这样的问题我啊,不过就没不发言的权力，而且只不过是女性，可是太懒了，连生气的力气都还没有。哈哈哈哈。
对于女生，不高兴是你的优势，但是不要每天都用，而且时不时用用是撒娇耍赖，每天都用是经常无理取闹
相对于男生，女生你生气真的是要哄的，别跟我扯什么面子或者对错一类的，而且女生比你更要面子，不过女生发脾气，总是她自己都到底缘由，你让她共有对错真是是不高兴彼此了。但很容易被哄好的女生像是也有母系血统细胞，若是如此是以后你的面子损伤严重，她会把你当儿子一样的互在身后，这是宝贝啊，珍惜吧。
更不用说肯定不会哄，你就把对方当做3岁小孩子耍脾气，慢慢地哄吧，加油哈！现在你要会哄女生了，你离六好男人也就不远的地方了。但千万不能绝大部分女生逗哄，况且不是所有人都能认可大众情人。哈哈哈哈
情绪ABC理论的创始者埃利斯如果说：显然的原因我们常有的一些不合理的信念才使我们产生情绪困扰.假如这个不合理的信念时间一久,还会过多情绪障碍呢.情绪ABC理论中：A表示诱发件,B可以表示个体对于此会诱发件才能产生的一些信念,即对这件事的一些看法、请解释.C表示自己有一种的情绪和行为的结果.
通常人们会如果说诱发炎症事件A然后导致了人的情绪和行为结果C,发生了有什么事就紊乱了什么呢情绪体验.然而,你有没发现自己则是一件事,对完全不同的人,会紊乱相同的情绪体验.同样是报考英语六级,最终两个人都没过.两个人没所谓,而另另一个人却伤心至极.
为什么不?那是可诱发事件A与情绪、行为结果C彼此间还有个对诱发事件A的看法、讲解的B在劣根性.两个人很有可能怀疑：刚才考试只不过是试一试,考只不过也没有关系,下回可以我来.另个人可能说：我特意准备了这样的话长时间,居然没过,是不是我太笨了,我还有什么东西用啊,人家会咋作品评价我.于是不同的B给予的C大相庭径.
较常见的不合理不信念::1.人肯定能够得到生活中所有的对自己是有用的人的喜爱和赞许；2.价值价格人应在各方面都比别人强；3.任何事物都应按自己的意愿发展,否则会很不妙；4.另一个人肯定着急即将肯定不可能发生灾祸；5.情绪由外界再控制,自己帮不上忙;6.早就定下的事是没能转变的；7.个人接触的诸多问题,总应该是都是一个错误的、完满的答案,如果一个人难以能找到它,便是不能不能可以容忍的事；
8.对都不好的人应该给予严厉的惩罚和制裁；9.选择逃避可能会、血战与责任要比去面对它们不容易得多10.要有一个比自己强的人做后盾才行.
合理情绪疗法是20世纪50年代由埃利斯在美国创始人,它是认知疗法的一种,但常规了行为治疗的一些方法,故又被称之为认知行为疗法.合理情绪疗法的基本理论通常是ABC理论,这一理论又是建立起在艾利斯对人的基本上看法之上的.
埃利斯对人的本性的看法可总结为200以内几点：
1.人既可以是有理性的、合理的,也可以是无理性的、不合理的.当人们按照理性去思维、去行动时,他们可能会很旅途快乐、富有家庭竞争精神及行动有成效.
2.情绪是剧烈人们的思维而再产生的,情绪上或心理上的困扰是导致不合理的、犯克逻辑思维所照成.
3.人更具一种生物学和社会学的偏差性,倾向于其在有理性的合理思维和无理性的不合算思维.即任何人都不可避免地地更具全都的不合不合理思维与信念.
4.人是有语言的动物,思维可以借助语言而进行,不时地用内化语言乱词另外一种不合理的信念,这将导致不能心中的苦闷的情绪困扰.
甚至于,艾利斯公开声明：人的情绪并非由某一诱发件的本身所引起,只不过是由有过了这一事件的人对这一事件的解释和评价所过多的.这就成了ABC理论的都差不多观点.在ABC理论模式中,A是指会诱发件；B是指个体在碰到诱发炎症事件之前你所选而生啊信念,即他对这一事件的看法、解释和评价；C是指特定情景下,个体的情绪及行为的结果.
正常情况人们会如果说,人的情绪的行为反应是再由诱发或加重件A过多的,即A过多了C.ABC理论则强调指出,诱发或加重件A只不过是过多情绪及行为不起反应的一定程度原因,而人们对可诱发件所持的信念、看法、回答B才是紊乱人的情绪及行为不起反应的更真接的原因.
