孩子写作业注意力不集中，爱溜号怎么办:？根据我的教学经验，出现这问题的原因有多种，要根据实际，查找原因，然后对症下药:，找出解决的办法。一，基础差，题不会做，面对作业抓耳挠腮，东:瞅西看下不了笔。对这样的孩孑家长要耐心要请专业教师铺导:提升成绩改善陋习。二，爱游戏或动画片面对作业，心想着变形金刚，甚至几个孩子为这争得面红耳赤。:对这种孩子要引导孩子不玩游戏或少看电视。三，爱动，面对作业写几个字和别人说说话或你摸我一下我挠你一下。这样的孩孑要根据作业量规定时间，完成了和朋友玩一会，完不成无论拖多长时间也要完成作业。`
常常有高三学子说：“我静不下心来学习，怎么办?”
静不下心来其实是一个非常笼统的概念，每个人静不下心来的原因都不一样，但大家都会说，我静不下心来。当你静不下心来的时候，你会不会先问自己，静不下心来的我怎么了，而不是静不下心的我怎么办?
高三学子们，你要自己冷静、稳住。最好找个安静的地方，先不要碰那些电脑电视，找一些你觉得有用的书，慢慢看。记住，不要浮躁，宁愿慢一点，也不要快速地没有意义地看，再选一些经典的例题做做。肯定对你的学习，提高你的自制力有很大的帮助，只有通过努力，才能获得成功！为了你的美好未来，一定要好好努力哦！
一个人如果不学习，并且不不断地充实自己那么他就无法了解和掌握在这个社会的基本技能。就会被这个社会淘汰。学习，就是掌握一种生存技能！你学习越好，相对应的你的生存技能会越高，你的技能会带给你更好的生活！
学习好需要良好的学习状态，做到身心放松、思想集中，有了这个基础，你是记忆力理解力都会大幅提升。
希望能帮到你哦。不论能否帮到，在这提前预祝你学业有成啦！
想学习，可是脑海中总是有各种各样的想法，注意力无法集中，那么可能是最近事情多或者是休息不好。
建议先进行一项体育锻炼，比如跑步一个小时，或者是去打篮球，或者是踢足球，总之是你自己喜欢的体育运动，让自己大汗淋漓的出汗，排掉一切负情绪，排掉一切乱七八糟的想法然后躺下来休息睡觉。等彻底休息好了再去学习。要每天坚持体育锻炼。
当年我读高中的时候，学习非常用功，整天趴在书桌前学，可也是出现你这种状况，头脑中总是有各种各样的想法，很难精力集中。我们班班长，看着整天乐呵呵的也玩儿也学，不是那么用功，可是成绩总是第一，真不知道他是怎么学的，就想可能他聪明。现在班长告诉我们学好习的秘密是他每天早上早早起床，出去跑步，每天坚持跑3千米，这样上课精力特别集中，能把课堂45分钟全部高效地利用起来了。每天坚持跑步，觉睡得香，饭吃得甜。无论是上课还是自习课，只要是学习，精力特别集中专注。
根据我之前考证情况，分享下我的经验：
要找到注意力不集中的原因，是复习资料枯燥无聊、复习环境不好，还是自我意志力不坚定....
复习资料建议可以结合一些知名专业的老师复习视频一起看，给自己一种面对面，真实上课的体验；
环境问题可以到图书馆、咖啡馆等一些安静的场所，让自己不容易受干扰，静下心复习；
自我意志力这要靠自己了，受追剧、打游戏影响可以把相关软件都卸载，或者设置为儿童模式（近期小孩在家上网课，为了防止他们玩手机研究出来的，只留下常用聊天软件，其他应用都锁上，效果还不错，哈哈）。
也可以找志同道合一起考证的小伙伴，互相监督，互相进步。
然后要给自己制定一个复习计划，定好每个阶段的任务，并时刻提醒自己完成，最重要的是要坚持，坚持，坚持。
加油！祝你成功！
作为多年初中班主任，我认为很多孩子成绩不理想和课上的听课状态有直接关系。题主描述孩子正读初中，上课走神、注意力不集中，成绩很差。这之间是存在因果关系的。怎么帮助孩子集中注意力呢?可以找出困扰孩子的一些主要因素，针对课上的听课状态采取一些具体的措施。下面我们就具体聊一聊这个问题。
初中孩子和低年龄的小孩子好动管不住自己导致的注意力不集中不完全相同。初中的孩子年龄一般是12岁到14岁之间，开始进入青春期，独立的思想和意识开始加强。可能造成走神的原因：
对策：可以跟孩子彻底的长谈一次，打开孩子的心结。如果是玩游戏引起的，家长要帮助孩子规划玩游戏的时间，通过培养健康的兴趣爱好帮助孩子戒掉游戏瘾。如果是早恋就要和孩子经常沟通、正确引导，把孩子的注意力引到学习上来。
1、培养孩子认真预习的习惯。
其实现在很多老师非常重视培养孩子预习的习惯。虽然很多知识我们主要放在课堂上来讲，但是预习可以让孩子带着思考去学习。上课的时候吸引力容易被预习中出现的问题所吸引。
2、培养孩子正确做笔记的习惯。
会听课的孩子往往都会做笔记，整堂课基本会跟着老师的思路走。笔记不是说把老师讲的话都记下来。而是把老师反复强调的知识点概括下来。
每天孩子放学后可以检查一下孩子的笔记，这样强迫孩子课上尽可能地听课。
3、写个警示标语让孩子贴在课桌上。
我经常看到一些孩子的课桌上贴着一些字条，例如：上课别走思！书写要认真！觉得用这样的方法给孩子一些提示比较直接，也能起到一些督促作用。
4、每天放学后和孩子谈谈在课堂上学到的知识。
无论是中午放学还是晚上放学，可以让孩子对课上听课的知识进行一个总结。例如数学课讲了一些什么内容，哪些听得不懂，不懂的部分该怎样解决。对哪些部分听得比较感兴趣，为什么。用这样的方法也可以鼓励孩子改善听课状态。
4、寻求老师的帮助。
老师是课堂的主导，可以直接观察和提醒孩子课上的听课状态。可以让老师上课的时候多用目光，有意地注视孩子。这种无声的语言有时能起到很好的警示作用。
【案例】记得有一个学生说他上课从来不敢走思，原因是他的英语老师是一个眼睛会说话的人，感觉老师无时无刻不在盯着自己，甚至好像能够看穿自己的想法。
总结：孩子上课听讲不认真，容易分身，我们需要帮助孩子找出上课经常走神的原因是什么，有针对性的拿出对策。青春期的孩子本身受生理和心理发育的影响，会有各种各样不同的表现，家长应该多关注了解自己的孩子。还可以和老师沟通，寻求老师的帮助。希望我的回答能够帮助到您！
