你好,这要看具体患者的抑郁症状和是否有无精神病性症状才能具体分辨中度抑郁症状的人是否可以上学和工作。中度抑郁症中度抑郁症是属于满足抑郁症诊断标准的,对社会功能存在一定影响,但辛苦一点也是完全可以坚持工作和学习的。所以,按理说,中度抑郁症的患者是完全可以坚持完成学业和工作的。但最新的ICD-11诊断标准中更改了抑郁症的严重程度分级,根据最新的严重程度分级,中度抑郁也是可以存在精神病性症状的,所以,如果伴有精神病性症状的中度抑郁症,可能也可以坚持上学和工作,但一定会加重日常困难,及疾病负担,即使坚持学业和工作,也是一件相对更辛苦,更困难重重的事情。中度抑郁症患者更需要什么?临床上来就诊的中度抑郁症患者其实不多,因为中度抑郁可能仍可以坚持日常工作,所以很多人仍然在各自的工作岗位上苦苦坚持,而不是选择就医,但不代表他们就真的不需要就医,其实这个阶段抑郁症状非常明显,而且已经明确的对学习和工作产生了明显的影响,再继续下去,只能加重患者抑郁症状,很有可能中度抑郁不经过系统治疗演变成完全无法坚持工作或者极其辛苦的坚持工作的,所以说,中度抑郁的患者,同样需要尽快到专业的医院进行科学的抗抑郁治疗。而且是最为重要的首次系统药物治疗,如果首次治疗,科学、系统,很有可能患者就可以达到不再复发的50%治愈率之内了。即使不能完全避免再次复发的可能,但起码可以快速缓解本次发作的病情。个人意见该不该停止学习和工作是很多家属都同我探讨过的问题,每个人的出发点都是不一样的,很多人认为,可以坚持工作对于抑郁症状是存在一定帮助,但其实很辛苦的坚持一件事本身就是一种巨大的精神负担。抑郁症患者本身就是精力减退,更容易疲乏,再背负巨大的精神负担,是会额外加重抑郁病情的。所以,我的意见不论上学也好,工作也好,都应该暂时放下手头的事情,全心全意的去系统治疗抑郁症疾病本身。希望我的回答对你有所帮助,有需要可以私信说明你的问题,我会帮你解答的。
多校划片缓解教育资源不均衡如何多校划片?
我是高一生,因为抑郁症和双向情感障碍在家无常上学,请问是否能自学三年参加高考?如果是符合精神病学诊断标准的抑郁症和双相情感障碍,基本是以抑郁为主要症状,这种抑郁情绪,多数来自学习时遇到困难,对自己能力和前途的担心产生的焦虑情绪,并且形成一学习就难受,焦虑烦躁,分心走神,磨蹭拖拉,注意力不集中,记忆力下降等条件性厌学情绪,表现的是学不进去,学习效率极低,甚至不能去学校,一到学校,一想到去学校,就不舒服。在学校难受,在家里,稍微舒服点,但是一学习就分心走神,焦虑烦躁的潜意识条件性厌学情绪还在,无论走到哪个房间,都会在你的大脑里,这个条件性厌学情绪不解决,在家三年也是没常复习的,在家里有不会的,又没有老师及时辅导,所以这个想法是行不通的。现在首先想到的寻求帮助,和家长如实说出情况,寻找专业的心理咨询师,调整学习状态,消除条件性厌学情绪,就是想学学不进,想做做不到,想放放不下的问题,消除了焦虑,就能学进去,成绩回升,就会看到希望,减轻焦虑,症状就会缓解,并且一点点消失,就能正常学习。你有这样的想法,说明意志品质,责任心都是很不错的,调整的时候,积极配合心理咨询师,利用自身这些好的品质,就容易把学习状态恢复到原来的水平,甚至比原来还好,那时就可以重返校园,和同学一起,有老师讲解辅导,按照教学进度学习,现在高一,完全来得及。