心的交往，忽然间有一天那种感觉奇怪的的各种言论会出现在自己面前，自己也分不清情况，心里也就惊惶不安然，怕惹祸上身，连及生命危险，曰日怀疑，时间长了，淤气伤害肝脏，肝淤堵百病生，脾功能失常，使补充营养没常吗运输到五脏六腑，最大限度地会出现亚健康身体，劳伤连及肾，所以胆子更加小，我总是惊惶若不是，想事情，心惴惴，这时候抑郁症连成了，当然抑郁症是情志活动影起的疾病！
抑郁症，情绪低落，忧思辗转反侧，要去医院心理科治疗，按医嘱用药。
家里人要关爱呵护她，得到温情，你经常与之吵吵嗑，笑笑闹闹，又唱又跳，一直保持家庭一家其乐融融的气氛，可以不带她出去旅游，去逛街，引导她能参加一些集体活动（除了在校园里），转移到其注意力，想尽一切办法让她从阴影里走下来，让她感受到以前生活有这么说美好的感觉！原先培育出她的自信心和成就感。
用药仅仅pk型，药物调养才是关键。只要她对周围有了兴趣，生活，生活得很开心，我相信迅速会彻底痊愈的。
可以报警。
我约摸着学校绝对
不会给你赔偿的
而且这样的病症的过多原因
都属于精神类疾病
会很难去可以确定谁的责任呢
看到你提出来的“奇遇了校园欺凌，现在精神上又出现问题，该怎么办？”这样的问题以后以后，我心里很是好受，我是一名从事外贸心理学及心理健康的工作者，在心理咨询工作中有时会见到过中小学生面临校园欺凌的案例，也会好处被欺凌者疏导只不过欺凌给他的心理和情绪方面的问题。对你说的“该怎么办？”我想从200元以内几个方面给你提一些心理辅导的建议。
第一，学生和家长都要高度重视校园欺凌这件事的严重性；我可不知道不是你遇到校园欺凌，那就孩子遇见校园欺凌？只不过不论是谁，都要高度重视这件事，并要认识到这件事的严重性；你在遇上被欺凌后自己是怎摸能解决的？我的理解是校园欺凌，对被欺凌者相比那是一种被孤立、被排挤和被陷害的心理和情感体验；那是一种被语言言语辱骂、被身体攻击、被挑衅、被造谣的心理恐惧；校园欺凌，不仅是同伴之间的关系，也不仅属于什么品德问题，它和心理伤害、生命可以生存有关。举一个校园欺凌引发血案的案例，我们就明白校园欺凌事件有非常非常的严重，会受到什么好样的后果，2004年再一次发生的案，从本质说那就是一起校园欺凌事件，他的同宿舍同学曾在被子上尿尿，冬天让替他洗鞋子后给一二块钱，平常语言嘲讽，舍友过生日不叫，到最后导致血案再一次发生。因为说欺辱是一个生命攸关的问题，最好别轻蔑校园欺凌，千万不能可以容忍校园欺凌，不要害怕欺凌者，遇见校园欺凌事件要立即值班参谋学校或是方面，班主任、政教处，帮帮家长，请他们他们解决你帮忙解决。为什么不？校园欺凌绝又不是一次件，尤其是对被欺凌者来说，要是你忍隐，如果你蛮横霸道，它会不可能发生，直到最后会出现2019年4月，甘肃陇西渭河初级中学五名男生把一名14岁男生殴打致重伤，抢救无效后死忙的恶变校园欺凌事件。
第二，被欺凌者要做心理辅导；校园欺凌给被欺凌者的身心健康造成了就的身体和心理的伤害，其中比较大的伤害是彷徨无助心理和恐惧情绪，即当学生遭欺压以后，旁观者的冷漠，老师的不在意，父母不破坏，被欺凌者不但身体受到伤害，而且又出现恐惧心理，严重点极度缺乏安全感，被欺凌者会会出现抑郁、焦虑情绪和社交畏惧行为，哪怕恐惧死，例如电影《少年的你》中的胡小蝶，忍受不了魏莱的欺凌，选择跳楼。因此要对被欺凌者及时接受心理辅导，一是对被欺凌者并且适时心理辅导，滚动条的永久消除校园欺凌给被欺凌者受到的恐惧心理、彷徨无助心理；二是了解被欺凌行为产生的原因，解决其完全恢复正常吗状态；三是要帮被欺凌者正确的价值取向强烈地的自我保护意识，掌握到自身保护的方法；四是做他人的朋友，中小学生一定要有自己的哥们或闺蜜，这一点家长也要高度重视；五是强大起码一个能为我两肋插刀的挚友，哪怕遇见欺凌行为也有人为自己呐喊；六是积极主动地不参加一个群体；七是能提高协商和解决的技巧，控制住愤怒，学着和平化解；八是断然拒绝忍耐欺压，先自己解决，然后再寻求家长和学校的支持，特别是班主任的帮助。
第三，在对被欺凌者进行心理疏导的同时，也要做好对被欺凌者的监视跟踪保护；简单学校要采取什么措施必要的措施保护被欺凌者免受其害进一步的欺凌，班主任要与学生家长定时查看及时沟通，切实保障被欺凌者再是没有被欺压；其次学校心理辅导人员要指导家长正确的科学的处理孩子被欺凌行为，指导被欺凌者恢复建立安全感；又一次学校要对被欺凌者的情况接受保密，家长和学校互相间要积极沟通协作躲避欺压行为，学校政教处或班主任要不再跟踪监视被欺凌者的强盗团情况，以保证欺辱行为再就没发生。
以上解释内容仅供参考你可以参考，只希望我的回答能对你极大帮助。
再一次感激你的邀请！
