我是这样理解这个问题的:1、首先你的孩子可能已找到了自己的突破口,准备从抑郁中走出来,愿意和朋友聚会了。2、你孩子可能只是部分功能方面抑郁,不是所有的功能都抑郁,如果能从与朋友聚会开始进行一个很好的引导,孩子有可能会走向好的一面了。3、孩子重度抑郁症还愿意去学校,一种可能在家里并不能得到温暖,得不到他能走出抑郁的起点,很可能反向加强了抑郁,而在学校里是一个开放的氛围,总是有孩子愿意和他走在一起,或者从良心的角度讲愿意帮助他走出困境,但未必代表他就爱学习或就此喜欢上了学习,他可能在学校发呆,可能也不与人交流,只是找到一个更加安静的环境,这个环境可能更加加重他的抑郁。4、作为家长,如果孩子重度抑郁还是要要找心理专家帮他治疗,让他走出来,家里也应该提供一个爱的氛围,一个欢乐的氛围让他找到兴奋点,提高他的走出来的愿望,相信他会变好的。如果不积极配合治疗,他在某一个点了抑郁过度,很可能就会自找发泄点,甚至走向极端。
说的对;各方面看着都挺好,还得抑郁症。就是这;讨吃要饭的,拾荒的,啥候也得不了抑郁症。蔫、更得不了抑郁症。从中医讲,几乎大多数人都有点小疾,也就是小病病,称:未病。西医讲,80%以上的人处于亚健康,也可以说不健康。一些人条件不错,但由于工作上或其它方面不顺心、压力大,使得思想忧虑、错纵复杂,想不开。加之,体内有小疾,处于亚健康。就极易引发抑郁症。外因是条件,内因是根本。只有祛除体内的疾病,治本、治因、治病根,才能治愈抑郁症。