孩子上网成瘾似乎已经成为当前时代的一个标志性产物,因为我国当前信息技术发展较快,互联网计算机的使用较普遍,网络已经成为人们生活中的一部分,各个群体都在应用计算机网络。孩子上网成瘾的因素有很多,首先,不同年龄的孩子网瘾形成的因素各有不同,10岁左右的孩子正处于爱玩的年龄,对新鲜事物都很好奇,也没有形成较强的自制力,面对网络带来的新鲜感,难免在时间上不能控制。因此,家长只需要确保孩子的身体健康,并增强孩子网络诱惑的能力。其次,处于高中或大学阶段的孩子如果上网成瘾,情况就会比较严重,这个时期的孩子已经有了自己的独立思想,之所以会成为网瘾者大部分是因为自己在生活中比较自卑,没有朋友,只有在虚拟世界才能使自己重拾信心。因此,家长可以改善家庭环境,让孩子在家庭活动中提升自信心,并与老师及时沟通,家庭、学校共同努力,为孩子建立自信心,多参加课外活动,多结交朋友,拓展自己的兴趣和生活视野。家长在对孩子进行引导时,要注意了解清楚孩子网瘾的成因,并正确判断孩子是否真的成为网瘾者,如果孩子只是单纯的利用网络计算机进行购物、写日记、学习、适当的玩游戏放松等,那么家长则不需要去制止,只需要在上网时间上进行限制,时间过久就适时的提醒一下。另外,家长自己要做好榜样作用,家中不要一直玩手机、电脑,可以读读书、写写字,孩子也会受到影响。家长也要定期带着孩子出去游玩,开拓孩子视野,在游玩中提升自己的品质。
孩子网瘾大,最重要原因是父母引导不利。
无意识引诱。孩子在蒙昧混沌之时,父母觉得他什么都不知,什么都不懂。其实他在人之初时,对外界的一切都感兴趣,都在无意识中感知,其速度与强度远超成人。父母在这时,只要他不哭不闹,便自顾自的手机不离手,有时是学习,有时娱乐,熟不知一边的孩子正在看着。成人父母对网络的痴迷都很深,达到了机不可失的地步,他们的生活己摄入孩子的眼里,他们手里的手机成为他在这个世界上出现频率最高的东西。更有甚者,一边引逗孩子,一边给他拍照,录视频,孩子想不看都不行。这一切无意识行为,都在引诱孩子接近网络。
无意识引导。手机已成为人们生活中不可或缺的工具,孩子己不仅仅是父母的孩子。亲人们时不时地会用手机打,视频,以远水解近渴。视频时还不自觉地要求孩子参与互动,他互动起积极、越鲜活,大人们越高兴,还夸赞不己。熟不知,手机上熟悉的面孔,熟悉声音,互动时手机所产生的视觉冲击已深深地印入脑海。亲人们也以此为乐,这种互动己成为他们生活中非常重要的内容,时间越来越长,频率也越来越繁。有时孩子过手机,作一些笨拙动作,如按键,学打,大人们不但不禁止,还报以欢笑,认为孩子聪明,这也客观上刺激孩子对网络进一步深入。更有甚者,把手机当成哄孩子的工具,只要他不哭不闹,干什么都行。正是这一切在把懵懂的孩子拉进网络。
孩子自律性差。孩子因为自律性差,所以才叫孩子。网络所带来的虚幻对人们产生极强的诱惑,成人尚难自拔,何况一个孩子呢?如果引导管理不善,他一网情深,越来越痴迷。
综述。孩子痴迷网络,首先是父母亲人无意识引诱、引入的,父母是孩子的启蒙老师。其次才是孩子自律性差的结果,因为接受新事物是孩的天性,对事物的痴迷是正常的。
孩子痴迷网络,是大人自酿自饮的一杯苦酒。
孩子沉迷手机网络,需要家长引导孩子建立手机网络、学习、作息、运动的界限。我主页有一些案例,家长可以去看看。想了解具体的建立界限方案,可以直接私我。
如何帮孩子30天戒除网瘾,建立手机界限步骤如下:
第1周:家长要了解孩子沉迷网瘾的5个演变阶段,常用的7种戒除网瘾是什么,导致孩子沉迷手机网瘾的8大原因是什么,再到如何与孩子签订使用手机约定,最后到孩子不交手机怎么办?先家长要了解整个过程。
第2周:家长要做好帮孩子建立手机界限时,孩子大吵大闹发脾气摔东西,威胁不写作业,威胁不上学,威胁不吃饭,威胁离家出走,威胁跳楼等,我们家长的应对预防措施是什么?家长不能打无把握的仗,否则就会容易发生悲剧。
第3周:家长开始帮孩子建立手机网络界限,这时最困难的就是孩子不同意,怎么办?也就是按前面2周我们做的准备去执行时,一定会有新的或突发问题,家长到底是坚持建立界限,还是因为孩子的大吵大闹放弃了?这就是由家长的心向所决定了,同时也需要专业有经验的老师指导与支持,只要能跨出这一步,就可培养成一个有规则感,界限感,自律的优秀孩子。
第4周、家长一定要帮孩子巩固手机界限,帮孩子戒除网瘾家长你不能简单地堵,在建立手机界限同时,一定要引导孩子的学习目标,学习计划,学习方法,学习动力,改善注意力,改善居家环境,改善亲子关系,改善师生关系等,只要孩子找回学习的自信心,提升学习成绩找到成就感,那孩子就不会再沉迷网瘾了。
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