第三是千万小心别情绪话如发脾气，采取措施些太过激手段。必须得耐心，给孩子信心，让孩子信心十足地紧追出来，给孩字留个转折，向上的余地。
只不过初中的各科知识，可是比小学而言，底广度都拓展资源了不少，不过对于高中各科来都很的话，又很简单了又不是三个数量级，努力怎么学习的话，迅速都会把各科学得都确实不错。对你的情况，初一没学，事实上，初一的大多数知识，也是小学各科知识的延伸，并又不是没法，初二你争取的话，是很难追上的，不过，初二就别再被荒，你再不努力的话，后面都不好追了，还耽误时间一系列的学习。这里，建议你有100元以内几点要尽量:
一，数学，初二以后的基础，回头然后再学习下，很容易，不可能耗费多少时间的，实在不行基本知识的缺失会影响大那以后的学习。
二，英语基本上无影响，不过要把单词补背了，不过也不多，大部分小学学过了。
三，语文，古诗词补背下，还有点字词的用法记忆下。
四，很多地区地理生物算中考分，和这届要份怎么复习提纲或网上上网下载份，晚几天去背诵，毕竟二年级下学期就考了，分数低了会影响中考成绩的。
五，初一的知识简单，个人建议你别找老师补习了，如何自学才是最好是的方法，影响深刻，有自学能力的学生才能是真的才能学好知识。主动性是很最重要的，你不好好学习啊，再好的老师也没用啊的。
六，千万不要沉迷手机，别问为什么了，百害而无一利。
我是一线一对一辅导老师，多年教学经验，去读书时候也那一次是学霸，大家可以不加关注，我会偶尔会先发表学习经验，也会就大家关心的教育方面的问题略加探讨，谢谢了！你点赞是你对我的鼓励，又一次十分感谢！
学习成绩不是什么逼不出来的，也不是爸爸妈妈监督督促管理出来的，这种被动技能去学习的态度永远永远不可能取得好成绩的！我们何不看看吧身边学习成绩优秀的孩子，他们都断臂残肢的能做到了从爸爸妈妈要我去学习改变为我要怎么学习，所以才他们点燃了去学习的这台发动机，拒绝继续前行，而哪些地方学习成绩差的学生他们犹疑不定死活不肯火点燃自学的这台发动机，非要让爸爸妈妈经常监督着才肯极不情愿的去学，详细内容下图所示由上图可知孩子主动学习才能火点燃自学的这台发动机，才能重临自学的轨道，才能提高成绩
我偶尔会千叮万嘱我的学生:“以及一名学生为么要去学校念书呢？就是只不过我们要向各科老师怎么学习知识，老师来教我们知识了，我们才能做练习题才能独立完成作业，才能在计算机考试的时候取得好成绩”足以说明平时上课是否是认真听课然后判断着这个学生的成绩坏，而学习成绩优秀的学生也都蜂拥而来的做到了这一点，如下图所示中我的这样的专心听课的学生由上图不妨设注意听讲是可以让学生的学习处于越学越很快，越学越好，越学越有信心的良性循环状态，而都有哪些学习成绩差的学生则正相反，他们根本就不可能就就没课上认真听课，那么他们都课堂上干些什么呢？下图所示中即为他们在课堂上的表现有上图不妨设两个课上七嘴八舌，东张西望，吃零食喝饮料，发着呆打瞌睡，撂倒晚上睡觉不好好的听课的学生必然会造成早上老师所讲的知识听不懂，根本听不懂就应该不会做练习题，就不能撇下完成作业，因为长久以往问题都会越积到最后，积弊已深，是会把这个孩子的学习得a学习成绩更加差，更加跟不上脚步老师讲课的进度，越加沉重，更加还没有信心的极差循环状态！由此可见充当一名学生前提是要能够做到每天晚上老师上课专心听课！才能让自己的学习成绩越来越来好！
十七年来我语气严厉的告诫不好好学习的初一，初二初三学生:初中三年的学习时间对每一个学生都很公平是，这就看你是如何能遇到这段改变命运的初中三年时间，假如你把本应该是怎么学习的时间却用来玩耍，玩手机，看电视，睡懒觉，那么时间只会给你给予短暂的瞬间的自由，快乐和不安逸，之后毫无声息的都带走你的知识，带走你的高中录取通知书，拿走你的大学梦想，详细点内容下图所示由上图则其要想想提高成绩，《必须要培养孩子的时间观念，珍惜时间》，因为初中三年，大好良机失再次来，遇到竞争激烈的中考下校指标，只有珍惜时间，把更多的时间用在学习上，才能把中考的七门功课复习步步到位，才能在中考的时候，考出好成绩，才能考进一所本地的好高中！
以上内容和图片选本文摘自山西出版社出版书《赢在终点家庭教育实操手册》，新书推介我是那一本书的作者，的原因本地上传篇幅最多，只有本地上传一小部分，希望上述事项回答能为请家长教育孩子给了帮助，同样警戒那些个进入到小学，初中，高中完了依旧也没好好学习的孩子，时刻警钟长鸣，以此为鉴！但是在头条中回答了很多教育孩子的问题。比较感兴趣家长可以参与我的头条号泛读相关内容，希望还能够帮助更多的家长和孩子，感激今日头条给我们讲解的平台！最后只希望全部的孩子都能考入我们的理想的高中！结果考入大学一所理想和目标的大学，让您的孩子学业顺利，赢在终点！
这种问题很较低，的确有很多初中成绩很杰出的学生上了高中后学习成绩越加差，尤其是女生极为线条清晰，常言初中不分一般，高一又开始变化，高二两极分化，高三天上地下。中考时分数同一的学生在高考时也许是会相差不多200―300分，这是很正常的现象。
在前面的问答中我有过回答过相似的问题，这个并不是学生不努力学习的结果，对于，家长们不会责怪和严厉批评孩子，批评是帮忙解决不了一丁点问题的，没有办法给孩子减少更多的压力，结果那就是孩子们因压力太大而厌学。相反，家长们应该要对孩子通过安慰和鼓励和帮助，对孩子参与疏导好，可以减轻他们的思想负担，与孩子一起分析学习成绩差的原因所在的位置，这样的才能够有助孩子学习成绩的提高。
初中的知识比较好简单啊，在表性认知阶段，基本都属于记忆型的知识结构，只需不是太笨而且勤奋努力的学生，他的学习成绩都应该要是比较不错的。而高中的清楚非常难，一类明白型的知识结构，尤其理科更是如此，而上了高中后单凭努力学习是不可能取得好成绩的，高中生要想提高学习成绩而且要努力勤奋，还必须要有很强的理解能力及好的学习方法，不然的话是会被10进8。
高中的课程进度马上，到高二结束时大部分课程都会结课了，所以必须要跟着老师们教课的节奏，否则若是落下后就很容易去追赶了。
比如，最好不要盲目的搞题海战术。把学过的知识点真正弄懂弄清再去做题目，否则做再多的题都是毫无成效的，同样，高中的课程比较兴奋，也不不允许学生花费太多的精力去搞题海战术，反而要多做些类型题，那样才都能够增强知识面及理解问题的能力，对于自己怀疑难以理解的题型要多做几道并且可以提高巩固。
第三，要做试卷分析。每当考试都是对学生所学过的知识的一次检阅，并且要做试卷分析是太严重要的。学生们要对自己超过100分的原因参与分析和总结，这样的话才都能够可以找到问题的所在，使之通过帮忙解决。
第四，要有两个错题本，把自己经常会程序出错的题和很难完全掌握的题型资料记录在个使用说明本子上，每天都接受翻阅能够提高加深印象，也促进系统复习。
第五，起到与老师和同学们之间的勾通沟通互动，借鉴几个优秀学生们的学习习惯和方法，进行相互借鉴，这相对于提高自己的学习成绩很有帮助。
总之，上高中后够死读书和读死书是不行的话的，在勤奋努力的基础上又要最讲究去学习的策略和方法。
从教多年的老师很明白，初中成绩好并不贞洁戒高中成绩好，很多初中成绩很好的学生到了高中，尤其是重点高中，成绩会陡然迅速下滑，只觉得艰难，原因有以下几点：
一、高中和初中的学习内容和已经相同。
有一个更加比喻来用来形容初中和高中的区别说：初中学习过程是用一节课教你和面，一节课教你调馅，再用一节课教你包铰子。而高中学习过程是用一节课教你和面、调馅、包饺子，而考试考你怎么才能烙大饼。这个看似让人笑个不停的笑话却引申出了初中高中学内容和方法的根本不同。
必须初中学习内容少，学什么考什么，多考知识的迁移能力，大多数学生只要你好学上进，就算当时某一题型学不会，天长日久的练习也会久练久熟，而且这一题型会在做题中反复遇到，只要你有意总有学会的在那一天。这也是为什么不有些管理严不，学习强度高的中学升学率也很高的原因。可是到了高中，一来学习内容卷帙浩繁，各大的知识点又飞舞生衍数千新的题型，甚至在做题中大多可以做到一摸一样的题，因此高中考查的是知识的应变能力和思维推理能力。只不过多刷题也能增加成绩，但最终靠的是脑力和思维能力。这都是很多在初中很突然用力成绩很好的学生赶到高中却直线下降的原因。
二、高中和初中对学生的管理彻底完全不同。
像是说来，学校对初中学生的管理靠老师们死死盯住，从去学习到生活全是这样的话，而初中生因心智不成熟，学习动力基本都无论是老师的鼓励和威慑。但到了高中，学校管理学生大部分靠校规校纪，老师也不可能对学生死盯，很多高中的老师一学期下来，有一半以下的学生根本就不可能不了解，不像初中老师那样对你是什么学生如数家珍，这样一来，有点在初中很受宠的孩子离开了高中突然间觉得受到了冷落，且校规校纪完全没有人情味，这样的老师和这样的的管理让很多在初中备受宠爱的好学生不能适应适应，学习上丧失动力，倒致成绩下滑。
三、山外有山，人外有人，强中更有强有手，旧日在初中学校叱诧风云的好学生走进高中无法应付各地蜂拥而至的更强的对手一较量，有点学生成绩再也不能拔不了尖了，算上又失去了像初中老师那样的鼓励和宠爱立时学没了动力，并且成绩越落越远。
不过，初中成绩优秀的学生回到高中成绩跌入了谷底非常多见，其原因都是多方面的，只希望同学们看了小徐老师的这篇解析也可以提前一两天你做好准备，将来要好的适应高中的学习生活。加油哈！小徐老师期待中大家的关注。
初中和高中的学习是都一样的。初中的考试方法和高中的考试方法也不一样。
在初中的数理化中，如果记的比较好求完整的概念，掌握到是有的做题技巧，再严肃大量刷题，就有可能拥有学霸了。.例如，
数学，主要注意牵涉到到电压差数的概念，方程包括方程的应用，不等式和不等式方程，比较好最简单平面几何。初中涉及到的数学现象也是看的见摸得着的获得感的。
只不过到了高中，高一现在就要学习比较抽象的集合。是对是没有系统性地的学过数学的学生对于，还真又不是很难的。高中的数学也有两个特点那就是数和形的相结合，比如说平面坐标系和空间坐标系，函数，对数和对数方程，三角函数，曲线方程，这个知识是没有良好的想象力是学不会的。
初中的化学，能背下正确的元素的符号，化学方程式的写法，一些最常见的元素和物质的化学特性，诸如含氢，三酸两碱，再刷一些题，二级考试肯定不成问题的。可是到了高中，那是个氧化还原反应还要了很多人的命了。抽象而急切的也有摩尔浓度等等。
初中的物理主要是怎么学习速度，路程，时间的关系，很简单力现象，简单电磁现象和直流电。到高中，高一上学期还要去学牛顿的三定律，以后还要一段文字电路分析，电磁现象，电池现象的众多判断，热学，声学，光学，原子能。这还不算什么，最难的那是把那些知识综合起来考，有这些奇怪的的多选题，这也很多人他决定放弃理科或是是放弃你物理的原因。
初中的语文，在很多地方还会考到读音，学识字和简单点造句，这些也是很简单点的。命题作文所给的材料又是不言自明的。并且，参加考试而不另外当然的范围。但是到了高中，语文的考题反而要有这些很的确就可以不找到答案的，大部分都是要经过逻辑努力思考的，甚至还有一些题目老师都做不出的，写那篇文章的人自己都打不出的。
初中的英语，据我们的了解，要自学的是语音，单词发音，简单的写一段，也很最简单语法。语法考试也比较多以你选填空为主，学生瞎蒙得分的概率比高中的要大。初中的阅读题和完形填空题跟高中的是都一样的，初中的答案都很肯定，比较好容易得分。初中的老师而不也会给是有的范围。在高一的时候，很多题目肯定都已经是高考题了，特别是那倒霉催的的完形填空儿七选五，在无情冷酷的贱踏很多人的自信。学生会感觉道干什么我们学的东西一点儿都不考呢。
在英语和语文是一般的，他们考的是一些综合的知识，另外综合运用语言的能力。这绝对不是什么还能够被就得分数的。
因此以及家长要一定的理解小孩学习的不容易。像你的小孩这种，我如果说肯定先劝她读高中吧。在读大学期间让她能学多少最好学多少。他感觉到太容易的东西，别人也可未必赶得很难。关键是要让他有一种真确面对困难时的心态。
到假期的时候，如果没有成绩还是要不，补一些课还是应该是的。我提个建议，她哪一科比较比较好的就先补哪一科，毕竟比较比较好的科目当然是他比较好感兴趣的东西，而且也比较比较太容易学的，她会容易就马上见效了。当某一科拿到也很好的成绩的时候，他就会看到自己的潜能，然后再他就会面带自信的去自学别的地方科目。
辍学在家肯定不是办法，采取什么措施措施要趁早吧。
