是不是有抑郁症对什么事都不感兴趣
三甲山东大学齐鲁医院心理咨询科
中度抑郁症的表现
你好你的亲人应该是是抑郁了个人建议她去医院看下吧中度抑郁症的临床表现如下:一,精神运动性阻滞:精神运动性阻滞是中度抑郁症有名表现行动不灵活患者大多有自发恢复动作什么都不想做懒散随意浑身发软是本病的重要的是特征二,脑功能阻滞和忧郁性认知:患者感到自己记忆力下降记忆力减弱注意力涣散大脑效能逐渐下降能力胜任算正常工作或具有悲伤忧郁心境造成思维认识上消极悲观和自卑感称做"忧郁悲伤性认知"三,情绪缓慢低落:中度抑郁症患者对外界喜怒哀乐的情境视若不见忧郁悲伤心境占优势地位抑郁的情绪,悲伤,失望,苦恼,意志消沉等负性情绪非常特别显著且自然持久和不易变动四,情绪低落,心境蛮横无礼,缺乏兴趣和精力减退是中度抑郁症典型表现和特征之一患者心理抑郁,悲伤,失望,苦恼,意志消沉等负性情绪也很显着且自然持久和虽可变动五,肯定的焦虑和激越:中度抑郁症患者在临床上再次出现确实的惊慌惊惧,激惹不宁,焦虑色彩被一般称"激越性抑郁症"这在更年期抑郁症中这类病人屡见不鲜六,思考能力变弱:中度抑郁症的表现还体现了什么在脑功能和思维效能的抑制细胞迅速下降患者只觉得自己记忆力下降记忆力减退注意力涣散构思困难完全能够胜任都正常工作。
有一同学,上课自言自语,自己和自己有
病情描述：有一同学,天天上课自言自语,自己和自己两人有说有笑的,有时候还哭,老师上课看数学书封面一上午,对任何人都也很狂躁,谁跟他说话的听不出来天天上课还习惯,综上可知,也是他个人的操作需要补充:我明白了是一两年前是这样,人说的几年前就这样
青少年抑郁症的表现
三甲解放军总医院精神科
抑郁症的前兆是什么
一般而言，抑郁症状可分三个症状群表现，四个是核心症状群、心理症状群、躯体症状群。
最后一个症状群：抑郁症的核心症状，共三个条目，抑郁症患者定然应具备其中至少二个条目。
核心症状的第一个条目：情绪低落，那是我们平常所说的心情差，悲伤。啊是者也可以表现出来为“三无”，即前途无望感、无助感、无用感。
核心症状的第二项，是兴趣非常缺乏，指患者对某些以前喜欢的活动兴趣下降，比如说下棋、跑步锻炼、打游戏、音乐、看小说等。是是的表现为对完全没有事物无论好坏都兴趣下降，不不会愿意见人，一人关在家里或卧室里。
核心症状的第三项，失去抵抗。指的是患者难以从生活中可以体验到乐趣，比如说我们吃到美味的食物，感觉上很开心高兴，去到比较漂亮的旅游景点去游玩，也感觉到很开心。初恋的过程，也感觉道甜蜜的感觉。可是这些对此抑郁症患者是不能再体验到。或者说亲身体验不深刻。
第二个症状群，我们称作心理症状群。和焦虑、愧疚、自罪（其实自己犯了罪），精神病性症状（.例如幻觉），认知的症状（比如说注意力和记忆力衰退）、观念和行为。
第三个症状群：躯体化症状群。包括睡眠问题、食欲问题、性功能问题、精力完全丧失、疼痛等躯体不适症状。
12岁小孩上课自言自语说些让人听不懂的话
肯定有点儿很孤僻，孩子不需要陪伴，孩子会出现这种，你以及家长也有是有的责任，平时对孩子身边陪伴较低，给孩子导致了性格孤僻，最大限度地喃喃自语，平时多带孩子出去后玩，登山，毕业旅游都可以不，不然的话孩子会导致这样的继续不容易抑郁症，不然的话后悔莫及，如果能家长去面对这样的问题
学生实际上喜爱独处。但是上课，老故意说话给老师听
每个人都有你是哪人相同的特点，你的情况和我也有很多的相似之处，初中时也就是为了吸引老师的注意力故作在老师的课堂上，问一些无缘由的问题，搞得老师很不自在，我以为这样老师就也能你只要记住自己了，但当然不，有时我们想也让老师的注意力的时候期望他们能打听一下到我们的时候，我们可以不平时上课很认真听老师讲，老师提问时跟着走老师的思路走把自己的想法说出来，你也是可以去找老师交交心扒一扒自己的想法，也可以采取什么措施写日记的，把你的所思所想告知老师。只希望这些也能对你有不帮助。
