若孩子的家庭心理环境、语言环境和教养等有松动影响，到一也会导致儿童语言发育迟缓。要进一步判断孩子是否需要患有发育性语言障碍，可以经由专业心理学专家的诊断，父母切不可盲目相信给孩子贴上意见标签对有语言发育障碍的儿童，其治疗啊应以言语训练为主，且越早越好。
带孩子到保健部门要做正式地的智力测验，医生会确定孩子是一类哪个啊等级的发育迟缓（中度落后挨打、中度底子太薄等）、在哪些地方方面外在表现比较好，都有什么方面比较好差，也会给爸妈一些教育建议和改善方案。
爸妈也可以和孩子做200以内小游戏刺激宝宝智力发育饮食等也中药调理好。
临床表现为开口说话延迟大及言语的理解和（或）思想感情障碍。语言发育迟缓的本质是既有言语障碍（例如构音障碍），也有语言障碍（比如语言理解困难）。一般来说，除前者性语言发育迟缓除了，这类儿童不单本身语言方面的发育迟缓，也有智力异常或行为异常等方面的问题。
开口说话时间晚，过了说话的年龄仍会说话，以第一次说起想要词语为标志的，普通儿童开口说话基本都在1.5岁左右吧。大部分语言发育迟缓儿童在2～3岁期间才开口讲话，有的哪怕要到4岁或是更晚才会开口说话。
2.语言发展慢或减缓
结束答话后，以外特殊儿童发展慢或再次出现迟缓，这是与同龄大多数儿童的语言发展速度相比较比较结束后得出的个总体概念。
3.语音不清
发音不准、吐字不清楚是语言发育迟缓患儿的不重要表现。
4.只会用单词交流绝对不会用句子能表达
一些语言发育迟缓儿童因口语表达能力低，或伴有发音无比，多用示范、手势我模仿才是担保人代偿的交流。此类儿童2岁肯定不会讲单词，3岁应该不会讲2个词的短句。与比他年轻儿童相比，3岁下次词汇量少、跟人说话过短、句子结构小孩子气、语法错误多、常遗漏掉开头和结尾等。
5.可是会说话的，语言交流技能较低
导致语言内容的贫乏，儿童一般说来不能不能清楚表达出自己的意图，阻碍了与他人之间的沟通与交流。不少患儿有视觉征战四方特别注意不好、多动，不与小朋友玩等行为表现；另外部分语言发育迟缓儿童沟通交流时又不能挺好的地表现出来其掌握到的语言能力，或者与某种特定群体交流时，其语言表现与实际能力不符。
6.语言应用(词汇和语法应用)均少于同年人儿
一部分语言发育迟缓儿童并不一定没有办法思想感情很单一目固定的内容，如生活中最常见的物品，或则家人的称谓等等，有的是儿童甚至连不怎么会说话或是不能人云亦云。部分语言发育迟缓儿童态度为表达时语法知识匮乏，如语言不连贯流畅，只能说单词。许多患儿至三四岁时仍只能说两三个字的短语，甚至连五六岁时才有可能说简短的、内容贫乏、不和语法的句子。
7.语言理解困难和听取指令困难
些语言发育迟缓儿童又不能理解词义或绝对不会用语词怎样表达其意思。
以上内容整理自《特殊儿童语言与言语治疗》，南京师范大学出版社
我是@特教小灰灰，一名特殊教育老师，与大家分享分享儿童成长、特珠儿童教育康复相关知识。
