有这样的情况，高中时期出现抑郁症状，患者会想像着：嗯，我努力！等考上大学，到了一个总体更偏宽松的环境，肯定绝对不会再情绪低落了。
事实这等吗？说实话，不太乐观积极。主动积极一点儿说吧，因人而异吧。若仅是高强度的学习压力造成的抑郁症，进入大学后，学习强度和压力会有所缓解，曾经又出现的抑郁症痊愈是非常可能的；若在学习压力以外，还除了人际关系紧张、个性性格孤僻等因素，在大学抑郁症状暂时缓解就比较好难了了。
再谈一谈高中生、大学生抑郁症的问题吧。我们也知道，人和人是差别的，每个人的行为习惯、脾气秉性、兴趣爱好、思维等都存在地着减小的差异，有的人性格开朗、爱好广泛、人缘极好、人生观价值观世界观积极正面，这类人基本都与抑郁症是绝缘的；而有的是人孤僻内向、不善交流、三观消极颓废、个人能力较弱，这类人是抑郁症的易发人群。高中生，大部分时间都用于激动的学习，关注点主要在学业上，鲜有时间打听一下心理健康，自我调适能力差的学生，在学业压力、人际关系、生理决定等诸多因素作用下，消极的情绪累积到一定程度，就很有可能患上抑郁症。
刚刚进入大学之前，诚然在大学里有“60分陛下万岁！”一说，大学生业余爱好时间很宽余，人际交往更很频繁，孤僻内向的学生见到别的同学成群而自己孤单单，心下自哀自怜了，若有抑郁症的话，很可能会有加剧的倾向。那该怎么办呢？
办法是有的，关键就是一个词――转变。
改变自己不好的生活习惯，比如说熬夜、宅在家里等，早睡早起，常到人多、热闹、方便的地方走走多做做做有氧运动。
决定对大学的态度。大学，最牺牲的是大学精神，小编倔奇认为，大学精神就是质疑、去学习、创新和凌驾于。大学与普通地技校的根本区别只在于，大学从更高层次上培养启发你的思维，技校则是从更理性务实的层面来教你就业技能。其实，大学里的专业也会得到学生技能上的培训。
因此，大学里的时光是更加充裕的，抓紧时间怎么学习，适度多读书呢，开阔视野，充实自我。同时，不善于发现到自己的优势，王用自己的真实优势来鼓舞自己，克服自卑心，慢慢改善并不太好的性格特征，渐渐地学习多交谈、讲解，慢慢的融入学生团体，暂时缓解抑郁情绪，成功了控制住抑郁症困扰。
没有必要时（抑郁症状加重，个人没能调适），应及时到非常正规精神专科医院找专业医生诊查。
在我的实际工作中，也你经常会遇到这样的情况，甚至于还好处我的患者而直接开具过很多次的诊断证明，抑郁症本身是一种病发性疾病，突然发作间隙是完全可以重新恢复全部社会功能，返回到原本的生活中去的。所以我要是你正在发病时期，是这个可以先休学治疗治疗好后再完全恢复学业；如果没有你正在疾病的间歇期，全部也可以都正常上学，学校是几乎没有权利让你拒绝休学的。所以我学校也是明白这一点的，也没有办法希望你主动地休学，这样的话义正辞严绝情的拒绝他，直行你正常了可以接收教育的权利就好了。
总之学校的态度还是反应出了我们的社会这对抑郁症群体的出现错误认知，还想降低麻烦的话的心态。我的患者也遇上过这样的情况，再后来学校也没什么办法满中途退学，只不过是让患者的家长出具的证明医院的诊断证明和所谓的的“复学可证明”。虽说本就是没有什么复学证明，但我那就指导我的患者们开过很多次，大概内容是“患者目前处于疾病减轻期，社会功能基本都复原，几乎可以进入虚空学校不再学业”。得了抑郁症的学生应该很辛苦的，能帮一定要帮的。
估计的告诉你，南方也不是全部的211大学都会有这样的相对于抑郁症患者的态度。前几年在上海深造学习的时候，我也曾收过一名复旦大学大二的女同学，2002年发病时，跑回了学校的过街天桥上想要往上跳被老师和同学救下后带过来治疗治疗的。治疗治疗的效果非常好，也完全复原了社会功能，再休息了几个月后返回到了学校一直了自己的学业。并不是绝大部分的名校都会持有这种很各种的消极对待态度。
抑郁症只是一种疾病，假如这个可以选择，相信谁也肯定不会想感冒发烧，但感冒发烧也不会被歧视，被区别对待，那样的话只会明显加重患者的负面情绪。假如女生的情绪，是因为学校的做法，会出现了肯定的消极和悲观消极表现，甚至再次出现了抑郁症的再一次发作，我建议你和你的家人起诉学校，是因为他们消极悲观的行为，和区别的冷冰冰的态度，直接倒致了你的病情变化。
