很难,可以简单研究,到高三会学到
因为觉得孩子给大部分同学讲的都是小儿科,初三的学生不想去学校,但成绩不理想。这种孩子让家长头疼啊!不说自己教过的学生,就说自家表姐家女儿,她就是这样一个典型。进入高一(笔者工作学校),她觉得语文老师课堂上讲的内容都是她初中语文老师讲过的,她不喜欢也不想听,因为这样的老师水平太low了。所以,她就开始折腾。最明显的表现就是女孩子小日子来了,她一定是痛得不能上学。表姐想了很多办法,包括去医院多次检查。医生说身体没任何问题。但是,如果家人要她上学,她就抱着肚子在床上打滚,一副要死过去的样子。所以,每个月她都要因小日子休息四五天。成绩好那是不可能好了,高二分班念美术,即使那时候美术文化要求相当低(2011年左右,江苏),她也只够念专科。在这里分享她的经历觉得你孩子跟她好像啊! 这类孩子大都眼高手低,觉得自己啥都会,能力也强,有点眼高于顶,别人意见一般不大乐意待见。不光学习不咋样,以后工作中也是一副自己比别人强,但缺乏伯乐,怀才不遇的样子。往往高不成,低不就,难以成事。好在青少年可塑性强。你可以告诉他现在初三基本已处于三轮复习,又不是上新课,大量内容重复很正常,他要跟着老师的复习做好查漏补缺工作。另外,对他成绩提出更高的要求,有机会和他沟通分析一下他学习存在的问题。家长要引导孩子切忌志大才疏,好高骛远,学习还是稳扎稳打,踏踏实实得好。
我是数理化助学课堂的黄老师,很高兴回答你的问题: