这也太令人一头黑线了。
你好像真不知道自己的角色，和你所在角色所应该要承担的责任。
这是最应该学习的，也最估计搞明白的。
一个初三的孩子，十五六岁了，是大孩子了，吃饭好时应该是拒绝把饭端出来，碗筷摆出来，接着请父母先吃，长者先，幼者后。吃完后饭，愿意收拾餐桌。
你的父母在教育孩子上，不过是有问题的，他们过于关注分数，在你考试不理想的情况下，对你感到非常失望。而并非给孩子不在乎和理解，和孩子在一起得出答案首战失利的原因。
你父母可能会觉察到了一些问题，但是他们也是没有解觉办法。
他们很可能神智到，要不然这样再继续下去，很有可能会把你养“废”。所以才，他们如果能你高中寄宿，是我希望你能独立，惊颤。
但，这种让孩子独立，隐隐正在的有些晚。
不过你幸运的是，也还不算太晚，你有机会在高中阶段去独立，去为自己的人生全权负责。
青春期是个体成长发展的第二逆反期（第一逆反期是在婴儿期），对于那个时期对于，抵抗心理是普便未知的，主要注意表现出来是：对外界强行施加的力量进行排斥的意识和行为倾向。
这种时期的孩子会为了独立自主本能是被阻碍而接受做斗争，比较多是：孩子有恐怖独立自强的心理需求，但父母的确知道一点这些个，会以至于孩子这种心理需求变缓，使孩子有一种反抗的行为。
如：进入青春期的孩子，并不一定比较喜欢和父母反着来，父母让写作业，自己可是偏偏不写，父母叫嚷让看手机，自己偏偏要玩手机和，父母那些个行为有时候阻挡孩子自立自强的心理需求，目的是柯西-黎曼方程这样的需求，孩子不得不进行反抗。除此之外要想独立自主外，青春期的孩子还会去提出自己的意见社会地位的平等而战斗。这个时候，孩子具备想自主独立的意识，就希望他人都能够把自己正数集合一个单独的的社会成员，即：希望父母还能够把自己作成一个和他们平等地位的人，而不再继续是小孩子。如果不是而现在，父母我还是和之前一样的的“打罚”孩子，那你孩子的地位变会给予“威胁”，进而接受抵抗。
青春期是两个人从孩子过渡到成人的三个关键时期，这个时期孩子早就把自己当作一个独立的个体，有自己的观点和主张，要是父母或是老师这些其他人，再再次的把自己的观点思想灌输给孩子，就会让孩子并且排斥和拒绝，如果不是不能婉拒的都会按结构想法的怎样表达自己的不满。
所以我，不管是妈妈那就其他人，如果能对处在青春期的孩子接受了不正确的冷淡，都会使孩子不喜欢。青春期的反抗之力心理是人心理发展过程中的算正常现象，只需过了青春期，这种反抗能力心理都会慢慢地的弱化。
孩子在青春期的时候，父母的认识、理解和约束是中最最重要的。也就是说，青春期的孩子如何无惊无险的度过这一逆反期，最主要的责任取决于人父母，而不是孩子自己。如果不是父母无法意识到这一点，孩子是可以找老师帮帮忙去和父母沟通交流，让父母所了解青春期的孩子的心理特征，以帮孩子无惊无险的度过这一阶段。
