孩子会直接出现消极悲观的状态，孩子不断的自我打击，觉得自己什么呢不好，孩子可能会再次出现这样的想法:(我是两个我不够好的孩子；我的成绩永远也考不好，妈妈会永远都绝对不会喜欢我；我是三个废物；我是另一个不好的孩子，也没人会不喜欢我，也没人会跟玩；和)。即使是有人给强行孩子往好方面想，孩子也会不完全相信，孩子会从生活中能找到证据，来可以证明自己的想法是对的。
孩子的情绪低落外在表现为，散漫，喜欢数学，对生活死去了热情，觉着好好活着就没意思，不很喜欢说话，比较内向。孩子对他人的态度，敏感，易怒，软弱，太容易悲观。
孩子情绪抑郁，要极优秀的心理咨询师来多开导。
第二种抑郁症，是身体会出现了问题，影响到了孩子的情绪，这种抑郁，对孩子做情绪的疏导，没有多大作用，需要药物治疗。
总之，儿童的抑郁和成人症状基本是完全相同，也具备了抑郁症的核心症状。但因此发育因素，其它方面又与成人有所不同。
青春期前儿童更很容易出现躯体症状，同样又容易又出现激越、心烦。在青少年中的，药物成瘾（如喜欢吸烟、酗酒），攻击、胆怯以及家庭和学校的问题，占制约症状。具体详细可表现出如下：
一，情感方面：患儿可表现为情绪低落，悲伤、就没愉悦感，极个别又出现经常哭闹、好发脾气。能怎样表达知道的学龄前儿童可能会会说心情不好，而表达出不求全部的幼儿肯定只是因为以痛哭、吵嚷为主要表现。
二，行为方面：有些孩子表现出来为不老实听话、不遵纪守规，冲动找麻烦等行为，相当严重者肯定再次出现逃学打架以及社会性发展松动。另一部分孩子会表现出来为孤独的，不与以外孩子快乐玩耍。三，躯体方面：可外在表现为头痛，肚子难受，胸闷，尿频等，并且，越是年龄小的孩子，越很难又出现躯体症状。
二，生化因素：如诊疗经过，他所肯定与五羟色胺或者去甲肾上腺素，单胺氧化酶等神经递质的非常缺乏或者。也可能与某些特殊激素，如肾上腺皮质激素，褪黑素，甲状腺素，催乳素生长激素等无关。
三，社会-心理因素：
1），家庭因素：正常情况抑郁症的孩子与父母关系不好，基本都由于非常缺乏父母爱或是母爱，或是导致父母对子女耍性子或使用暴力。
2），学习压力，对于青少年儿童对于，学习作业是眼前大的的障碍，纵然是成绩好的学生，同样感觉到功课是做不完的。
3），生活事件：如父母关系不和、负性生活事件的刺激，也可以校园内你经常被欺负等。
认可心理治疗，这里我推崇备至家庭心理治疗，目的在于可以改善家庭成员之间的交流和互动和认知模式。
这对特定抑郁患儿，无法自我调节，难以家庭心理治疗，那你比较复杂到服药，正常情况SSRI类可以及治疗啊首选，而其中舍曲林是被审核批准可应用于18岁以下的孩子。
对于某些特殊只能缓解不肯定的患儿，要判断可能有双相障碍的可能，这个时候还得增强情感稳定剂（如碳酸锂、丙戊酸钠）来冶疗。
学习总结：儿童、青少年抑郁大多数为发作起来性病程，治好后不引响其都正常生活和自学。有研究突然发现，临床上就诊的抑郁症患儿抑郁症发作起来减弱时间约为9个月，其中5%~10%的患儿病程持续两年以上，又有一部分终于反展为双相障碍，因为，一定要及时、早期干预尤为重要！
只希望我的解答对你有帮助，参与，情报营科普更精彩！
你他所的小学生抑郁症你是不是巳经诊断过不是抑郁症，别自己私拿下结论。1多户外活动和体育运动2多重视培养一些积极主动地健康的兴趣爱好3家长应该要多与孩子交流了解孩子心理想法5如何处理同学们之间的关系6十分严重时和医生并且治疗。祝：早日痊愈！觉得解释的这个可以请帮个忙点个好看，谢谢！
也许是你会觉得我稍微有点贵过于夸大，可现实是我们不能忽视的。去年在上海去进修期间，上海的老师讲中学生抑郁的时候我曾经提及过，截止到9月份的不彻底统计，上海地区中学生去的人数有80人，进而常理推断，2018年全年，光上海地区死的中学生就有不下100人。如此年轻的生命，因为不能成熟的心理难以遇上和解决的办法自己的情绪问题，甚至于来到了最不可能不可能发生的一步。
反正从医生的角度讲，抑郁症是急性劳动能力丧失性疾病，被延误治疗好时间，很可能让病情往反复发作病程发展起来，凭白没了了完全根治抑郁症的宝贵治疗机会，影响的不是孩子们一年的学业，完全是孩子们实实在在的的人生。千万不能怀疑我的话，带着抑郁症再继续生活，生活下来的孩子，人生的轨迹一定会与其余的孩子有比较大差别了。
抑郁症是几乎也可以彻底治愈的，尤其2002年发作起来的时候如果能听从医嘱，坚持冶疗，治好的几率在50%。所以我的建议是若是发现孩子的抑郁症问题，尽早到正规店的精神专科医院服中药，给孩子好是、最求完整的系统医学治疗，家长一定要陪伴在身边在孩子身边，但最好不要过多的说教，要多请教高人你的医生，多违抗医生的建议，多给孩子一些情感上的支持，帮助和鼓励孩子正确的价值取向与抑郁症斗争的决心，说说孩子只要你要坚持治疗肯定会都会好的。
的这，对于单亲家庭，很有可能我还不完全一些真确的认知，感觉如果能对孩子好，父亲也好，母亲也好，都能给孩子所必须的爱。现在我清楚自己错了，我们以为孩子穿暖，有人冷淡，有人疼就可以了，可孩子们的要求也只是充斥父亲和母亲不一样的爱，也仅仅两个温暖的家，一个能完全保护自己的家，也又不能算没有要求的多高吧。
并且在和他们的父母相互中，我也明白一个人照顾孩子有有多比较容易，很清楚就算有起码的钱也不可能给孩子能提供要的一切，清楚在照顾孩子的同时这些个单亲家庭父母们也独自承受着庞大无比的生活压力和精神压力，因此，些时候他们也会不经意间的让自己的负面情绪影响到孩子，但正是是这种在不经意间的影响，更很容易让孩子皮肤和不自信。
当然，不判断单亲家庭，和童年可能会遇到的不幸外，孩子们而也还能够承受了巨大的学业压力，不可否认，现在的孩子，比我们当时要累过多了。当然这也我国处在经济转型和发展阶段，全社会压力增长的三个应明确的体现。因为，这一代孩子遇到的童年，到一说，确实有了我们小时候那种简单的大家都快乐。
你提起了教育，我也很想说看看学校教育，我们的教育只不过忽略了青少年的心理健康问题，比方说关于该如何调整心态，释放压力，默默倾听情感等等方面的教育，在我们的教育体系里，大都缺乏的。
第一、家长对孩子期望值过高。孩子是家庭的希望和未来，父母都期待自家的孩子能超人一等，冲到前面。孩子从小成材老子我，从出生就要自学成绩好，高考后上个实现理想的大学。就是为了这样的目标，家长们确实是拼了，其它补习班也挑动社会需求越开少嘛。很多家长根本就不可能就不征得孩子的意见，完全是凭自己的感觉和自己时间安排好真接报班。周末两天，有是孩子简直排的满满的的，还没有一点多余的空间的时间。
第二、家庭原因。父母争执，家庭不美满和谐，特别是很多父母在孩子面前表现的“要不是什么为了你，我还在这些家里受？”“你就不能不能给我争口气？”“跟你爸(妈)两个德行！一眼就看到就烦！”小孩子也会认真的思考呀！他想破了脑袋也不很清楚，自己怎末就成了父母矛盾的“罪魁祸首”！
第三、遗传也是另一个不重要因素。父母有精神史的，或者在有情绪波动时要的孩子精神非常容易也会反常的举动。
现在普遍生活条件行了，孩子们但却很快乐幸福，但未必快乐！我们都不见孩子少了童真、显得老成么？我们没察觉到孩子的童年巳经剥夺了么？原以为不受拘束的年龄，却自己的生活在禁锢和严加管教、沉闷和担忧中，能不抑郁内心也算够强横！
