助助您好,想问一下,应用心理学和教育心理学应该有区别的吧。
我看到我们课件上教育心理学讲课的老师是浙江理工大学的应用心理学硕士牟帮欢。
为什么学应用心理学的人,却在讲教育心理学?
问达院系介绍HE XI UNIVERSITY河西学院教师教育学院怎么样?设有哪些专业?河西学院的教师教育学院师资力量如何?专业学习方向是哪些?整体实力怎么样?河西学院的教师教育学院师资力量如何?专业学习方向是哪些?整体实力怎么样? Add Comment Invite to answer Report Share1 Followed Add Comment Invite to answer Report1Follower1 answerMG228 ~接下来我为大家简单介绍一下我们河西学院的教师教育学院开设的专业以及研究情况 专业设置:小学教育、应用心理学、学前教育教师教育学院在原教育系的基础上于2010年成立,现已发展成为河西学院规模较大的学院之一。设有教育学教研室、心理学教研室、学前教育教研室、艺术教研室、心理学实验室、教育科学研究所、河西学院大学生心理健康教育中心和甘肃省教育科学研究所河西学院基础教育教学研究基地等8个教学科研机构。设置小学教育、应用心理学、学前教育3个本科专业,其中小学教育、学前教育专业和应用心理学专业先后成为甘肃省特色专业建设点,发展与教育心理学为省级重点培育学科。现有29个教学班,在校学生1265名。毕业生累计4800余名,现已成为甘肃省学前教育、初等教育及心理健康教育师资培养的主要力量,为甘肃省基础教育的发展做出了重要贡献。学院现有实验实训场地33间近2000平方米。其中心理学实验室3间,配备90台计算机,内装心理学实验系统,有各种实验仪器45余件(套),可同时供60人进行心理学实验;心理健康教育技能训练室11间,包括个别咨询室、团体辅导室、沙盘游戏室、音乐放松室、心理宣泄室、心理测评室与感觉统合训练室等;教师职业技能训练中心有精品课程录播室2间和微格教室7间;艺术教学实践训练室10间,包括钢琴教室2间(配备电钢琴共70架),电子琴教室1间(配备40架电子琴),声乐教室2间,民乐教室1间,绘画教室3间,舞蹈教室2间。教师教育学院现有省级重点学科1个,即发展与教育心理学。学院先后承担并完成校级以上科研项目70余项,荣获各种奖励80多项。获得省优秀专家称号者1名,省级园丁奖和青年教师成才奖获得者各2名, 获校级名师、教书育人奖称号者各1名,优秀教师3名,学科带头人4名,学术带头人1名。至2018年6月,出版专著20余部,主编和参编教材40余部,发表学术论文580余篇。其中20余篇论文被人大复印资料《心理学》《教育学》及《新华文摘》等刊物转载。教学成果《师专心理学教学改革与学生心理咨询的理论与实践》获国家级教学成果二等奖。专业简介小学教育专业专业方向:中文、数学培养目标: 培养德、智、体、美全面发展,人文与科学素养宽厚,具有较系统的教育学、心理学的教育基础理论知识及所教学科的专业知识,具备较为全面的教育教学基本技能,适应21世纪小学教育教学改革需要,掌握小学教育理论知识和专业技能、具备创新精神和实践能力、能从事小学教育教学工作的高素质专门人才。主干课程: 基础心理学、儿童发展与教育心理学、教育原理、课程与教学论、小学班主任工作实务、小学教育研究方法与论文写作、中外教育史、小学语文教学设计与训练、小学数学教学设计与训练、大学语文、大学数学。应用心理学专业 专业方向:学校心理健康教育培养目标:培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德,掌握系统的专业知识和专业技能,能够胜任心理健康教育与心理咨询、心理学教学与科研的学校心理学工作者。主干课程:普通心理学、心理学史、发展心理学、教育心理学、心理统计、心理测量与评估、实验心理学、认知心理学、人格心理学、社会心理学、变态心理学、学校心理健康教育、心理诊断学、心理咨询与治疗、心理辅导活动课设计与操作、团体心理辅导,心理学研究方法与论文写作等。学前教育专业专业方向:学前教育培养目标:培养德、智、体、美全面发展、具有良好职业道德,掌握系统的专业知识和专业技能,具有保教一体化能力的幼儿园及其它早教机构的教育工作者。 主干课程:基础心理学、学前儿童发展、学前教育心理学、教育原理、学前教育原理、学前卫生学、学前游戏论、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童数学教育、、幼儿文学、学前教育史、幼儿园班级管理、学前教育研究方法与论文写作、音乐、舞蹈、美术等。 ~欢迎大家来我们河西学院读书,我们教师教育学院的同学个个都很热情的偶 ~接下来我为大家简单介绍一下我们河西学院的教师教育学院开设的专业以及研究情况 专业设置:小学教育、应用心理学、学前教育教师教育学院在原教育系的基础上于2010年成立,现已发展成为河西学院规模较大的学院之一。设有教育学教研室、心理学教研室、学前教育教研室、艺术教研室、心理学实验室、教育科学研究所、河西学院大学生心理健康教育中心和甘肃省教育科学研究所河西学院基础教育教学研究基地等8个教学科研机构。设置小学教育、应用心理学、学前教育3个本科专业,其中小学教育、学前教育专业和应用心理学专业先后成为甘肃省特色专业建设点,发展与教育心理学为省级重点培育学科。现有29个教学班,在校学生1265名。毕业生累计4800余名,现已成为甘肃省学前教育、初等教育及心理健康教育师资培养的主要力量,为甘肃省基础教育的发展做出了重要贡献。学院现有实验实训场地33间近2000平方米。其中心理学实验室3间,配备90台计算机,内装心理学实验系统,有各种实验仪器45余件(套),可同时供60人进行心理学实验;心理健康教育技能训练室11间,包括个别咨询室、团体辅导室、沙盘游戏室、音乐放松室、心理宣泄室、心理测评室与感觉统合训练室等;教师职业技能训练中心有精品课程录播室2间和微格教室7间;艺术教学实践训练室10间,包括钢琴教室2间(配备电钢琴共70架),电子琴教室1间(配备40架电子琴),声乐教室2间,民乐教室1间,绘画教室3间,舞蹈教室2间。教师教育学院现有省级重点学科1个,即发展与教育心理学。学院先后承担并完成校级以上科研项目70余项,荣获各种奖励80多项。获得省优秀专家称号者1名,省级园丁奖和青年教师成才奖获得者各2名, 获校级名师、教书育人奖称号者各1名,优秀教师3名,学科带头人4名,学术带头人1名。至2018年6月,出版专著20余部,主编和参编教材40余部,发表学术论文580余篇。其中20余篇论文被人大复印资料《心理学》《教育学》及《新华文摘》等刊物转载。教学成果《师专心理学教学改革与学生心理咨询的理论与实践》获国家级教学成果二等奖。专业简介小学教育专业专业方向:中文、数学培养目标: 培养德、智、体、美全面发展,人文与科学素养宽厚,具有较系统的教育学、心理学的教育基础理论知识及所教学科的专业知识,具备较为全面的教育教学基本技能,适应21世纪小学教育教学改革需要,掌握小学教育理论知识和专业技能、具备创新精神和实践能力、能从事小学教育教学工作的高素质专门人才。主干课程: 基础心理学、儿童发展与教育心理学、教育原理、课程与教学论、小学班主任工作实务、小学教育研究方法与论文写作、中外教育史、小学语文教学设计与训练、小学数学教学设计与训练、大学语文、大学数学。应用心理学专业 专业方向:学校心理健康教育培养目标:培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德,掌握系统的专业知识和专业技能,能够胜任心理健康教育与心理咨询、心理学教学与科研的学校心理学工作者。主干课程:普通心理学、心理学史、发展心理学、教育心理学、心理统计、心理测量与评估、实验心理学、认知心理学、人格心理学、社会心理学、变态心理学、学校心理健康教育、心理诊断学、心理咨询与治疗、心理辅导活动课设计与操作、团体心理辅导,心理学研究方法与论文写作等。学前教育专业专业方向:学前教育培养目标:培养德、智、体、美全面发展、具有良好职业道德,掌握系统的专业知识和专业技能,具有保教一体化能力的幼儿园及其它早教机构的教育工作者。 主干课程:基础心理学、学前儿童发展、学前教育心理学、教育原理、学前教育原理、学前卫生学、学前游戏论、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童数学教育、、幼儿文学、学前教育史、幼儿园班级管理、学前教育研究方法与论文写作、音乐、舞蹈、美术等。 ~欢迎大家来我们河西学院读书,我们教师教育学院的同学个个都很热情的偶 Read moreUpdated on 2021-12-09 模拟志愿填报 0 Add Comment Mark ReportRelevant Question河西学院继续教育学院怎么样?设有哪些专业?院系介绍HE XI UNIVERSITY河西学院美术学院怎么样?设有哪些专业?院系介绍HE XI UNIVERSITY河西学院农业与生态工程学院怎么样?设有哪些专业?院系介绍HE XI UNIVERSITY河西学院土木工程学院怎么样?设有哪些专业?院系介绍HE XI UNIVERSITY河西学院信息技术与传媒学院怎么样?设有哪些专业?院系介绍HE XI UNIVERSITY
问达Dezhou University德州学院教育科学学院怎么样?设有哪些专业?德州学院的教育科学学院师资力量如何?专业学习方向是哪些?整体实力怎么样?德州学院的教育科学学院师资力量如何?专业学习方向是哪些?整体实力怎么样? Add Comment Invite to answer Report Share1 Followed Add Comment Invite to answer Report1Follower1 answer永贵吧 ~接下来我为大家简单介绍一下我们德州学院的教育科学学院开设的专业以及研究情况 专业设置:学前教育、小学教育、应用心理学第一部分:历史沿革教育科学学院,其前身是1971年设立的原德州师范专科学校的教育学与心理学教研室。2004年,遵照资源共享,优势互补的原则,在教育学与心理学教研室、德州教育学院、德州学院学前教育系的基础上组建了德州学院教育系,2013年现更名为教育科学学院。为实现教师教育资源合理配置,提高办学效益和师范生培养质量,提升学校教师教育实力,强化教师教育特色、打造教师教育品牌。教育科学学院拥有教职工30名,在校生为1200人。学院下设学前教育系、小学教育系、应用心理学系、公共教育学部、教师教育技能实训中心、心理咨询中心等6个系部和中心。与德州市教育局共建了德州市幼儿师资培训中心。教育科学学院现已成为鲁西北地区、山东省,乃至全国优秀的以本科生为主的教育科研人才培养基地、教育科学研究基地,也是山东省、鲁西北地区重要的教师培训基地,在服务农村基础教育、学前教育,探索教师教育改革和引领教育发展中发挥着越来越重要的作用。第二部分:办学定位及办学特色教育科学学院的专业定位是培养政治立场坚定,坚持党的领导,形成正确的世界观、人生观与价值观,拥有先进的儿童教育理念,具备良好的职业道德,养成终身学习的态度,积淀丰富的综合素养,掌握精深的专业知识,具有创新精神、实践能力和良好学术潜质的从事学前教育与小学教育、教学、管理及科学研究工作的高素质专门人才。目标定位是争创山东省乃至全国人才质量一流的培养基地。多年来,学院逐渐形成了“注重学生个性发展、重视学生综合素养、培养学生实践创新能力”的办学特色,为全国各地培养了大批优秀的幼儿教育和小学教育师资。第三部分:学科与专业建设情况专业建设情况:学院现设三个本科专业:学前教育、小学教育和应用心理学。重点建设学前教育、小学教育两个优势专业。学院拥有心理学实验室、蒙氏实验室、奥尔夫音乐实验室、钢琴房、舞蹈房、画室等设备精良、功能齐全的教师教育实训中心。专业资料室拥有中外文图书资料2万余册、期刊200多种。为师生的教学和科研提供了良好条件。学前教育专业建有德州市直机关幼儿园等校外教学实践基地20余处;小学教育专业建有德州实验小学等校外教学实践基地20余处;应用心理学专业建有德州监狱等校外教学实践基地10余处。共建有课程与教学论等14门校级精品课程。学前教育专业与小学教育专业为校级重点建设专业。学前教育专业主要开设课程有教育基本理论、课程与教学论、学前教育原理、学前儿童发展心理学、五大领域教学设计、声乐、舞蹈、美术、琴法等。小学教育专业开设专业理论课程有心理学、教育概论、小学生心理学、小学生教育学、小学语文课程与教学论、小学英语教学与课程论、小学数学课程与教学论等。两个专业课程体系设置注重综合素养与全科人才的培养,尤其重视实践能力与实践智慧的培养,经过四年的学习与实践,学生基本上都能考取研究生或者事业编制,教育成效非常显著。学科建设情况:“课程与教学论”是2009年由教育科学学院筹建,2011年被德州学院批准立项建设的重点学科。本学科师资队伍雄厚、结构合理、成果突出,在课程理论与实践、教学理论与实践、学科教学理论与实践、教师教育、课程与教学的传统与变革等方面取得了丰富的研究成果,形成了自己的特色和学科优势。本学科在注重基础理论研究的同时,特别关注实践、关注国际研究动态、关注新理论新流派的发展,努力拓展新的研究领域,为教育实践服务。学科共有教师13人,其中教授1人,副教授8人,有2位教师具有博士学位。长期以来,已经形成了一支充满活力、精诚团结、干事创业的学科团队。第四部分:师资队伍情况教育科学学院现有专任教师30人,教师队伍年龄学历、学位、学缘、职称结构基本合理。其中教授1人,副教授14人,高级职称教师占60%。教师中具有博士学位者2人。另外,为了加强学校教师教育师资队伍建设,进一步提高教师教育人才培养质量,学院聘请了10名中小学及幼儿园一线名师,聘请了校内20名教授、博士,还聘请了20名国内外高校知名的教育学专家学者作为兼职教师,参与师范生培养和专业发展指导。一线名师中有全国知名的幼儿园园长王冬梅等;知名的兼职教授有华东师范大学的教授陆有铨先生等。专任教师中有山东省教学指导委员会委员1名,美协会员1人,教育部山东师范大学基础课程研究中心兼职研究员1人,山东省政协委员1名,山东省书协会员1人,山东省美协会员2名,山东省教师教育常务理事1名,山东省教师教育教育实验技术研究会常务理事1名,山东省学前教育研究会常务理事1名,德州市音协会员3名;德州市家庭教育研究会副理事长1名,常务理事1名,理事4名,德州市政协委员2名,德州市学前教育学会副会长1名,常务理事1名。第五部分:学生工作学院不断加强党建和思想政治工作,坚持“德育为先,育人为本”,以“培养21世纪未来优秀教师”为目标,注重学生整体发展、全面发展与个性发展,鼓励学生主体成长。学院积极推进实施学生导师制,坚持“以教风带学风”、“以管理育学风”、“以榜样树学风”的学风建设理念,加强大学生专业教育、职业规划教育、综合素质教育、法制教育、创业教育。学生在参加大学生科技文化竞赛,省级以上奖励20余项。其等奖一项。一等奖多项。第六部分:其他方面工作的突出成绩学院有德州市突出贡献专家1人,德州市红旗手1名,德州市优秀教师2名。声乐教师参加省级比赛获一等奖,美术教师参加国家级美展获优秀奖。教育学、心理学教师多次举办学术讲座100余场次。获省级以上科研成果奖30余项,出版专著6部,主编与参编教材8部。发表学术论文200余篇,CSSCI收录20余篇。主持与参与省级以上课题共20余项。学生考取了华东师范大学、北京师范大学等重点高校的硕士研究生多人次。毕业生考编录取率达80%以上,计算机过关率100%,英语四六级过关率90%,毕业生就业率达到98%。 ~欢迎大家来我们德州学院读书,我们教育科学学院的同学个个都很热情的偶 ~接下来我为大家简单介绍一下我们德州学院的教育科学学院开设的专业以及研究情况 专业设置:学前教育、小学教育、应用心理学第一部分:历史沿革教育科学学院,其前身是1971年设立的原德州师范专科学校的教育学与心理学教研室。2004年,遵照资源共享,优势互补的原则,在教育学与心理学教研室、德州教育学院、德州学院学前教育系的基础上组建了德州学院教育系,2013年现更名为教育科学学院。为实现教师教育资源合理配置,提高办学效益和师范生培养质量,提升学校教师教育实力,强化教师教育特色、打造教师教育品牌。教育科学学院拥有教职工30名,在校生为1200人。学院下设学前教育系、小学教育系、应用心理学系、公共教育学部、教师教育技能实训中心、心理咨询中心等6个系部和中心。与德州市教育局共建了德州市幼儿师资培训中心。教育科学学院现已成为鲁西北地区、山东省,乃至全国优秀的以本科生为主的教育科研人才培养基地、教育科学研究基地,也是山东省、鲁西北地区重要的教师培训基地,在服务农村基础教育、学前教育,探索教师教育改革和引领教育发展中发挥着越来越重要的作用。第二部分:办学定位及办学特色教育科学学院的专业定位是培养政治立场坚定,坚持党的领导,形成正确的世界观、人生观与价值观,拥有先进的儿童教育理念,具备良好的职业道德,养成终身学习的态度,积淀丰富的综合素养,掌握精深的专业知识,具有创新精神、实践能力和良好学术潜质的从事学前教育与小学教育、教学、管理及科学研究工作的高素质专门人才。目标定位是争创山东省乃至全国人才质量一流的培养基地。多年来,学院逐渐形成了“注重学生个性发展、重视学生综合素养、培养学生实践创新能力”的办学特色,为全国各地培养了大批优秀的幼儿教育和小学教育师资。第三部分:学科与专业建设情况专业建设情况:学院现设三个本科专业:学前教育、小学教育和应用心理学。重点建设学前教育、小学教育两个优势专业。学院拥有心理学实验室、蒙氏实验室、奥尔夫音乐实验室、钢琴房、舞蹈房、画室等设备精良、功能齐全的教师教育实训中心。专业资料室拥有中外文图书资料2万余册、期刊200多种。为师生的教学和科研提供了良好条件。学前教育专业建有德州市直机关幼儿园等校外教学实践基地20余处;小学教育专业建有德州实验小学等校外教学实践基地20余处;应用心理学专业建有德州监狱等校外教学实践基地10余处。共建有课程与教学论等14门校级精品课程。学前教育专业与小学教育专业为校级重点建设专业。学前教育专业主要开设课程有教育基本理论、课程与教学论、学前教育原理、学前儿童发展心理学、五大领域教学设计、声乐、舞蹈、美术、琴法等。小学教育专业开设专业理论课程有心理学、教育概论、小学生心理学、小学生教育学、小学语文课程与教学论、小学英语教学与课程论、小学数学课程与教学论等。两个专业课程体系设置注重综合素养与全科人才的培养,尤其重视实践能力与实践智慧的培养,经过四年的学习与实践,学生基本上都能考取研究生或者事业编制,教育成效非常显著。学科建设情况:“课程与教学论”是2009年由教育科学学院筹建,2011年被德州学院批准立项建设的重点学科。本学科师资队伍雄厚、结构合理、成果突出,在课程理论与实践、教学理论与实践、学科教学理论与实践、教师教育、课程与教学的传统与变革等方面取得了丰富的研究成果,形成了自己的特色和学科优势。本学科在注重基础理论研究的同时,特别关注实践、关注国际研究动态、关注新理论新流派的发展,努力拓展新的研究领域,为教育实践服务。学科共有教师13人,其中教授1人,副教授8人,有2位教师具有博士学位。长期以来,已经形成了一支充满活力、精诚团结、干事创业的学科团队。第四部分:师资队伍情况教育科学学院现有专任教师30人,教师队伍年龄学历、学位、学缘、职称结构基本合理。其中教授1人,副教授14人,高级职称教师占60%。教师中具有博士学位者2人。另外,为了加强学校教师教育师资队伍建设,进一步提高教师教育人才培养质量,学院聘请了10名中小学及幼儿园一线名师,聘请了校内20名教授、博士,还聘请了20名国内外高校知名的教育学专家学者作为兼职教师,参与师范生培养和专业发展指导。一线名师中有全国知名的幼儿园园长王冬梅等;知名的兼职教授有华东师范大学的教授陆有铨先生等。专任教师中有山东省教学指导委员会委员1名,美协会员1人,教育部山东师范大学基础课程研究中心兼职研究员1人,山东省政协委员1名,山东省书协会员1人,山东省美协会员2名,山东省教师教育常务理事1名,山东省教师教育教育实验技术研究会常务理事1名,山东省学前教育研究会常务理事1名,德州市音协会员3名;德州市家庭教育研究会副理事长1名,常务理事1名,理事4名,德州市政协委员2名,德州市学前教育学会副会长1名,常务理事1名。第五部分:学生工作学院不断加强党建和思想政治工作,坚持“德育为先,育人为本”,以“培养21世纪未来优秀教师”为目标,注重学生整体发展、全面发展与个性发展,鼓励学生主体成长。学院积极推进实施学生导师制,坚持“以教风带学风”、“以管理育学风”、“以榜样树学风”的学风建设理念,加强大学生专业教育、职业规划教育、综合素质教育、法制教育、创业教育。学生在参加大学生科技文化竞赛,省级以上奖励20余项。其等奖一项。一等奖多项。第六部分:其他方面工作的突出成绩学院有德州市突出贡献专家1人,德州市红旗手1名,德州市优秀教师2名。声乐教师参加省级比赛获一等奖,美术教师参加国家级美展获优秀奖。教育学、心理学教师多次举办学术讲座100余场次。获省级以上科研成果奖30余项,出版专著6部,主编与参编教材8部。发表学术论文200余篇,CSSCI收录20余篇。主持与参与省级以上课题共20余项。学生考取了华东师范大学、北京师范大学等重点高校的硕士研究生多人次。毕业生考编录取率达80%以上,计算机过关率100%,英语四六级过关率90%,毕业生就业率达到98%。 ~欢迎大家来我们德州学院读书,我们教育科学学院的同学个个都很热情的偶 Read morePosted on 2021-09-13 0 Add Comment Mark ReportRelevant Question德州学院教育科学学院怎么样?设有哪些专业?院系介绍Dezhou University德州学院教育科学学院怎么样?设有哪些专业?Dezhou University德州学院教育科学学院怎么样?设有哪些专业?Dezhou University德州学院数学科学学院怎么样?设有哪些专业?院系介绍Dezhou University德州学院生命科学学院怎么样?设有哪些专业?Dezhou University
问达院系介绍TaiShan University泰山学院教师教育学院怎么样?设有哪些专业?泰山学院的教师教育学院师资力量如何?专业学习方向是哪些?整体实力怎么样?泰山学院的教师教育学院师资力量如何?专业学习方向是哪些?整体实力怎么样? Add Comment Invite to answer Report Share1 Followed Add Comment Invite to answer Report1Follower1 answer浅絮 ~接下来我为大家简单介绍一下我们泰山学院的教师教育学院开设的专业以及研究情况 专业设置:本科专业:小学教育、学前教育、应用心理学专科专业:初等教育、学前教育泰山学院教师教育学院办学历史悠久,前身可追溯到1905年创办的泰安府官立师范学堂。现有小学教育、学前教育、应用心理学三个本科专业和初等教育、学前教育两个专科专业。其中,小学教育本科专业是山东省首家经教育部正式批准的专业,学前教育本科专业也是山东省内较早设立的专业,小学教育和学前教育是泰山学院的重点建设专业,学院的“顶岗教育实习”是泰山学院教育改革的亮点。小学教育专业2016年开始招收公费师范生,应用心理学2018年开始招收公费师范生。教师教育学院现有教职工教师81人,其中博士、硕士28人,教授、副教授28人,近年来科研和教学成果总量连续在全校名列前茅,是一支思想素质高、科研能力强、教学业务精的师资队伍。目前拥有省级精品课程和校级精品课程5门、省级教学名师1人、泰山学院教学名师2人,12名教师获学校讲课比赛一、二等奖;近四年来发表学术论文500余篇,其中核心期刊75篇;出版各类著作、教材26部;承担国家级和省部级课题14项,省厅级课题32项,校级以上各类课题40余项。教师教育学院依托省级教师教育基地建设,资料室图书资料齐全,实验实训设施齐全,目前拥有10个微格教室,5个心理学实验室,3个高标准的舞蹈房和5个电钢琴房,幼儿实训室、蒙台梭利实验室;拥有近百家辐射全省的顶岗教育实习基地。教师教育学院始终坚持以育人为中心。不断突出办学特色,提高办学水平和教学质量,近年来,学生获得国家、省市级奖励比例不断增长,学生四六级考试通过率及考研率较高,小学教育和学前教育专业就业供不应求。 ~欢迎大家来我们泰山学院读书,我们教师教育学院的同学个个都很热情的偶 ~接下来我为大家简单介绍一下我们泰山学院的教师教育学院开设的专业以及研究情况 专业设置:本科专业:小学教育、学前教育、应用心理学专科专业:初等教育、学前教育泰山学院教师教育学院办学历史悠久,前身可追溯到1905年创办的泰安府官立师范学堂。现有小学教育、学前教育、应用心理学三个本科专业和初等教育、学前教育两个专科专业。其中,小学教育本科专业是山东省首家经教育部正式批准的专业,学前教育本科专业也是山东省内较早设立的专业,小学教育和学前教育是泰山学院的重点建设专业,学院的“顶岗教育实习”是泰山学院教育改革的亮点。小学教育专业2016年开始招收公费师范生,应用心理学2018年开始招收公费师范生。教师教育学院现有教职工教师81人,其中博士、硕士28人,教授、副教授28人,近年来科研和教学成果总量连续在全校名列前茅,是一支思想素质高、科研能力强、教学业务精的师资队伍。目前拥有省级精品课程和校级精品课程5门、省级教学名师1人、泰山学院教学名师2人,12名教师获学校讲课比赛一、二等奖;近四年来发表学术论文500余篇,其中核心期刊75篇;出版各类著作、教材26部;承担国家级和省部级课题14项,省厅级课题32项,校级以上各类课题40余项。教师教育学院依托省级教师教育基地建设,资料室图书资料齐全,实验实训设施齐全,目前拥有10个微格教室,5个心理学实验室,3个高标准的舞蹈房和5个电钢琴房,幼儿实训室、蒙台梭利实验室;拥有近百家辐射全省的顶岗教育实习基地。教师教育学院始终坚持以育人为中心。不断突出办学特色,提高办学水平和教学质量,近年来,学生获得国家、省市级奖励比例不断增长,学生四六级考试通过率及考研率较高,小学教育和学前教育专业就业供不应求。 ~欢迎大家来我们泰山学院读书,我们教师教育学院的同学个个都很热情的偶 Read moreUpdated on 2021-12-09 模拟志愿填报 0 Add Comment Mark ReportRelevant Question泰山科技学院继续教育学院怎么样?设有哪些专业?院系介绍泰山科技学院福建师范大学教育学院、教师教育学院怎么样?设有哪些专业?院系介绍Fujian Normal University台州学院教师教育学院(体育学院)怎么样?设有哪些专业?院系介绍Taizhou University牡丹江师范学院教师教育学院怎么样?设有哪些专业?院系介绍Mudanjiang Normal University大庆师范学院教师教育学院怎么样?设有哪些专业?院系介绍Daqing Normal University