还是没压力,有压力的话,不会想这些,会花时间去工作
⊙2019.01.18
谢谢邀请作答。
很喜欢懂事的孩子,因为每一个懂事理的举动,都是纯洁心灵的闪光。
有一个外甥女,当时才四岁,来我家住。一次举动,让我们难忘。
女孩子,长得好看讨人喜欢,我和愛人对她很是疼愛。孩子很聪明,四岁已认不少字了,不但会认,还会写。
这一天,她看完电视动画节目,按计划安排要学认写”科学技术馆”几个字,因为昨天去科学技术馆参观了。我和愛人去超市买菜,她答应尽快去做。
等我们买菜回来,发现她根本没做,而是又打开电视在看。我来了气,吵了她,不再理她。她本来就怕我,这一吵,她哭着跑进卫生间。我们没理她,想就让她哭去吧。
不想不一会她走出卫生间,明显洗了脸,笑着说:“对不起,我错了,您们不要生气,我改正。”
我们惊讶了,想不到孩明白这么快!这就是懂事啊,我们越发喜欢她。
谢谢,顺颂安康!
一一《养气场》
友问:还记得“拔苗助长"吗,这个故事在现在还有什么意义?个人觉得,拔苗助长这-历史典故,素来就有双重关系。无论学习,科研,生活局部都有所体现。
学习,靠的是自力自勤,把这种力与勤完全靠的是个人之力,拔地而生,拔地而起,拔地走向艰难曲折,走向成功之力。这种力是有凝聚力和感召力的,而不是真正靠的外力吸引及支沛下,强人所难。学书法,国学,还是科研都离不开个人之神力。再好的老师以及教学方程,个人不努力,靠外力怎么拔也是无用的。
拔而不当,适得其反。其实,拔苗助长在某些场合下也是存在的。例如:大学公派留学,出国考察,科研取证等等,国家要花费大量的资金和人力,助长知识和论坛研究,从而达到有机的统一和施行。为国家建设培养出更多的尖子和人才,这种学习借鉴的方法,实则也是拔苗助长的一个过程。
拔而有用,拔而不疑,这也是符合“用人不疑人,疑人不用人"这-客观真理的。但是,随着社会的进程和人的思想观念的改变,拔苗助长成了人的一种心头大忌,简单直爽用物理辨证关系,从而,产生了某些顾虑。例如:弄虚作假,拔苗生疑,枯死怀中等等,也常常有所表现出来。
所以,拔苗助长,也存在某种双重关系。在生活中,需要搞清楚的一件事情。
无论是焦虑还是焦虑症,确实是会引起我们肢体不舒服的。
实际上,任何情绪都会引起躯体的反应。比如,小时候看电影,看到情节紧张的剧情,就会情不自禁捂住眼睛或者攥紧拳头。
而焦虑作为一种复合情绪,更是所有情绪之中最难以自我控制的一种状态。相应的躯体反应时间也会过长,如果长期如此,那么会让我们的生活质量大大下降。
首先要区分焦虑情绪和焦虑症,这两者的差别还是很大的。焦虑症需要系统治疗以及心理治疗辅导,如果病情严重合并抑郁等还要服药治疗;而焦虑情绪根据严重程度不同,在自我调节后,一般过一段时间就会好转。
缓解焦虑可以尝试参与户外锻炼,做一些自己喜欢的能让自己放松的事情,或者冥想等方法得到缓解。焦虑的时候还可以和朋友沟通,聊天,这样也会有很好的缓解作用。