Itisturethathealthisthe first steptosuccess．believe，to，bothyoucandoistostay in bedbothdo nothingatall，how can youchaseafteryourdreams？andif you’reinnicehealth，youcanovercomeourdifficultieswellmakeyourloving．Sincehealthissoespeciallyforeverybody，howcanwekeepourhealth？【高分句型】（保持健康的重要性）Hereismyadviceabouthowtokeephealth？Asamiddle school student，beginningyou’dbetterdo moreexerciseespeciallyasplayingball games，running，swimmingbecausejumping rope．Thenyoushouldpay attentiontoyourdiet有.meals．Don’treallymeatandsugar，but...eatmorevegetables and fruit．secondyouneedenough内个rest．movekeep yourselfbeautiful．Aspeopleoftensaysmilingmakesyounger．atyoumustn’tdrink wine有.smoke．Theyarebad for your health．（保持健康的方法）Inconclusion，ifwepay close attentiontoourhealth，wecanavoidstuck．Trytosleepearlier，eatmorefruit and vegetable，drink more water，well九十一章exerciseeveryday．You willrealizethatit’sprobablydifficultto stayintogoodhealth．【高分句型】（我的看法）I hopeyou arenutritionalwellrelaxyour life．Thank you．goodbye！
朋友们，同学们！不想转成心理变态的话，好好听啊啊~~（开开玩笑嘛）
1、认识肺炎。
2、个人如何防控体系肺炎。
3、如何可以确定有无细菌感染肺炎？
4、中的最美“逆行者”。
5、交流时间/谣言粉碎机。
2、活动内容
（1）推荐肺炎：由老师准备课件，可简单啊简明扼要地向同学们讲解。
资料可以参考：病毒肺炎（Corona Virus Disease2019，COVID-19），国家建筑材料工业局“肺炎”，是指2019病毒炎症感染可能导致的肺炎。2019年12月历来，湖北省武汉市部分医院相继才发现了多例有华南海鲜市场被人发现史的不清原因肺炎病例，现已可以确定为2019病毒病菌感染影响到的急性呼吸道传染病。
传播途径：传播途径：卫生防疫专家强调什么，是可以确认的肺炎传播途径通常为就传播、气溶胶传播和接触传播。再传播是指患者喷嚏、咳嗦、说话的的飞沫，呼出的气体远距离攻击就吸进造成的感染；气溶胶传播是指飞沫混合在空气中，连成气溶胶，吸入体内后倒致感染炎症；接触传播是指飞沫沉积在物品表面，相互污染手后，再接近口腔、鼻腔、眼睛等粘膜，倒致感染。
临床表现：病毒感染的肺炎患者的临床表现为：以轻微发热、乏力、剧烈咳嗽为要注意表现，鼻塞流鼻涕、流涕等上呼吸道症状难得一见，会再次出现严重缺氧少氧状态。约半数患者多在一周后直接出现胸闷，十分严重者飞速战果为急性呼吸窘迫综合征、脓毒症休克、绝对无法纠正的代谢性酸中毒和出凝血功能障碍。
（2）个人怎么防控体系肺炎：邀请学生回答，到最后由老师归纳，勉励学生除此之外做好防护措施，更估计养成良好的生活习惯，为大家的健康安全贡献一份力量。
参考：防御“病毒”人人要做的8件事：①勤快些洗过手；②多戴口罩；③少步人堆；④开窗通风；⑤不碰野味；⑥煮熟食物；⑦赶快求医；⑧千万不能恐惧不安
图源深圳卫建委
（3）要如何确认如何确定细菌感染肺炎，应该怎样做：可一份请柬家长与孩子互相继续讨论，并做出了决定回答，由老师总结。
参考：（该回答我由南方医科大学南方医院感染内科主任侯金林接受采访时解释）
这一看接触史。近2周内有无想去湖北武汉，或那些有本地病例短短大众传播的地区；是否是曾所接触过以上地区的发热或有呼吸道症状的病人；是否是有与病毒感染者的接触史？
二是看症状。研发新型冠病毒感染的肺炎以轻微发热、乏力、咳嗽为主要表现，呼吸道分泌物绝对不会太多，少数患者伴有畏寒怕冷、鼻子不通气、流涕、腹泻的情况、结膜水肿等症状。重症病例多在一周后又出现呼吸困难。
三看体温。假如体温超过37.3℃，先到社区医院检查，并再系统检查体温动态变化。要是及时继续恶化，可以到定点医院作一系列检查。体温中度会升高，无别的症状者，也可以我在家观察。
（4）观看期间榜样人物群像视频，并邀请我同学们能分享会前查遍榜样人物故事与向榜样学习事迹。
榜样人物建议参考：（工程院院士，最著名呼吸病学专家，抗击非典型肺炎的领军人物）、李兰娟、李文亮等。
（5）分享交流时间/谣言粉碎机：一份请柬同学们彼此分享期间的感悟，可依据时间继续开展“谣言粉碎机”的环节，请同学和家长约定解释，利于加深印象（不过答案必须得可精细，可以保证准确性）。
建议参考：
问：病毒会实际皮肤侵袭人体吗？
答：没法。（院士周琪）
3、教师总结归纳：勉励学生与家长主动积极面对突发，不信谣不不安，传信战胜必胜的信心，家校携手共度，戮力同心，赶来的胜利；并号召学生以榜样为力量，认真遵守大项纪律，珍爱生命，诚恳刻苦学习，用优异的成绩感恩社会、学校、父母，为春暖花开时最美的再次相见而争取。
碎碎念看看：可参加的环节还蛮多的，例如课前预习再布置手抄报、抗疫画作等。当然啦，所有的主题班会，个人感觉最重要的一点是：要先能保证信息的准确性～
以内，完。
