在寄宿学校初中一年级的班里有坏学生该怎么办
学校学生众多，形形，良莠不齐。有的温顺乖巧、努力上进，有的桀骜乖张，拖拉散漫。好学生大家都喜欢，差学生众人都厌弃。而学校这样仗势欺人、的恶霸学生横向校园，如果学校师生畏之如虎，则是教育的悲哀，学生的灾难。特别是刚入中学的初一学生，竟然如此肆无忌惮，把见不得光的行径用之于校园，真真的令人震惊和愤恨。究其原因，这些学生的恶行非一朝一夕，中学是小学恶行的延续。这是学生主观的原因。客观上中学宽松的管理给了原本就恶迹昭彰的学生继续放纵的环境。好人的善良和容忍是放任坏人行恶的助推剂和加油器。但学校绝不是姑息养奸、养虎为患的所在，而是启智导美、求真向善的灵魂教化所。
小孩子这样逞强凌弱，如果放任不管，将来成人，则可能成为祸害社会的罪犯。所谓小疾不除终成大恶，说的就是这个道理。如果这样，则是教育的失败、国家的不幸、个人的悲哀。我想学校这样的学生如此行为，一定是偷偷摸摸，老师不知道或不很清楚，学生屈服于他的强大和威胁而不敢告诉家长和老师。如果发生在班级，老师不察觉，或察觉不处理，则是老师的失职。这样的老师也有愧于人类灵魂工程师的称号。
如何处理这样品德败劣的学生，则考验着学校和教师的良心和智慧。让好学生更好不难，而让坏学生变好则不容易，它更彰显了教育的伟大和高尚。需要教师、家长、学校、学生、社会多方共同发力，菩萨心肠和霹雳手段并用，晓之以是非善恶情理、动之以法制惩戒震慑。弄清孩子生活成长轨迹、了解家庭生存环境、分析心理期望诉求，弄清病因，科学诊治，坚持不懈，终会教化。正所谓逢佛遇魔，皆为渡化，雷霆雨露，俱是天恩!转恶为善，功德无量!
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孩子去学校上学，因为没有其他孩子穿的好，被同学们嘲笑，作为家长我该怎么办
要从正面告诉自己的孩子，人的仪表不只是表现在穿不穿名牌衣服，而是要保持穿戴整齐，简洁干净，举止得体，谈吐优雅，以礼待人，这才是做人的根本之道！至于穿不穿明牌衣服，背不背名牌书包，用不用名牌文具，都不能证明你是不是一个优秀的学生。只有你学习用功得法，刻苦努力，热爱集体，团结同学，遵守纪律，严于律己，活泼可爱，敢于坚持自己的见解，而且知错必纠，堂堂正正做人，就能得到同学认同，关于穿戴是否名牌就不要太在意了，至于别人怎么议论，品头论足，那是人家的权利，自己何必自寻苦脑呢？横下一条心，让他（她）们说开去吧，因为嘴巴长在人家身上，在说那有人后不说人的，应该看明白这种现象是社会集体生活中一种常态，要保持见怪不怪，只要自己保持心胸开阔，不在意别人的说词，你就是一个很阳光，有朝气，有魅力，永远快乐的人！
初一学生成绩不好，遭到家长打骂责怪，对此你怎么看
初一学生成绩不好，遭到家长打骂责怪，对此你怎么看？在我认为，初一学生成绩不好，遭到家长的打骂和责怪，这件事情不能全怪在孩子身上，应该是家长的错。
首先初一学生成绩不好，但是要记住成绩不好可以改过来，可以自己拼搏努力，相信自己一定能考到一个好的成绩。但是因为家庭的原因，自己成绩不好就遭到家长打骂和责怪。在这种情况下，给孩子的不是鼓励，不是让孩子自信，反而还让孩子陷入了痛苦，可能会让孩子遭到严厉的打击，家长都不鼓励孩子，那孩子怎么会自信呢？每天要遭受父母的打骂责怪，这个孩子既要被打又要被骂，这是多么的痛苦，但自己而不敢说，而且自己本来就差，那成绩不好，首先父母的教育方法就不对，不是一味的打骂，孩子就能取得优秀的成绩。如果光靠打骂？想让孩子取得好的成绩，那是不可能的。除非孩子忍受的了，丝毫没有责怪父母的想法，觉得父母做的是对的。
那么父母的正确教育方法是什么呢？应该是鼓励孩子，让孩子自信，坚持让孩子相信自己要努力刻苦，在学习上面父母可以陪孩子一起学习，他有不懂的题，可以给讲解。如果父母是半个文盲的话，那你可以让孩子求助同学或者求助老师，直到孩子把每一道题弄懂为止，我相信只要坚持，那么你的孩子成绩就一定会提高，但首先孩子犯错不是正确的教育，而不是错误的打骂。要记住每个孩子不是亲生下来就笨，而是靠自己努力和靠父母的鼓励，这两者缺一不可。
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高一数学听不明白，同学骂我，老师瞧不起我，快自闭了，我应该怎么办
他们说他们的，你学你自己的，学习好的就一定有出路么？学习不好的就一定低人一等么？他们脑子有问题，但是你需要平常心看待
现在初一，英数不好，可以说是严重偏科。还有什么补救办法
首先学生偏科是不对的，并且影响很大。我们要告诉学生偏科的短板效应，一个学生的学习整体水平是由最差的那门功课决定。让学生懂得这个道理后，就要恢复学生对所偏学科的自信心，可以采用学习好的学生帮扶这位学生，每天做相应的基础题目，慢慢地让他们感受到学习也不是多么困难。最后就是老师对这些学生一定要有耐心，心存感恩，多交流，让他们快速回到学习的队伍中来
孩子上初一成绩在班里排前十名左右，平时很懒不求上进也不愿意背书，该怎么办
初一的孩子在班里排前十名左右，成绩已经很不错了，但是可能孩子的表现还不够令家长满意，所以才得出孩子很懒并且不求上进的结论。
如果孩子成绩稳定，并且能做到全面发展，心态积极乐观，那么家长没有必要非要孩子拿到班级里的第一名。这种孩子看似不求上进，实际上在学习上很有天赋，并且有适合自己的学习方法，并不是所有埋头苦读的孩子都能取得好成绩，也不是说“一心只读圣贤书，两耳不闻窗外事”才算是在学习上尽心尽力了。相反，那些看似不够努力，在课下玩得潇洒的孩子，在学习上往往能取得事半功倍的效果。
读初中的孩子，基本上已经养成了自己的学习习惯，也有一套自己的学习方法，孩子成绩还不错，家长没有必要把孩子逼得太紧。如果给孩子太大压力，也许会适得其反。孩子只要在学校认真听讲，家庭作业又能保质保量完成，在家适当的放松和娱乐也是可以的。只有保证充足的休息，才能有助于提高学习效率。
孩子上初中后，很多数学应用题看不懂，应该怎么办
做应用题就是把文字叙述事情翻译成数学语言，即设未知量，列出方程。一般题目要求的量设为未知量，然后跟据题目给出的信息写出未知量的方程，有时也间接设未知量，具体问题具体分析。列方程的基础就是要熟悉各种量的基本数学表达，初中数学涉及的无外乎倍数，分数，和差积商等等，这些课本里都有讲到，让学生逐字逐句的读一下课本，再把例题搞懂，初学者自学，可以找本课本的习题详细解答，把应用题的习题解答都看懂，再自己重新独立做一下，这反复几次就知道怎么做应用题了。当然找个懂的老师教一下，应该很快学会怎么做应用题的。
