从我个人的咨询经验来看，有50%以上的高中生被诊断抑郁症是误诊的，高一的学生尤其多。去精神科做评估的时候都是孩子状态最差的时候。那个时候做的量表分数会比较高。心理咨询师更多的是去探索孩子产生负面情绪的原因是什么？有30%是因为和老师同学的关系。有10%因为恋爱。有80%是因为学习压力、网瘾和父母的不良关系。我们针对孩子的问题进行疏导，帮助孩子从负面情绪当中走出来。
这些孩子其实都很想进步，只是内在没有力量。个人建议，如果已经在吃药的学生一定要结合心理咨询。这样恢复的速度会非常快。
谢邀！忧郁症的人时好时坏，说明你根本没有配合治疗，更没有维持治疗，说到底就是没有坚持服药，更没有中医调理，又胡思乱想，怎么会好？
忧郁症不是忧郁情绪，也不是单单的心里疾病，更不是靠劝解和硬撑着、就能解除病痛，相反只会加重病情，忧郁症是精神心里慢性疾病，必须接受系统的治疗，必须到精神病院就诊，必须坚持长期的服药，有的患者必须中西结合治疗，患者必须坚持服药3-5年，严重患者必须服药一生。只要有过病史就存在复发的可能性，这就是最大的问题，正常只是治愈，康复还是在痊愈的路上，时刻预防复发，患者的康复永远离不开治疗。
服药是关键，自我疗伤更重要。在药物治疗，恢复正常的同时，多出去走走看看想想，反思自己，‘’我‘’究竟为什么会得病，不要把责任推给他人，而要找自身存在不足，修正自己，找回曾经的自己，不能改变他人，唯有改变自己，放下所有的一切恩恩怨怨，清除心灵储存的所有垃圾，让心灵放飞，活在当下，爱自己，爱他人，感恩所有的相遇，因为爱，所以每天遇到最好的自己，开心自己，快乐他人，难得胡涂。此外，走起来，动起来，走路运动是解除心里烦恼最好的办法，更有利于缓解病情。总之，只有自觉自醒自悟，充满阳光和自信，身体自保和自愈功能才恢复强大，生命才能真正觉醒，患者才能真正从心里走出忧郁症。
战胜忧郁症，先战胜自己；爱自己，先爱生活，你热爱生活，生活才会爱自己，因为爱是战无不胜。
重度抑郁症需要及时联系专业的心理咨询机构来专业治疗，症状缓解后可以上学。重度抑郁症患者注意力不集中、记不住东西、难以做决定、疲惫无力等症状会影响学生的学习效率，导致学生在校学习方面的表现欠佳，会给学生带来更大的心理压力。另外，重度抑郁症患者情绪低落，常表现伤感、焦虑、郁闷，喜欢一个人呆坐乱想，可能还有心情烦躁易发脾气等症状，会影响与其他同学和老师的关系，使学生的学校生活遭遇很多人际困扰而心理不堪重负。所以，强烈建议有重度抑郁症的学生要尽早治疗，然后根据治疗的情况再说上学的事情。
这里也顺便提供一下抑郁症的自检标准：
至少连续两周出现以下症状:
1.不寻常的、近乎每天的及整日的情绪低落，伤感、焦虑、郁闷，或者有“空荡荡的”感觉。
2.对本来享受的活动失去兴趣或不再享受。
3.缺乏精力或疲倦。
4.丧失自信或自尊心。
5.无理的自责或过分的罪疚感。
6.重复思想死亡或，或有行为。
7.思考能力减退，注意力不集中，无法做决定。
8. 脑中反复思考一些没有目的的事情，思维内容无条理，大脑持续处于亢奋状态，或思维发动的迟滞和思流的缓慢。
9.任何类型的睡眠困扰，比如嗜睡或者早醒。
10.食欲紊乱：暴饮暴食或厌食，及相应的体重过重或过轻。
按症状的多少分抑郁症病情的轻重为：
轻度：第1至第3项中至少2个，总共至少4个症状。
中度：第1至第3项中至少2个，总共至少6个症状。
重度：第1至第3项都出现，总共至少8个症状。
轻度抑郁症可以试试自我调节，中重度抑郁症需要及时联系专业的心理咨询机构专业解决。
